A NÁLISIS DE RAMAS ,

9 LAZOS Y NODOS

ESQUEMA DEL CAPÍTULO VISITE EL SITIO WEB RELACIONADO

9–1 Ecuaciones simultáneas en el análisis de Auxiliares de estudio para este capítulo están
circuitos disponibles en
9–2 Método de la corriente en ramas http://www.pearsoneducacion.net/floyd
9–3 Método de la corriente en trayectorias
cerradas INTRODUCCIÓN
9–4 Método del voltaje en nodos
Una aplicación de circuito En el capítulo 8, aprendió sobre el teorema de
superposición, el teorema de Thevenin, el teorema de
Norton, el teorema de transferencia de potencia
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO máxima, y acerca de diversos tipos de métodos de
conversión. Estos teoremas y métodos de conversión
◆ Analizar tres métodos de resolver ecuaciones son útiles al resolver algunos tipos de problemas de
simultáneas circuitos tanto de cd como de ca.
◆ Utilizar el método de la corriente en ramas para En este capítulo se introducen otros tres métodos
determinar cantidades desconocidas en un circuito de análisis de circuitos. Estos métodos, basados en la
ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff, son
◆ Utilizar el análisis de lazos para determinar
particularmente útiles en el análisis de circuitos de
cantidades desconocidas en un circuito múltiples lazos que tienen dos o más fuentes de
◆ Utilizar el análisis de nodos para determinar voltaje o de corriente. Los métodos que aquí se
cantidades desconocidas en un circuito presentan pueden ser utilizados solos o junto con las
técnicas abordadas en capítulos previos. Con
experiencia, usted aprenderá cuál método es el mejor
TÉRMINOS CLAVE para un problema en particular, o puede ser que
◆ Determinante llegue a preferir uno de ellos.
En el método de la corriente en ramas, se
◆ Ecuaciones simultáneas
aplicarán las leyes de Kirchhoff para determinar la
◆ Lazos corriente en varias ramas de un circuito de múltiples
◆ Matriz lazos. Un lazo es una trayectoria completa para la
corriente que circula en un circuito. En el método de
◆ Nodo
la corriente en lazos, se determinarán las corrientes
◆ Rama de lazo, y no las corrientes de rama. En el método del
voltaje en nodos, se determinarán los voltajes
presentes en los nodos independientes de un circuito.
DESCRIPCIÓN PREVIA DE UNA Como se sabe, un nodo es la unión de dos o más
APLICACIÓN DE CIRCUITO componentes.
En la aplicación, se analizará el modelo de un
amplificador utilizando el método estudiado en este
capítulo.
 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS ◆ 335

9–1 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS

Los métodos de análisis de circuitos que se abordan en este capítulo permiten determi-
nar dos o más corrientes o voltajes desconocidos por medio de ecuaciones simultáneas.
Estos métodos de análisis, los cuales incluyen corriente en ramas, corriente en lazos, y
métodos del voltaje en nodos, producen tanto ecuaciones como incógnitas. La cobertura
se limita a ecuaciones con dos incógnitas (2o. grado) y ecuaciones con tres incógnitas
(3er. grado). Estas ecuaciones pueden ser resueltas entonces simultáneamente para las
incógnitas por medio de uno de los métodos abordados en esta sección.
Después de completar esta sección, usted debe ser capaz de:
◆ Analizar tres métodos de resolver ecuaciones simultáneas
◆ Escribir un conjunto de ecuaciones simultáneas en la forma estándar
◆ Resolver ecuaciones simultáneas mediante sustitución algebraica
◆ Resolver ecuaciones simultáneas usando determinantes
◆ Resolver ecuaciones simultáneas con una calculadora

Las ecuaciones simultáneas se componen de un conjunto de n ecuaciones que contiene n

incógnitas, donde n es un número con un valor de 2 o más. El número de ecuaciones incluidas en
el conjunto debe ser igual al número de incógnitas. Por ejemplo, para determinar dos variables
desconocidas, se requieren dos ecuaciones; para tres incógnitas se requieren tres ecuaciones, y
así sucesivamente.

