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Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ


Campus Ponta Grossa

PLANO DE ENSINO
CURSO Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais MATRIZ 763

FUNDAMENTAÇÃO Resolução nº 037/14-COGEP.


LEGAL Resolução nº 040/14-COGEP.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA(horas)


Total
Eletricidade e magnetismo CN34A 4º
50
C

PRÉ-REQUISITO Cálculo integral


EQUIVALÊNCIA Não existe

OBJETIVOS
- Geral:
O aluno deverá conhecer e interpretar os fundamentos da eletricidade e do magnetismo.
- Específicos:
- Reconhecer as equações como representação dos fundamentos teóricos dos fenômenos elétricos;
- Relacionar energia elétrica e potência elétrica, também, com a termologia e mecânica.
- Reconhecer no cotidiano os temas relacionados aos conhecimentos obtidos na disciplina.

EMENTA
Carga elétrica. Campo elétrico. Potencial elétrico. Capacitância. Corrente e resistência. Circuitos
elétricos em corrente contínua. O campo magnético. A indução magnética. Indutância.
Magnetismo em meios materiais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO

Princípio de quantização da carga. Processos de


1 eletrização. Força elétrica. A lei de Coulomb.
Carga elétrica
CD: Química 1 – 1º período – Estrutura do átomo

O campo elétrico. Linhas de força. Aplicação do campo


elétrico em um disco carregado e dipolo em um campo
2 Campo Elétrico.
elétrico. Momento dipolar. Dipolo em um campo elétrico.
Aplicações do campo elétrico barra...

3 Potencial Elétrico. Potencial elétrico. Superfícies equipotenciais.

Capacitância. Capacitores esféricos, de placas paralelas.


4 Capacitância. Combinação de capacitores. Dielétricos. Energia de um
capacitor.
Resistividade, corrente e resistência elétrica,
5 Corrente e Resistência. conservação de cargas, resistência e a lei de Ohm,
energia e potência.
Força eletromotriz e Circuitos em cc. Associações de
resistores (série, paralela e mista).
6 Circuitos Elétricos em Corrente Contínua.
CD: Fundamentos de ecologia – 4º período – Energia.
CD: Química 3 – 3º período – Pilhas.
Campo magnético e efeito Hall. Torque numa espira de
corrente. O dipolo magnético. A lei de Biot-Savart. A lei
7 Campo Magnético.
de ampère. Campo magnético em uma espira percorrida
por uma corrente.

8 Indução Magnética. A lei de Faraday.

9 Magnetismo em Meios Materiais. Paramagnetismo. Diamagnetismo. Ferromagnetismo.

PROFESSOR TURMA
Celso Gonçalves de Quadros 4 período

ANO/SEMESTRE CARGA HORÁRIA(aulas)


AT AP APS AD APCC Total
2016/1 60
40 17 03 00 00
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades à
distância.APCC: Atividades Práticas como Componentes Curricular

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS


Dia da semana Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Número de Aulas 3
PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)
Dia/Mês ou Número
Conteúdo das Aulas
Semana de Aulas
29/02 Familiarização, ementa, sistema de avaliação e regulamentos, Carga elétrica, 3 aulas
processos de eletrização.
07/03 Força elétrica e aplicações. Prática: Gerador de Van Der Graaf. 3 aulas

14/03 Campo elétrico e potencial elétrico. 3 aulas

21/03 Capacitância. Processo de carga de um capacitor. Energia de um capacitor. 3 aulas


Prática: Energia de um capacitor.
28/03 Associação de Capacitores. 3 aulas

04/04 Avaliação 1. 3 aulas

11/04 Corrente e resistência elétrica. Resistividade e Lei de Ohm. Prática: Determinação de 3 aulas
potência elétrica.
18/04 Exercícios. 3 aulas

25/04 Associação de resistores em série, em paralelo e mista. Prática: Determinação da 3 aulas


resistência equivalente e corrente de um circuito de associação.
02/05 Exercícios. 3 aulas

09/05 Circuitos elétricos: Potencia e energia elétrica. Prática: Determinação da potência e 3 aulas
energia elétrica de um circuito. CD: Fundamentos de ecologia – Energia.
16/05 Geradores e receptores elétricos. Rendimento. Prática: Determinação dos parâmetros 3 aulas
elétricos de um circuito com gerador e receptor. CD: Química 3 – Eletroquímica.
23/05 Exercícios. 3 aulas

30/05 Campo magnético em uma espira e numa bobina: Lei de Biot-Savart e lei de Ampere. 3 aulas

06/06 Indução magnética: lei de Faraday e aplicações. Transformadores. Prática: 3 aulas


Transformadores.
13/06 Força e torque em uma espira e a aplicação em motores. Prática: Força magnética 3 aulas
num condutor.
20/06 17 a 24/06 – Semana de avaliações das APCC. 3 aulas

27/06 Avaliação 2. 3 aulas


04/07 Reavaliações 1 e 2. 3 aulas

APS Trabalhos complementares com valor de um ponto. 3 aulas

APCC Trabalho e avaliação realizados em conjunto com a disciplina APCC 4. ______

AI Atividades a serem apresentadas pelos alunos em APCC 4, relacionadas à ______


eletricidade.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas com eventual uso de recursos gráficos e computacionais.

A exposição teórica dos conteúdos se dará através do uso de quadro negro e recursos multimídia. As funções didáticas serão
desempenhadas estabelecendo uma interação entre o professor, alunos e a instituição. No início do semestre letivo serão
apresentadas para a turma todas as informações sobre o plano de ensino, conteúdo, objetivos, bibliografia, critérios de
avaliação e horários de atendimento individual aos alunos (PA´s).

AULAS PRÁTICAS
Realizadas no laboratório de física III na UTFPR.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Trabalhos complementares.
ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Provas dissertativas e avaliação interdisciplinar APCC (será considerada uma porcentagem de 20% do valor da nota da nota
total da avaliação nessa atividade.
As formas de avaliação serão provas objetivas e dissertativas. Serão realizadas 2 provas teóricas, abrangendo os conteúdos
listados. Será proporcionada uma reavaliação no final do semestre, compreendendo os conteúdos de maior relevância, que
substituirá a nota das provas. Para compor a nota final serão avaliados também os outros trabalhos (APS), que poderão ser
entregues com até uma semana de atraso, perdendo 20% do valor. O discente estará aprovado se atingir média igual ou
superior a 6,0 na nota final.
Critérios: Entrega no prazo definido; Exatidão das respostas; Coerência entre o que foi solicitado e o que foi apresentado.

REFERÊNCIAS

Referências Básicas
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janerio: LTC, c2009
vol 2.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC,
c2009 vol 3.
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark Waldo; YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física
III:eletromagnetismo. 12. ed. São Paulo, SP: Pearson Addison Wesley, c2008-2009 vol 3.

Referências Complementares:
ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J..Física: um curso universitário. São Paulo: E. Blücher, vol 2.
NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica. São Paulo: E. Blücher, vol 3.
SERWAY, Raymond A., JR JEWETT John W..Princípios de física. Eletromagnetismo. 3. Ed São Paulo:
Thomson, vol 3.
CHAVES, Alaor. Física Básica: Eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC.
HALLIDAY, RESNICK, KRANE Física 3, 5 ed. Rio de Janeiro: LTC.

ORIENTAÇÕES GERAIS
Email: cgquadros@yahoo.com.br

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso