Anexos

Actividades Primera clase

Dinámica de "El Carro". La profesora reunirá a todos las alumnas con sus respectivos
padres en sesión plenaria, o bien en pequeños grupos, según recomiendan las
circunstancias; leerán el texto titulado "El Carro" entre uno o varios lectores. Terminada la
lectura, distribuirán papel y lápiz a los participantes para responder a las siguientes pistas
de trabajo en forma individual:

Pinte un carro que usted va a llamar: el carro de la vida.

 Ahora responde las
siguientes
características de su
carro:

a. Lugar dónde sale su carro y placa (lugar y fecha de su nacimiento).

b. Identidad del carro: nombre y apellidos.

c. ¿Quién maneja el carro: usted o sus padres, la novia(o), hijos, un amigo(a)?

d. ¿Qué personas importantes viajan con usted? ¿En qué puesto: adelante, atrás, a un
lado?

e. ¿A qué velocidad marcha su carro?

f. ¿Para dónde va su carro? (¿Qué ideal pretende alcanzar?)

g. ¿Hay obstáculos en la carretera? (Dificultades para alcanzar su objetivo)

h. ¿Cómo está el tráfico en la carretera?

i. Los semáforos están en rojo (prohibición de seguir), en amarillo (¡alerta!), en verde

(orden de continuar la marcha).

j. ¿Qué elementos (valores humanos) importantes llevará usted para estar bien
equipado para la carrera en la vida?
 Segunda clase

Sesión Plenaria: en ella la profesora dirigirá un comentario público sobre la dinámica

anterior. Podrá ayudar estas preguntas:

a. ¿Qué utilidad han encontrado en este ejercicio?

b. ¿Qué juicios les merece: conveniente, necesario, provechoso?

c. ¿Qué opinan de las diversas velocidades con que marchan algunos compañeros?

d. ¿Cuál fue el obstáculo que más veces apareció en el intercambio? ¿Por qué la
frecuencia de ese obstáculo? ¿Qué soluciones sugiere usted?

e. ¿La pregunta sobre el estado del tráfico qué les hace pensar? ¿Es una dificultad, un
tropiezo para avanzar? ¿Por qué?

f. De entre los valores humanos, o elementos del equipo de viaje, ¿Cuál fue el
elemento más tenido en cuenta? ¿Por qué?
 Actividad de desarrollo

Elaboración de carteleras: los mismos grupos se dedicarán ahora según intereses homogéneos, o
sea, los que tengan como ideal una determinada carrera profesional en su vida, formarán grupo para
elaborar una cartelera sobre la carrera anhelada por ellas, con ayuda de láminas de revistas, goma
eva o periódicos construirán una cartelera para presentar en sesión plenaria posteriormente; en ella
podrán presentar la información que tienen sobre la carrera deseada...

Sesión Plenaria: con la coordinación de la profesora del plenario presentarán las carteleras hechas, y
harán un comentario a cada una de ellas... Quien de entre las compañeras tenga algo con qué
enriquecer la información sea invitada a hacerla.

Actividad de finalidad

Observan un power point de reflexión, junto a su familia luego comparten que les pareció el power
y que nos deja para la vida.
 TERCERA CLASES

Cada día

Cada día hagamos algo de lo que podamos sentirnos orgullosos al día siguiente.

Cada día,
pensemos que es el primero,
para vivirlo con sorpresa;
y el último,
para aprovecharlo como nuestra última oportunidad.

Cada día,
busquemos nuestra felicidad
 haciéndo más feliz a algún otro.

Sembremos
una semilla
de cuyos frutos podamos vivir al día siguiente.

Renovemos
nuestro corazón de tal manera
que no quede amargura alguna para el día siguiente.

No guardemos
nuestras sonrisas de hoy para mañana.

Sólo podremos sonreír mañana,

si hemos sonreído hoy.

Taller de “cada día”

¿A que me comprometeré yo cada día para ser más feliz junto a los demás?

¿Qué debo hacer cada día para ser y hacer realidad mis sueños y deseos?

¿En qué me ayuda el pensamiento reflexivo en la vida?

¿A que me invita el pensamiento reflexivo en la vida?

Gran grupo. Se reúnen las alumnas todas juntas con sus familias formando un semicírculo.

La profesora explica la otra actividad. La cual se trata de leer un pensamiento reflexivo sobre la

vocación personal.

Leen el pensamiento.

Vocación
Por el gusto de ver.
Por el disgusto de oír.
La sensación, casi de mareo,
de entrar en el canto
y ondear en su gesto.

Por la calidez, de cada saltito,

cuando cambia el rumbo
y elige otro hilo.

Por su palpitar,
mi mano arrimada,
sin tocar siquiera
para no alterarla.

Por la vida que fluye

y vuelca su espuma,
se llena de hojas,
que busca en la orilla.
Con ellas, agua o ramas,
reflejos o brizna,
cuando todo confluye,
se hace paisaje,
y, allí, el verte en vuelo,
conmueve, es gusto,
es vida, es gozarte.

Por la libertad que, creo, ni sabes,

que te estás forjando y que busca hallarte,
por el gozo mismo de verte en tu vuelo,
aún desde lejos,
aún sin tocarte.