Ecuaciones de segundo grado en la forma estándar

Una ecuación con dos variables se llama ecuación de segundo grado. En análisis de circuitos, las
variables representan incógnitas tales como corriente o voltaje. Para determinar las variables x1
y x2, debe haber un conjunto de dos ecuaciones que contengan esas variables expresadas en la
forma estándar.
En la forma estándar, las variables x1 ocupan la primera posición en cada ecuación, y las va-
riables x2 ocupan la segunda posición en cada ecuación. Las variables con sus coeficientes están
en el lado izquierdo de la ecuación, y las constantes en el lado derecho.
El conjunto de dos ecuaciones simultáneas de segundo grado escritas en la forma estándar es
a1,1x 1 + a1,2x 2 = b1
a2,1x 1 + a2,2x 2 = b2
En estas ecuaciones simultáneas, la “a” es el coeficiente de las variables x1 y x2 y puede represen-
tar valores de componentes de circuito. Advierta que los subíndices de los coeficientes contienen
dos números. Por ejemplo, a1,1 aparece en la primera ecuación como el coeficiente de x1, y a2,1
aparece en la segunda ecuación como el coeficiente de x1. La “b” es la constante y puede repre-
sentar una fuente de voltaje. Esta notación será usada cuando se utilice una calculadora para re-
solver las ecuaciones.

EJEMPLO 9–1 Asuma que las siguientes dos ecuaciones describen un circuito en particular con dos corrientes
desconocidas, I1 e I2. Los coeficientes son valores de resistencia y las constantes son voltajes
presentes en el circuito. Escriba las ecuaciones en la forma estándar.
2I1 = 8 - 5I2
4I2 - 5I1 + 6 = 0
336 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

Solución Reordene las ecuaciones en la forma estándar como sigue:

2I1 + 5I2 = 8
5I1 + 4I2 = - 6

Problema relacionado* Cambie estas dos ecuaciones a la forma estándar:

20x 1 + 15 = 11x 2
10 = 25x 2 + 18x 1

*Las respuestas se encuentran al final del capítulo.

Una ecuación de tercer grado contiene tres variables y un término constante. Al igual que en
las ecuaciones de segundo grado, cada variable tiene un coeficiente. Para determinar las variables
x1, x2, y x3, debe haber un conjunto de tres ecuaciones simultáneas que las contenga. La forma
general para tres ecuaciones simultáneas de tercer grado escrita en la forma estándar es
a1,1x 1 + a1,2x 2 + a1,3x 3 = b1
a2,1x 1 + a2,2x 2 + a2,3x 3 = b2
a3,1x 1 + a3,2x 2 + a3,3x 3 = b3

EJEMPLO 9–2 Suponga que las tres ecuaciones siguientes describen un circuito particular con tres corrientes
desconocidas I1, I2 e I3. Los coeficientes son valores de resistencia y las constantes son volta-
jes conocidos en el circuito. Escriba las ecuaciones en la forma estándar.
4I3 + 2I2 + 7I1 = 0
5I1 + 6I2 + 9I3 - 7 = 0
8 = 1I1 + 2I2 + 5I3
Solución Las ecuaciones se reacomodan para ponerlas en la forma estándar como sigue:
7I1 + 2I2 + 4I3 = 0
5I1 + 6I2 + 9I3 = 7
1I1 + 2I2 + 5I3 = 8

Problema relacionado Cambie estas tres ecuaciones a la forma estándar:

10V1 + 15 = 21V2 + 50V3
10 + 12V3 = 25V2 + 18V1
12V3 - 25V2 + 18V1 = 9

Soluciones de ecuaciones simultáneas

Tres formas de resolver ecuaciones simultáneas son la sustitución algebraica, el método de deter-
minantes, y con una calculadora.
Solución por sustitución Se pueden resolver dos o tres ecuaciones simultáneas en la forma es-
tándar mediante sustitución algebraica determinando primero una de las variables en función de las
 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS ◆ 337

