TRABAJO CIENCIAS NATURALES

1º ESO

Curso 2012/2013

Nombre: ………………………………………………………………………………………..

Curso: ………………….

Este trabajo consta de doce temas del contenido explicado en clase. Debes contestar las preguntas en el
espacio que tienes para ello (si necesitas más espacio, añade páginas en blanco al final del trabajo,
indicando el número del tema y la pregunta).

Para contestar utiliza el libro de texto, tu cuaderno de clase y los temas de la página web
(www.biokosmos.es).

Se valorará la adecuación de las respuestas, la redacción, la ortografía y la limpieza de la presentación.

Profesora: Olga Pallol Trigueros

Departamento de Biología y Geología

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 TEMA 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

1. ¿Qué es el Universo?

2. Define
 Galaxia

 Cometa

3. Indica a qué planeta corresponde cada frase:

a) Tiene el mayor número de satélites → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

b) Es el más cercano al Sol → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

c) Tiene una atmósfera de Nitrógeno y Oxígeno → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

d) Gira sobre sí mismo en sentido contrario a como lo hacen los demás → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

e) Si fuera un poco más grande brillaría como una estrella → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Si una estrella se encuentra a 3 años luz de la Tierra

a) ¿A qué distancia en kilómetros se encuentra de nosotros?

b) ¿Cuánto tiempo tardará la luz de esta estrella en llegar a nosotros?

5. Explica en qué consiste la teoría geocéntrica

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6. Explica en qué consiste la teoría heliocéntrica

7. Haz un dibujo del Sistema Solar y escribe los nombres de los diferentes planetas.

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 TEMA 2: EL PLANETA TIERRA

1. Haz un esquema de las diferentes esferas terrestres

2. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V) y por qué
 La órbita de traslación de la Tierra es un círculo perfecto

 Las estaciones se producen porque la Tierra se aleja o se acerca al Sol

 El equinoccio de otoño se produce el 21 de marzo

 Un eclipse de luna se origina cuando la Tierra está entre el Sol y la Luna

 La corteza oceánica es de mayor espesor que la corteza continental

3. Indica a qué esfera terrestre corresponde cada frase:

 Origina el campo magnético terrestre → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Produce el ciclo del agua → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Causa el efecto invernadero → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Es la capa que se encuentra bajo la corteza → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Forma los fondos oceánicos → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Explica cómo se producen las estaciones con ayuda del dibujo

4
5. Explica los movimientos de la Tierra:
 Rotación:

 Traslación:

6. Indica en el siguiente esquema las fases de la luna

Rayos solares
A

7. Explica en qué consiste el efecto invernadero y cuál es su importancia para nuestro planeta

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 TEMA 3: LA ATMÓSFERA

1. Relaciona los elementos de cada columna

A Troposfera __ Se producen variaciones bruscas de temperatura

B Estratosfera __ Intercepta los rayos ultravioletas

C Ozonosfera __ Se forman capas de diferentes gases

D Mesosfera __ Se producen las auroras boreales

E Ionosfera __ Se producen los fenómenos atmosféricos

2. Indica el instrumento que se utiliza para medir las siguientes variables atmosféricas:

 Presión atmosférica → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Velocidad del viento → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Humedad del aire → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Dirección del viento → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 Cantidad de precipitación → _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V) y por qué:
 El aire caliente se expande y baja

 La escarcha se forma cuando la temperatura es mayor de cero grados

 La presión atmosférica es mayor en una montaña que al nivel del mar

 El viento se mueve desde las zonas de mayor presión a las de menor

 Las nubes están formadas por vapor de agua

4. Dibuja un climograma con los siguientes datos. ¿De qué clima crees que se trata? Razónalo

Temperatura 32 Precip
Mes Tª media Precipitación
Ene 10 30 30

Feb 12 20 28

Mar 16 25 26

Abr 18 40 24 45

May 22 50 22 40

Jun 28 25 20 35

Jul 30 10 18 30

Ago 32 10 16 25

Sep 28 25 14 20

Oct 20 40 12 15

Nov 14 50 10 10

Dic 10 50 E F M A M J J A S O N D

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 TEMA 4: LA HIDROSFERA

1. Explica qué es la hidrosfera, qué tipos de aguas existen y cuál es su distribución en el planeta.

2. Relaciona los elementos de cada columna

A Vaporización __ Paso del estado gaseoso al líquido

B Condensación __ Paso del estado gaseoso al sólido

C Fusión __ Paso del estado líquido al gaseoso

D Solidificación __ Paso del estado sólido al líquido

E Sublimación __ Paso del estado líquido al sólido

3. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V) y por qué
 El agua más densa es la que está a cero grados de temperatura

