Psicología

social aplicada

Sánchez, A. (2002). Psicología social aplicada. Madrid: Prentice Hall.

Alipio Sánchez Vidal
Master of Arts por la Universidad de Minnesota y Doctor en Filosofía y Letras (Psicología) por la
Universidad de Barcelona, donde ha enseñado Ética, Psicología Comunitaria, Psicología Social Aplicada y
Sociedad, Salud y Bienestar.



Capítulo 1. La base: psicología social

La psicología social se ocupa de las relaciones entre las personas y de su mutua influencia, de la
interacción humana. La psicología social aplicada usa el saber y los métodos psicosociales para
resolver los problemas en esas relaciones y para contribuir al bienestar y desarrollo humano desde su
relación con los demás. Es, pues, parte del intento moderno de utilizar las ciencias (físicas, humanas,
sociales) y sus derivados técnicos para aliviar el sufrimiento y la miseria humana y para buscar el
bienestar, en la asunción de que las condiciones personales y sociales son reversibles, no algo dado
e inalterable, llámese naturaleza humana o estructura social. La doble intuición que ha guiado a los
aplicacionistas psicológicos y sociales a lo largo del siglo pasado es que el conocimiento existente sobre
las relaciones humanas es útil y que el científico no debe limitarse a estudiar las relaciones y los
fenómenos sociales sino, además, debe hacer disponible su resumen práctico para mejorar la vida
humana y para tratar de eliminar la pobreza, la injusticia y el enfrentamiento social.


 Historia: evolución y crisis

Evolución histórica y temática


Inicios: conducta colectiva

• La psicología social nace en las primeras décadas del siglo XX.
• Está asociada a profundos cambios sociales, políticos y culturales: desplazamientos masivos del
campo las ciudades, producción industrial masiva, duras condiciones de trabajo, hacinamiento
urbano, problemas de salud, revueltas callejeras, movimientos obreros. También, perdida de
solidaridad social, aunque de interdependencia funcional e individualismo, expansión de nuevas
ideas, desorden social, nuevo orden.

Interindividualidad: instintos, actitudes y grupos

• Años 20 y 30.
• Instintivistas: Los humanos nos movemos por instintos sociales que son fuente de interacción
social e inductores de emociones.
• Imitación y sugestión. Explicaciones simplistas de la interacción social.
• Actitudes: medidas por escala.
• Grupos:normas grupales, grupos de regencia, efectos del grupo sobre la percepción.
• Se sientan las bases de la PS científica. Kurt Lewin, anuncia la necesidad de una PS aplicada.
Teoría del campo, investigacion-acción.


El progreso de la metodología

• Arraigo positivista: escala de medición de actitudes y estereotipos, cuestionarios, encuestas de
opinión pública; sociometría y valoración de la atmósfera grupal; entrevistas y observación social.

• Años 40s efectos de la Segunda Guerra Mundial: autoritarismo, miedo a la libertad, estilos de
liderazgo; estrés por situaciones de guerra, efectos del combate, influencia de la propaganda.
Moral, opinión pública, relaciones internacionales.

• Posguerra: experimentalismo puro. Se afianzan las escisiones: investigacion de laboratorio -
investigacion de campo; orientación teórica – orientación aplicada.

• Temas recurrentes:
o Actitudes políticas y autoritarismo; persuasión, propaganda, medios de masas.
o Formación de opinión e intención de voto.
o Comportamiento colectivo, movimientos sociales y psicología de los pueblos.
o Percepción y motivación grupal; estrés, conflicto e influencia social en los grupos.
o Otros temas como: conducta pro social, aprendizaje cooperativo-competitivo o relaciones
interraciales.


 La crisis

• El sólido edificio científico, erigido sobre frágiles cimientos experimentales, empieza a agrietarse.

• Preocupación por la validez de los hallazgos.

Causas internas

• Contradicciones internas en los resultados de las investigaciones.

• Baja predictibilidad de los resultados, y por tanto de las teorías.

• Algunos recomiendan centrarse en los problemas sociales, en lugar de ocuparse de problemas
teóricos.


Causas externas

• La PS es cuestionada como ciencia y como profesión.

• En el plano metodológico: crisis del modelo positivista.

• En el plano teórico: crisis de la concepción de ser humano. De la pasividad a la interacción…
interdependencia… dialéctica.

• El plano social, su praxis social, es el más cuestionado. Acusación de irrelevancia social.




Definición: interacción y enfoque psicosocial


Psicología social: interacción, relación e influencia

• Interacción: conductual

• Relación interpersonal: matriz estructural preexistente. Modula simbólica y afectivamente.

• Producen…influencia. Efectos materiales de la interacción.

• Influencia-Interacción-Relación

• Allport (1968), definición de PS: intento de comprender y explicar cómo el pensamiento, los
sentimientos o la conducta de los individuos están influidos por la presencia real, o implícita de
otras personas.

• Tres planos: material, imaginario o simbólico, implícito.




Enfoque psicosocial


• Su interés a su vez por la persona y la sociedad, el individuo y su grupo.

• Interacción social:
o Interdependencia: influido-influyente; determinante-determinada.
o Identificación-imitación.
o Se da en un entorno social.
o Actuaciones y conflictos de intereses.

• Niveles de interacción (Fisher, 1982):
o Individual
o Interpersonal
o Grupal
o Intergrupal
o Organizacional
o Comunitario
o Nacional
o Internacional



Objetivo


• Munné (1986): El desarrollo multidimensional de la persona a través de su interacción cotidiana
con los demás.


Tres formas de psicología social: Psicología social del individuo, Psicología social de la interacción social,
Conducta social (en grupos, organizaciones, instituciones, comunidades y movimientos sociales).