No pido deseos que me incluyan.. pido

que encuentres la forma de no asfixiarte.
Digo que querría, si acaso existiese,
ser, de profesión, "liberador de aves".

TALLER
.

1. ¿Cuál es tu vocación, o mejor dicho lo que anhelas en la vida, tu mayor deseo de ser y
desenvolverte para tu verdadera felicidad?

2. ¿Quiénes te apoyan en tu decisión vocacional y porque?

3. ¿Qué te gustaría pedir a tus padres o hijos para alcanzar ese sueño o deseo que tanto
quieres?

4. ¿A qué se refiere el autor con la frase “liberador de aves”?

Cuarta clase “Actividad del anciano”

Dispongámonos sentados en el suelo, en parejas, en una postura cómoda, uno frente al

otro...

Cerramos los ojos y comenzamos a respirar profundamente. Respiramos una... dos... tres
veces...

Tratemos de relajarnos por medio de la respiración profunda pero no exagerada. Sintamos

como el aire penetra nuestras fosas nasales y oxigena nuestros pulmones... sintamos como
el aire sale de nuestras fosa nasales y nuestro pecho se hunde... sintamos una y otra vez
hasta que solo sintamos nuestra propia respiración...

Respiramos una, dos, tres veces...

Una vez ya relajados podemos comenzar ...
Dispongamos nuestro corazón a la escucha, escuchemos con los oídos del corazón.

Esta es la historia de un hombre o una mujer, como tú, como nosotros, que una mañana
abrió los ojos y se percató que su vida había pasado tan rápido que no se había detenido a
pensar en sí mismo, en sí misma, los abatares de la vida, las prisas, los problemas, los
proyectos, las misiones... en fin, parecía esta mañana diferente a todas las demás, puesta
que en esta parecía que miraba su habitación con ojos diferentes, y cómo no, vio sus manos
arrugadas, y al no poder creerlo se paro de frente a un espejo de cuerpo entero, en donde
vio a un anciano...
No comprendía lo que había pasado, aturdido y asustado gritó: ¡No!!! ¡Dónde quedó mi
juventud!!! ¡Dónde se quedaron los mejores años de mi vida!!!.
En medio del llanto y el desconsuelo sin entender lo que sucedía se sintió muy mal, y al
darse cuenta que se encontraba en su lecho de muerte, no pudo más que arrodillarse frente a
esa imagen desgastada por los años, y entre lágrima y lágrima comenzó en su mente un
juego de recuerdos e imágenes de su existencia que poco a poco comenzaron a tomar forma
hasta situarse en cada periodo de su vida...

El Anciano de acurruca lentamente. Nos acurrucamos en parejas de tal manera nos

asimilemos a una posición fetal, pero que a la vez el contacto con el otro cuerpo nos haga
sentir algo parecido a la protección del útero materno de nuestras madres, sintamos su
comodidad, el calorcito, el bienestar que nos proporciona... Sintamos la estrecha relación
que existe entre el amor y la vida.

Y el anciano se vio nacer...

(Sentados uno frente al otro se toman de las manos...)

Recordó sus primeros atisbos de conciencia de vida, aquellos más lejanos recuerdos, junto a
aquellos sus seres queridos, las veces que río junto a ellos, que le hicieron sentir seguridad,
protección y en donde el mundo de los grandes parecía tan lejano.
Sí la relación con su mamá, su papá, aquella persona que le crió.

Ellos le mostraron el mundo y te hicieron sentir en forma prolongada esa

seguridad/inseguridad de su ser persona...

El anciano cruza los brazos en señal de abrazo...

Ahora, abrázate a tu pareja... No pudo sino más que trasladarse en su historia para dale el
abrazo más grande y fuerte del mundo a ellos, su Padre, Su Madre, un abrazote muy grande
y fuerte a su madre, padre, u otro, en ese abrazo le dijo cuanto les ama aún, cuanto le
necesita aún, cuanto le está agradecido, quizá un perdón por aquello que no pudo conversar
o solucionar, o un gracias por habérselas jugado por él, o un reproche o una molestia, sintió
con todas sus fuerzas la alegría de poder sentir, de poder expresar sus afectos en este abrazo
y de poder sentir a la vez la felicidad de ser amado y protegido...

El anciano conmovido respira profundamente...

(Sentados nuevamente uno frente al otro)
Los años pasaron tan rápidamente, y no se dio ni cuenta cuando ya era un adolescente,
recordó a su mejor amigo, a su mejor amiga... el primer beso que le dieron, el primer beso
que dio... en esos entonces tenía sueños y metas, no quería pasar por la vida desapercibido,
quería ser Alguien, quería ser feliz, tenía tantas ganas de luchar y decirle al mundo que
existía. Pasaron los años y esos sueños, esas ,metas pasaron a un segundo, tercer, cuarto y
último lugar, hasta que se quedaron en el baúl de los recuerdos...