 Las corrientes profundas se forman por los vientos

 En el tramo medio de los ríos es donde el caudal es mínimo

 La zona afótica de los mares es la más rica en organismos

 La zona de la costa está afectada por las mareas

4. Rotula los siguientes dibujos

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5. Explica el ciclo del agua con ayuda del dibujo:

6. Define
 Escorrentía

 Tramo alto

 Circo glaciar

 Zona fótica

7. Explica qué es la contaminación de las aguas y una de las causas de contaminación.

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 TEMA 5: LOS MINERALES

1. ¿Qué es un mineral?

¿Qué diferencias existen entre los minerales silicatados y no silicatados?

Pon un ejemplo de mineral

2. Escribe en orden la escala de Mohs

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

¿Qué indica esta escala?

3. Relaciona los minerales con los usos habituales o las propiedades de los mismos
A Pirita __ Fabricación de vidrio

B Moscovita negra __ Forma parte del granito

C Halita __ Obtención de azufre

D Ortosa o feldespato __ Forma láminas

E Cuarzo __ Se utiliza en la cocina

4. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V) y por qué:
 Si un mineral es negro el color de su raya es también negro

 La mica se fractura formando láminas

 Los elementos nativos como el oro no se consideran minerales

 La halita es un mineral de uso común

 Las estalactitas están formadas por olivino

5. Explica la importancia y uso de los minerales o su explotación (pista: usos de los minerales, minas,
yacimientos…). Mínimo: 30 palabras

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 TEMA 6: LAS ROCAS

1. ¿Qué es una roca?

2. Haz un esquema de los distintos tipos de rocas

3. Clasifica las siguientes rocas

ROCA TIPO SUBTIPO

BASALTO

GRANITO

ARCILLA

CALIZA

PIZARRA

4. Explica tres usos de las rocas.

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 TEMA 7: LOS SERES VIVOS

1. Nombra las características de los seres vivos.

2. Explica qué es la nutrición autótrofa y la nutrición heterótrofa. Indica algún ejemplo de cada una de
ellas

3. Rotula los siguientes dibujos

4. ¿Qué diferencia existe entre una célula procariota y otra eucariota

5. Explica en qué consiste la nomenclatura científica o binomial

6. ¿Qué es un taxón?

Nombra los principales taxones en orden

      

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 TEMA 8: EL REINO MONERA Y PROTOCTISTA. LOS VIRUS

1. ¿Qué organismos se incluyen en el Reino Monera? ____________________

¿Cómo es su célula? __________________
¿Qué tipos de nutrición tienen? ___________________

2. Explica la importancia de las bacterias con ayuda de ejemplos

3. Escribe las características del Reino Protoctista

4. Clasifica los protozoos según su forma de desplazamiento (Haz un dibujo)

5. Clasifica las algas. Pon un ejemplo de cada tipo.

6. ¿Por qué los virus no los consideramos seres vivos?

7. Haz un dibujo de un virus

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 TEMA 9: EL REINO FUNGI (HONGOS Y LÍQUENES)

1. Escribe las características del Reino Fungi (Hongos)

2. Rotula el siguiente dibujo

3. Define liquen.

4. Rotula el siguiente dibujo

5. ¿Por qué los líquenes son bioindicadores?

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 TEMA 10: REINO VEGETAL

1. Completa el esquema de clasificación del reino Vegetal

Sin órganos ___________________

Sin flores
Con órganos ___________________
Reino Vegetal
Sin fruto _____________________
Con flores
Con fruto _____________________

2. Características de los musgos y hepáticas

3. Rotula los siguientes dibujos

4. Características de los helechos

5. Rotula los siguientes dibujos

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 TEMA 11: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

1. Escribe las características generales del Reino Animal

2. ¿Qué diferencia un animal invertebrado de un vertebrado?

3. Completa el siguiente esquema poniendo todos los grupos de animales que conoces

_____________
_____________
_____________
Invertebrados _____________
_____________
_____________
Reino Animal _____________

_____________
_____________
Vertebrados _____________
_____________
_____________

4. Rotula los siguientes dibujos

Esponja
Erizo de mar

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