otras. Sin embargo, como el proceso puede llegar a ser bastante tedioso, este método se restringirá
a ecuaciones de segundo grado. Consideremos el siguiente conjunto de ecuaciones simultáneas:
2x 1 + 6x 2 = 8 (Ec. 1)
3x 1 + 6x 2 = 2 (Ec. 2)
Paso 1. Resuelva para x1 en función de x2 en la ecuación 1.
2x 1 = 8 - 6x 2
x 1 = 4 - 3x 2
Paso 2. Sustituya el resultado para x1 en la ecuación 2 y resuelva para x2.
3x 1 + 6x 2 2=
3(4 - 3x 2) + 6x 2 2=
12 - 9x 2 + 6x 2 2=
- 3x 2 - 10
=
- 10
x2 = = 3.33
-3
Paso 3. Sustituya el valor para x2 en la ecuación para x1 en el paso 1.
x 1 = 4 - 3x 2 = 4 - 3(3.33) = 4 - 9.99 = - 5.99

Solución por determinantes El método de determinantes es una parte del álgebra de matri-
ces y proporciona un método de “recetario de cocina” para resolver ecuaciones simultáneas con
dos o tres variables. Una matriz es una tabla de números, y un determinante es efectivamente
la solución de una matriz, y cuyo resultado es un valor específico. Se utilizan determinantes de
segundo grado para dos variables y de tercer grado para tres variables. Las ecuaciones deben es-
tar en la forma estándar para encontrar su solución.
Con el propósito de ilustrar el método de determinantes para ecuaciones de segundo grado, se
calculan los valores de I1 e I2 en las dos ecuaciones siguientes expresadas en la forma estándar:
10I1 + 5I2 = 15
2I1 + 4I2 = 8
En primer lugar, se forma el determinante característico a partir de la matriz de los coeficien-
tes de las corrientes desconocidas. La primera columna del determinante se compone de los coe-
ficientes de I1, y la segunda de los coeficientes de I2. El determinante que resulta es
1a. columna 2a. columna

` `
10 5
2 4
La evaluación de este determinante característico requiere tres pasos.
Paso 1. Se multiplica el primer número de la columna izquierda por el segundo número de la
columna derecha.

` * ` = 10 * 4 = 40
10 5
2 4
Paso 2. Se multiplica el segundo número de la columna izquierda por el primer número de la
columna derecha.

` * ` = 2 * 5 = 10
10 5
2 4
Paso 3. Se resta el producto obtenido en el paso 2 del producto obtenido en el paso 1.
40 - 10 = 30
338 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

Esta diferencia es el valor del determinante característico (30 en este caso).

A continuación, se reemplazan los coeficientes de I1 de la primera columna del determinante
característico con las constantes (números fijos) del lado derecho de las ecuaciones para formar
otro determinante.

Se reemplazan los coeficientes

de I1 con constantes de los lados
` `
15 5
derechos de las ecuaciones.
8 4
Este determinante I1 se evalúa como sigue:

` * ` = 15 * 4 = 60
15 5
8 4

` * ` = 60 - (8 * 5) = 60 - 40 = 20
15 5
8 4

El valor de este determinante es 20.

Ahora se resuelve para I1 dividiendo el determinante I1 entre el determinante característico co-
mo sigue:

` `
15 5
8 4 20
I1 = = = 0.667 A
` `
10 5 30
2 4
Para determinar I2, se forma otro determinante sustituyendo los coeficientes de I2 en la segun-
da columna del determinante característico por las constantes del lado derecho de las ecuaciones
dadas.

Se reemplazan los coeficientes

de I2 con constantes de los lados
derechos de las ecuaciones.
` `
10 15
2 8
Se resuelve para I2 dividiendo el determinante entre el determinante característico previamente
encontrado.

` `
10 15
2 8 (10 * 8) - (2 * 15) 80 - 30 50
I2 = = = = = 1.67 A
30 30 30 30

EJEMPLO 9–3 Resuelva el siguiente conjunto de ecuaciones para determinar las corrientes desconocidas:
2I1 - 5I2 = 10
6I1 + 10I2 = 20

Solución Evalúe el determinante característico como sigue:

` ` = (2)(10) - (- 5)(6) = 20 - (- 30) = 20 + 30 = 50

2 -5
6 10
Al resolver para I1 se obtiene

` `
10 -5
20 10 (10)(10) - (-5)(20) 100 - (- 100) 200
I1 = = = = = 4A
50 50 50 50
 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS ◆ 339