El anciano se mira al espejo... y se dice así mismo: ¡He vivido una vida entera, y he aquí
ahora y no quiero partir sin alcanzar la felicidad y recobrar el sentido, saber quien
realmente soy, ¿quién soy? ¿tanto he luchado y he logrado ser feliz? DIOSSSS ¿Dime Dios
si existes? ¿Por qué he abierto los ojos ahora? ¿No te das cuenta acaso que he perdido ya la
vida? ¡No quiero morir!!! DIOSSS ¿Por qué he abierto los ojos ahora?

El anciano se agita y ya no le quedan lágrimas para sentirse tan desdichado.

En esos momentos entra en su habitación su nieto, quien lo mira y le dice: Abuelo a qué
juegas frente al espejo? El anciano lo mira detenidamente y logra divisar la hermosura de
sus ojos castaños, y verse reflejados en ellos llorando.

Abuelo, le dice el pequeño, no llores, aquí estoy contigo, ven yo te protegeré, yo te amo
abuelito, ven deja que te abrace, no llores, sonríe. Te acuerdas que cuando yo estuve triste
porque un compañerito se río de mí porque no leí bien en escuela, tu me dijiste, ¡Mi
querido nietecito, ánimo, yo te ayudaré, no le hagas caso a esas burlas de los otros, porque
recuerda que a veces nos cuesta un poquitito más aprender, porque somos todos especiales
y necesitamos distintas formas para que podamos aprender, o algo así abuelito???!!!.

El abuelo abraza a su nieto y le dice: Gracias nieto mío.

El niño sale del cuarto, el anciano se mira por última vez en el espejo, sin saber que será la
última. Siente como el corazón late cada vez más lento. Siente finalmente que morirá.

Con los ojos cerrados y llenos de lágrimas comienza a pensar ¿qué pasará conmigo Dios
una vez que deje de respirar, una vez que me muera? ¿Habrá algo más allá de la muerte o es
que acaso terminaré en un ataúd y nada más? ¿Para qué tanto esfuerzo entonces, la vida se
vuelve así en un absurdo Señor?
El anciano respira muy lentamente y comienza a imaginar y divagar con respecto a lo qué
el cree espera: ¿Qué crees tú que se imagina este anciano?

Mientras siente que vuela sobre las aguas del mar, sintiendo el aire puro y salino del mar, el
anciano inhala y exhala por última vez. Muere junto a un espejo de cuerpo entero,
reflejándose en él, con una sonrisa en los labios y con un rostro de ternura. Sus ojos ya no
lloran, ya no tiene pena. Junto al espejo muere.

TRABAJO GRUPAL N°1

NOS ILUMINAMOS POR CAMPANITA PARA CONTESTAR LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS.

Una vez realizada la dinámica denominada “El Anciano”, nos reincorporamos y en

pequeños grupos junto a mi madre o padre. Comentamos: ¿Qué me provocó la dinámica,
qué sentí, qué pensé mientras la realizaba?
1. ¿Vale la pena, tener que luchar, para lograr mis metas, proyectos y deseos?
2. ¿Me pregunto, por el sentido de mi vida?
3. ¿Mi vida tiene sentido?
4. ¿Qué significa para mí plantear, buscar, vivir y dar sentido a mi vida?
 5. ¿Qué relación existe entre mi ser Persona con sentido y rol de ser Padre o Madre o
hija?
6. ¿ Qué relación existe entre el sentido de la vida y la vocación?

Recuerdo para las alumnas y padres un pensamiento para reflexionar, y

saber que siempre se pueden lograr cosas en la vida, ya sea cuando
discernimos, soñamos, anhelamos, deseamos, triunfamos y fracasamos,
siempre “yo puedo”…

Yo puedo
Aunque el mundo cayera,
y explotara sobre mi,
destruyendo lo que era nuestro,
Yo Puedo...

Aunque yo me desplomara,
sin sobrar nada de mi,
y no se vean mas que destrozos,
Yo Puedo...

Aunque abismos intimidantes

entierren todos mis sueños,
en las profundidades de un pozo,
Yo Puedo...

Aunque el hambre del mundo

caiga sobre mi en un segundo,
aún así hoy me alimento,
Yo Puedo...
Aunque mi enfermedad
sea grave de nacimiento
por el poder del Padre Nuestro,
Yo Puedo...

Aunque un gran fracaso

quiera detener mi paso
no me detengo, no tropiezo,
Yo Puedo...

Aunque yo sea un vencido,

envejecido tempranamente
subo, sigo y rejuvenezco,
Yo Puedo...

Yo Puedo...
Iluminar mi camino,
puedo extender la mano a mi vecino.

Yo Puedo...
Llenar de Amor un corazón
y hacer de este mundo una canción.

Yo Puedo...
Es la fuerza de la energía que explota
y se irradia en mi.

Yo Puedo...
Es la fuerza de la divinidad que produce
la realidad en mi.

Yo Puedo...
Renovar mi salud
pues en la vida no hay nada que no cambie.

Yo Puedo ... Es la oración bendita de mi fuerza infinita. Yo Puedo...

Perdonar a mi enemigo
porque a mi viene todo lo que yo afirmo.

Yo Puedo ... Yo Puedo ... Yo Puedo ...

Todo Puedo en Aquél que me Fortalece.