DIÁRIO: OBSERVAÇÃO 1

Data: 02/04/2019
Horário: 14:15 – 15:45
A aula começou cerca de 15 minutos antes horário usual devido ao fato
da outra professora ter tido que sair mais cedo. A professora regente utilizou o
momento inicial da aula para fazer a chamada e conferir se todos haviam
trazido o livro didático, já que na escola há uma regra de que se o aluno
esquecê-lo por três vezes, é enviado um bilhete aos pais. Neste dia a turma
estava bastante enérgica e por isso a professora demorou a conseguir fazer a
chamada.

O objetivo da aula era estudar e realizar exercícios sobre os pronomes

pessoais e verbo to be. Para isso, a professora utilizou as páginas 28 e 29 do
livro didático Way to English 6. Tais páginas continham exercícios de escrita e
de repetição de palavras, sendo esse último mediado a partir da utilização de
um rádio. Durante essa parte, a professora solicitava que os alunos
traduzissem os enunciados para que ficassem de melhor entendimento.
Quando o exercício envolvia aspectos gramaticais, ela o transcrevia para o
quadro e pedia que algum aluno fosse lá responder.

Nesse dia a merenda foi as 14:45. A escola possui um funcionamento

diferente nesse quesito: os alunos merendam em aproximadamente 10 minutos
e depois retornam para a sala, saindo as 15:45 para o recreio. Nem todos os
alunos comem a merenda da escola e por isso alguns permanecem na sala
juntamente com a professora. Durante esse tempo, a mesma realiza algumas
tarefas, que vão desde a checar o que será abordado em seguida até a passar
novas coisas no quadro.

Após o regresso dos alunos, foi solicitado que os mesmos formassem

duplas ou trios e produzissem um pequeno diálogo utilizando as formas de
cumprimento e despedida aprendidas em aulas passadas. O tempo para a
produção era de 5 minutos, para que todos pudessem ter a chance de ler em
voz alta para praticarem sua pronúncia. Depois que todos leram, a aula acabou
e os alunos foram para o recreio.