Al resolver para I2 se obtiene

` `
2 10
6 20 (2)(20) - (6)(10) 40 - 60
I2 = = = =
0.4 A
50 50 50
En un problema de circuito, un resultado con signo negativo indica que la dirección de la
corriente se opone a la dirección asignada.
Observe que la multiplicación puede ser expresada o por el signo de multiplicación tal co-
mo 2
10 o por paréntesis, como en (2)(10).
Problema relacionado Resuelva el siguiente conjunto de ecuaciones para I1:
5I1 + 3I2 = 4
I1 + 2I2 = - 6

Los determinantes de tercer grado se evalúan por el método de expansión. Se ilustrará este
método al determinar los valores de corriente desconocidos en las siguientes tres ecuaciones ex-
presadas en la forma estándar:
1I1 + 3I2 - 2I3 = 7
0I1 + 4I2 + 1I3 = 8
-5I1 + 1I2 + 6I3 = 9
El determinante característico para la matriz de coeficientes de este conjunto de ecuaciones se
forma del mismo modo que el empleado para el determinante de segundo grado. La primera co-
lumna se compone de los coeficientes de I1, la segunda de los coeficientes de I2, y la tercera de
los coeficientes de I3, como se muestra a continuación
Coeficientes Coeficientes Coeficientes
de I1 de I2 de I3

1 3 -2
† 0 4 1†
-5 1 6
Este determinante de tercer grado se evalúa aplicando el método de expansión como sigue:
Paso 1. Se escriben de nuevo las dos primeras columnas inmediatamente a la derecha del de-
terminante.
1 3 -2 1 3
† 0 4 1† 0 4
-5 1 6 -5 1
Paso 2. Se identifican los tres grupos diagonales dirigidos hacia abajo, de tres coeficientes
cada uno.
1 3 -2 1 3
† 0 4 1† 0 4
-5 1 6 -5 1
Paso 3. Se multiplican los números presentes en cada diagonal y se suman los productos.
1 3 -2 1 3
† 0 4 1† 0 4
-5 1 6 -5 1

(1)(4)(6) + (3)(1)( - 5) + ( -2)(0)(1) = 24 + (- 15) + 0 = 9

340 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

Paso 4. Se repiten los pasos 2 y 3 para los tres grupos diagonales dirigidos hacia arriba, de
tres coeficientes cada uno.
1 3 -2 1 3
† 0 4 1† 0 4
-5 1 6 -5 1

(- 5)(4)( -2) + (1)(1)(1) + (6)(0)(3) = 40 + 1 + 0 = 41

Paso 5. Se resta el resultado del paso 4 al resultado del paso 3 para obtener el valor del deter-
minante característico.
9 - 41 = - 32
A continuación, se forma otro determinante sustituyendo los coeficientes de I1 por las cons-
tantes del lado derecho de las ecuaciones en el determinante característico.
7 3 -2
†8 4 1†
9 1 6
Se evalúa este determinante con el método descrito en los pasos previos.
7 3 -2 7 3
†8 4 1 † 8 4
9 1 6 9 1
= [(7)(4)(6) + (3)(1)(9) + (- 2)(8)(1)] - [(9)(4)( - 2) + (1)(1)(7) + (6)(8)(3)]
= (168 + 27 - 16) - (- 72 + 7 + 144) = 179 - 79 = 100
Se resuelve para I1 dividiendo este determinante entre el determinante característico. El resul-
tado negativo indica que la corriente real circula en dirección opuesta a la suposición original.

7 3 -2
† 8 4 1†
9 1 6 100
I1 = = = - 3.125 A
1 3 -2 -32
† 0 4 1†
-5 1 6
De igual modo se pueden encontrar I2 e I3.

