A queixa do pavão Cegonha lhe tinha retribuído a partida. Jean de La Fontaine. A Raposa e a Cegonha. Disponível em: Chateado porque tinha uma voz muito feia, um <http://sotaodaines.chrome.pt/sotao/fabulas/histor95.html>. pavão foi se queixar com a deusa Juno. - É verdade que você não sabe cantar. – disse a Espicaçar: dar bicadas. deusa. - Mas você é tão lindo, para que se preocupar com isso? 2. Após a leitura da fábula, qual é a moral dessa história, Só que o pavão não queria saber de consolo. ou seja, qual é o ensinamento que ela nos passa? - De que adianta beleza com uma voz desta? Ouvindo aquilo, Juno se irritou. (Desenvolva a resposta no caderno. Faça no mínimo 3 - Cada um nasce com uma coisa boa. Você tem linhas) beleza, a águia tem força, o rouxinol canta. Você é o _____________________________________________ único que não está satisfeito. Pare de se queixar. Se O Lobo e o Cordeiro recebesse o que está querendo, com certeza ia achar outro motivo para reclamar. Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza 1. Após a leitura da fábula, qual é a moral dessa história, forte. Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, ou seja, qual é o ensinamento que ela nos passa? também bebendo da água. (Desenvolva a resposta no caderno. Faça no mínimo 3 – Como é que você tem a coragem de sujar a água linhas) que eu bebo? – disse o lobo, que estava sem comer _____________________________________________ já havia alguns dias e procurava algum animal A Raposa e a Cegonha apetitoso para matar a fome. – Senhor – respondeu o cordeiro – não precisa ficar Um dia a Raposa foi visitar a Cegonha e convidou- com raiva, porque eu não estou sujando nada. Bebo a para jantar. Na noite seguinte, a Cegonha chegou à casa da aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível Raposa. acontecer o que o senhor está falando. – Que bem que cheira! – disse a Cegonha ao ver a – Você agita a água – continuou o lobo ameaçador – raposa a fazer o jantar. e sei que você andou falando mal de mim no ano – Vem, anda comer. – disse a Raposa, olhando o passado, e isso é terrível. comprido bico da Cegonha e rindo-se para si mesma. – Não pode ser – respondeu o cordeiro – é que no A Raposa, que tinha feito uma saborosa sopa, ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo serviu-a em dois pratos rasos e começou a lamber a sua. Mas a Cegonha não conseguiu comer: o bico era pensou um pouco e disse: demasiado comprido e estreito e o prato demasiado – Se não foi você, foi seu irmão, o que dá no mesmo. plano. Era, porém, demasiado educada para se queixar – Eu não tenho irmão – disse o cordeiro – sou filho e voltou para casa cheiiinha de fome. Claro que a único. Raposa achou montes de piada à situação! – Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, A Cegonha pensou, voltou a pensar e achou que a um pastor ou um dos cães que cuidam do rebanho, raposa merecia uma lição. E convidou-a também para e é preciso que eu me vingue. jantar. Fez uma apetitosa e bem cheirosa sopa, tal como – Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, a raposa tinha feito. Porém, desta vez serviu-a em o lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os jarros muito altos e estreitos, totalmente apropriados para enfiar o seu bico. dentes e o levou para comer num lugar mais – Anda, vem comer amiga Raposa, a sopa está sossegado. simplesmente deliciosa. – espicaçou a Cegonha, fazendo o ar mais cândido deste mundo. 1. [PG2-2015-nº16]. Sobre o conflito estabelecido na fábula, é correto dizer: a) O lobo quis devorar o cordeiro porque o cordeiro estava sujando a água que o lobo bebia. E foi a vez de a Raposa não conseguir comer nada: b) O cordeiro mentiu sobre seu nascimento e sobre não os jarros eram demasiado altos e muito estreitos. ter irmãos para tentar escapar do lobo. – Muito obrigado, amiga Cegonha, mas não tenho c) O lobo tentou encontrar qualquer motivo que fome nenhuma. – respondeu a Raposa com um ar muito justificasse devorar o cordeiro.
1 d) O cordeiro foi devorado por ter tido a ousadia de d)Não se deve contar vantagem antes do tempo. rebater os argumentos do lobo. e)A liberdade é o bem mais precioso que temos. e) O lobo atacou o cordeiro porque precisava defender sua honra diante daqueles que falaram mal dele. 3. [PG2-2015-nº17] Assinale a alternativa que contém duas palavras com classificação diferente quanto à 2. [PG2-2015-nº17] Indique qual das seguintes frases posição da sílaba tônica serviria de moral para a história: a) água – impossível b) dá – você a)Às vezes recebemos na mesma moeda aquilo que c) já – alguém fazemos. d) único – terrível b)A razão do mais forte é sempre a melhor. e) é – também c)Uma mão lava a outra.
4. De acordo com as partes básicas do enredo, qual é o clímax da fábula O cordeiro e o lobo? ( Desenvolva no mínimo 3 linhas, no caderno) 5. Qual seria o desfecho da fábula O cordeiro e o lobo? ( Desenvolva no mínimo 3 linhas, no caderno) __________________________________________________________________________________________ 5. Leia a tirinha e responda: (Revisão)
a) Com relação à acentuação gráfica (e suas regras), qual é a semelhança existente entre as palavras totó, está e você? Por qual motivo elas são acentuadas? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
b) Com relação à tonicidade, qual é a classificação dessas palavras?
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