EJEMPLO 9–4 Determine el valor de I2 a partir del siguiente conjunto de ecuaciones:

2I1 + 0.5I2 + 1I3 = 0
0.75I1 + 0I2 + 2I3 = 1.5
3I1 + 0.2I2 + 0I3 = - 1

Solución Evalúe el determinante característico como sigue:

2 0.5 1 2 0.5
† 0.75 0 2 † 0.75 0
3 0.2 0 3 0.2
= [(2)(0)(0) + (0.5)(2)(3) + (1)(0.75)(0.2)] - [(3)(0)(1) + (0.2)(2)(2) + (0)(0.75)(0.5)]
= (0 + 3 + 0.15) - (0 + 0.8 + 0) = 3.15 - 0.8 = 2.35
 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS ◆ 341

Evalúe el determinante para I2 como sigue:

2 0 1 2 0
† 0.75 1.5 2 † 0.75 1.5
3 -1 0 3 -1

= [(2)(1.5)(0) + (0)(2)(3) + (1)(0.75)(-1)] - [(3)(1.5)(1) + (- 1)(2)(2) + (0)(0.75)(0)]

= [0 + 0 + (-0.75)] - [4.5 + ( -4) + 0] = - 0.75 - 0.5 = - 1.25
Por último, divida los dos determinantes,
- 1.25
I2 = = - 0.532 A =
532 mA
2.35
Problema relacionado Determine el valor de I1 en el conjunto de ecuaciones utilizadas en este ejemplo.

Solución mediante calculadora Las calculadoras en general emplean algoritmos matriciales

para determinar la solución de ecuaciones simultáneas y facilitar la obtención de los resultados.
Igual que con los dos métodos “manuales”, es importante obtener primero las ecuaciones en la
forma estándar antes de ingresar datos en la calculadora. Las calculadoras que ofrecen solucio-
nes de ecuaciones simultáneas emplean generalmente la notación mencionada con anterioridad
en relación con la forma general de ecuaciones. Las variables se designan como x1, x2, etc., los
coeficientes como a1,1, a1,2, a2,1, a2,2, etc., y las constantes como b1, b2, etcétera.
Una secuencia típica para el ingreso de datos de un conjunto específico de ecuaciones en una
calculadora se ilustra de modo genérico para tres ecuaciones simultáneas en la figura 9-1.

FIGURA 9–1
7V1 + 2V2 + 4V3 = 10 a1,1=7 a1,2=2 a1,3=4 b1=10
–5V1 + 6V2 + 9V3 = 7 a2,1=-5 a2,2=6 a2,3=9 b2=7
1V1 + 2V2 – 6V3 = 8 a3,1=1 a3,2=2 a3,3=-6 b3=8

SOLVE

V1=0.926 V2=-2.47 V3=-0.355

Se eligieron las calculadoras TI-86 y TI-89 para ilustrar el procedimiento en los dos ejemplos
siguientes, aunque se pueden utilizar otras calculadoras científicas. Si su calculadora tiene capa-
cidad para resolver ecuaciones simultáneas, consulte el manual del usuario para efectuar el pro-
cedimiento correcto.

EJEMPLO 9–5 Use la calculadora TI-86 para resolver las tres ecuaciones simultáneas siguientes y determinar
las tres incógnitas.
8I1 + 4I2 + 1I3 = 7
2I1 - 5I2 + 6I3 = 3
3I1 + 3I2 - 2I3 = - 5
342 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

Solución Oprima la segunda tecla, luego SIMULT para ingresar el número de ecuaciones como indica
la figura 9-2.
 FIGURA 9–2
SIMULT
Number=3

Después de ingresar 3 y oprimir ENTER, emerge la primera ecuación en pantalla. Ingrese

los coeficientes 8, 4, 1 y la constante 7 oprimiendo cada tecla de número seguida por la tecla
ENTER, lo cual hace que aparezca la pantalla mostrada en la figura 9-3(a). Luego de ingresar
el último número y oprimir ENTER, aparece la segunda ecuación en pantalla. Ingrese los coe-
ficientes 2, 5, 6 y la constante 3 como indica la figura 9-3(b). [Un valor negativo se ingresa
oprimiendo primero la tecla ()]. Por último, ingrese los coeficientes de la tercera ecuación
(3, 3, 2) y la constante 5 según muestra la figura 9-3(c).

a1,1X1...a1,3X3=b1 a2,1X1...a2,3X3=b2 a3,1X1...a3,3X3=b3

a1,1=8 a2,1=2 a3,1=3
a1,2=4 a2,2=-5 a3,2=3
a1,3=1 a2,3=6 a3,3=-2
b1=7 b2=3 b3=-5
PREV NEXT CLRq SOLVE PREV NEXT CLRq SOLVE PREV NEXT CLRq SOLVE

(a) (b) (c)

 FIGURA 9–3

Al seleccionar SOLVE, la tecla F5, se obtienen los resultados que muestra la figura 9-4. X1
es I1, X2 es I2, y X3 es I3.

 FIGURA 9–4
x1=-3.73333333333
x2=7.26666666667
x3=7.8

COEFS STOa STOb STOx

Problema relacionado Modifique la ecuación para cambiar a1,2 de 4 a -3, a2,3 de 6 a 2.5, y b3 de - 5 a 8 y resuelva
las ecuaciones.

EJEMPLO 9–6 Use la calculadora TI-89 Titanium para resolver las mismas ecuaciones simultáneas del ejem-
plo 9-5.
8I1 + 4I2 + 1I3 = 7
2I1 - 5I2 + 6I3 = 3
3I1 + 3I2 - 2I3 = - 5
 E CUACIONES SIMULTÁNEAS EN EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS ◆ 343

Solución En la pantalla HOME (INICIO) seleccione el icono de ecuaciones simultáneas.

Ab
Simultaneo...

Oprima ENTER. Select 3:New, luego oprima ENTER otra vez. A continuación especifique
el número de ecuaciones y el número de incógnitas y luego oprima ENTER. En la pantalla de
ecuaciones simultáneas ingrese los coeficientes y las constantes como indica la figura 9-5(a).
Oprima ENTER después de cada número.

a1,1x1+a1,2x2+a1,3x3=b1
a1 a2 a3 b1
Solution
1 8 4 1 7 x1=-56/15
2 2 -5 6 3 x2=109/15
3 3 3 -2 -5 x3=39/5

(a) (b)

 FIGURA 9–5

Una vez que haya ingresado los coeficientes y las constantes, oprima la tecla F5 para resol-
ver. Como se indica en la pantalla de la parte (b), los resultados aparecen como fracciones.
Concuerdan con los resultados obtenidos en la calculadora TI-86, los cuales aparecieron en
forma decimal.

Problema relacionado Repita el problema relacionado del ejemplo 9-5 con la calculadora TI-89.

REPASO DE LA 1. Evalúe los siguientes determinantes:

SECCIÓN 9-1 (a) (b) (c) 1 3 7
` ` ` ` † 2 -1 7†
0 -1 0.25 0.33
4 8 -0.5 1
-4 0 -2
2. Configure el determinante característico para el siguiente conjunto de ecuaciones simultaneas:
2I1 + 3I2 = 0
5I1 + 4I2 = 1

3. Determine I2 en la pregunta 2.
4. Use su calculadora para resolver el siguiente conjunto de ecuaciones simultáneas para I1,
I2, I3 e I4.
100I1  220I2  180I3  330I4  0
470I1 + 390I2 + 100I3 + 100I4 = 12
120I1 - 270I2 + 150I3 - 180I4 = - 9
560I1 + 680I2 - 220I3 + 390I4 = 0
344 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

5. Modifique las ecuaciones de la pregunta 4 cambiando la constante en la primera ecuación

a 8.5, el coeficiente de I3 en la segunda ecuación a 220, y el coeficiente de I1 en la cuarta
ecuación a 330. Resuelva el nuevo conjunto de ecuaciones para las corrientes.

9–2 M ÉTODO DE L A CORRIENTE EN RAMAS

El método de la corriente en ramas es un método de análisis de circuitos que utiliza las leyes
del voltaje y de la corriente de Kirchhoff para determinar la corriente que circula en cada ra-
ma de un circuito generando ecuaciones simultáneas. Una vez que se conocen las corrientes
presentes en las ramas, se pueden determinar los voltajes.
Después de completar esta sección, usted debe ser capaz de:
◆ Utilizar el método de la corriente en ramas para determinar cantidades desconoci-
das en un circuito
◆ Identificar lazos y nodos en un circuito
◆ Desarrollar un conjunto de ecuaciones de la corriente en ramas
◆ Resolver las ecuaciones de la corriente en ramas

La figura 9-6 muestra un circuito que se utilizará como modelo básico a lo largo de todo el ca-
pítulo para ilustrar cada uno de los tres métodos de análisis de circuitos. En este circuito, hay só-
lo dos lazos no redundantes. Un lazo es una trayectoria completa para la corriente que circula en
un circuito, y un conjunto de lazos no redundantes puede ser visto como un conjunto de “marcos
de ventana”, donde cada marco representa un lazo no redundante. Además, hay cuatro nodos in-
dicados mediante las letras A, B, C y D. Un nodo es un punto donde se conectan dos o más com-
ponentes. Una rama es una trayectoria que conecta dos nodos, y en este circuito hay tres ramas:
una que contiene R1, otra que contiene R2, y una más conteniendo a R3.

 FIGURA 9–6 Nodo A

Circuito que muestra lazos,
nodos y ramas. R1 R3

Nodo C Lazo 1 R2 Lazo 2 Nodo D

VS1 VS2

Nodo B

Los siguientes son los pasos generales utilizados al aplicar el método de la corriente en ramas.
Paso 1. Asignar una corriente a cada rama del circuito en una dirección arbitraria.
Paso 2. Indicar las polaridades de los voltajes presentes en los resistores de acuerdo con las
direcciones de las corrientes asignadas a las ramas.
Paso 3. Aplicar la ley del voltaje de Kirchhoff alrededor de cada lazo (la suma algebraica de
los voltajes es igual a cero).
Paso 4. Aplicar la ley de la corriente de Kirchhoff en el número mínimo de nodos de modo
que todas las corrientes de rama estén incluidas (la suma algebraica de las corrientes
que entran o salen a un nodo es igual a cero).
Paso 5. Resolver las ecuaciones resultantes de los pasos 3 y 4 para determinar los valores de
las corrientes de rama.
 M ÉTODO DE L A CORRIENTE EN RAMAS ◆ 345

R1 R3
FIGURA 9–7
A
Circuito para demostrar el
I1 I3 análisis de corrientes de rama.

VS1 I2 R2 VS2

Estos pasos se demuestran con ayuda de la figura 9-7. Primero, se asignan las corrientes de ra-
ma I1, I2 e I3 en la dirección mostrada. No hay que preocuparse por las direcciones reales de la
corriente en este momento. En segundo lugar, las polaridades de las caídas de voltaje entre los ex-
tremos de los resistores R1, R2 y R3 se indican en la figura de acuerdo con las direcciones de las
corrientes asignadas. En tercer lugar, la ley del voltaje de Kirchhoff aplicada a los dos lazos pro-
porciona las siguientes ecuaciones, donde los valores de resistencia son los coeficientes de las co-
rrientes desconocidas:
Ecuación 1: R1I1 + R2I2 - VS1 = 0 para el lazo 1
Ecuación 2: R2I2 + R3I3 - VS2 = 0 para el lazo 2
En cuarto lugar, la ley de la corriente de Kirchhoff se aplica al nodo A, con todas las corrientes de
rama como sigue:
Ecuación 3: I1 - I2 + I3 = 0
El signo negativo indica que I2 está afuera del nodo. En quinto lugar, y por último, las tres ecua-
ciones deben ser resueltas para las tres corrientes desconocidas, I1, I2 e I3. El ejemplo 9-7 muestra
cómo resolver ecuaciones por el método de sustitución.

EJEMPLO 9–7 Use el método de la corriente de ramas para cada una de las corrientes de rama ilustradas en
la figura 9-8.
R1 R3
470 ⍀ 820 ⍀
A

I1 I3

VS1 R2 VS2
I2
10 V 220 ⍀ 5V

 FIGURA 9–8

Solución Paso 1: Asigne las corrientes de rama según muestra la figura 9-8. Tenga en cuenta que pue-
de suponer cualquier dirección de corriente en este momento, y que la solución final
tendrá un signo negativo si la corriente real se opone a la corriente asignada.
Paso 2: Marque las polaridades de las caídas de voltaje en los resistores de acuerdo con las
direcciones de corriente asignadas como indica la figura.
Paso 3: Aplicando la ley del voltaje de Kirchhoff alrededor del lazo izquierdo se obtiene
470I1 + 220I2 - 10 = 0
Alrededor del lazo derecho se obtiene
220I2 + 820I3 - 5 = 0
donde todos los valores de resistencia están en ohms y los de voltaje en volts. Por sim-
plicidad, no se muestran las unidades.
346 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

Paso 4: En el nodo A, la ecuación de corriente es

I1 - I2 + I3 = 0
Paso 5: Las ecuaciones se resuelven por sustitución como sigue. En primer lugar, encuentre
I1 en función de I2 e I3.
I1 = I2 - I3
Ahora, sustituya I1 por I2  I3 en la ecuación para el lazo izquierdo.
470(I2 - I3) + 220I2 = 10
470I2 - 470I3 + 220I2 = 10
690I2 - 470I3 = 10
A continuación, escriba la ecuación para el lazo derecho y resuélvala para I2 en fun-
ción de I3.
220I2 = 5 - 820I3
5 - 820I3
I2 =
220

Al sustituir esta expresión para I2 en 820I2 – 470I3 = 10 se obtiene

b - 470I3
5 - 820I3
690a = 10
220
3450 - 565800I3
- 470I3 = 10
220
15.68 - 2571.8I3 - 470I3 = 10
-3041.8I3 = - 5.68
5.68
I3 = = 0.00187 A = 1.87 mA
3041.8

Ahora, sustituya el valor de I3 en amperes en la ecuación para el lazo derecho.

220I2 + 820(0.00187) = 5
Resuélvala para I2.
5 - 820(0.00187) 3.47
I2 = = = 0.0158 = 15.8 mA
220 220

Al sustituir los valores de I2 e I3 en la ecuación de corriente en el nodo A se obtiene

I1 - 0.0158 + 0.00187 = 0
I1 = 0.0158 - 0.00187 = 0.0139 A = 13.9 mA

Problema relacionado Determine las corrientes de rama en la figura 9-8 con la polaridad de la fuente de 5 V invertida.
Use el archivo Multisim E09-07 para verificar los resultados calculados en este ejemplo y pa-
ra confirmar sus cálculos en el problema relacionado.

REPASO DE LA 1. ¿Qué leyes de circuito básicas se utilizan en el método de la corriente en ramas?

SECCIÓN 9-2 2. Cuando se asignan corrientes de rama, deberá tenerse cuidado de que la direcciones asig-
nadas concuerden con las direcciones reales. (F o V)
3. ¿Qué es un lazo?
4. ¿Qué es un nodo?
 M ÉTODO DE L A CORRIENTE DE L AZO ◆ 347

9–3 M ÉTODO DE L A CORRIENTE DE L AZO

En el método de la corriente de lazo (también conocido como método de corrientes), se
trabajará con corrientes de lazo en lugar de corrientes de rama. Un amperímetro coloca-
do en una rama dada medirá la corriente que circula por esa rama. A diferencia de las co-
rrientes de rama, las de lazo son cantidades matemáticas, y no corrientes físicas reales,
que se utilizan para volver al análisis de circuitos un poco más fácil de lo que resulta con
el método de corrientes de rama.
Después de completar esta sección, usted debe ser capaz de:
◆ Utilizar el análisis de lazos para encontrar cantidades desconocidas en un circuito
◆ Asignar corrientes de lazo
◆ Aplicar la ley del voltaje de Kirchhoff alrededor de cada lazo
◆ Desarrollar las ecuaciones de lazo
◆ Resolver las ecuaciones de lazo

En los pasos siguientes se proporciona un método sistemático para efectuar el análisis de la-
zos y se ilustra en la figura 9-9, la cual es la misma configuración de circuito utilizada en el aná-
lisis de corrientes de rama. Esta configuración demuestra muy bien los principios básicos.
Paso 1. Aunque la dirección asignada a una corriente de lazo es arbitraria, se asignará una co-
rriente en el sentido de las manecillas del reloj (SMR) alrededor de cada lazo no re-
dundante, por consistencia. Ésta puede no ser la dirección de la corriente real, pero
no importa. El número de asignaciones de corrientes de lazo debe ser suficiente para
incluir las corrientes que circulan a través de todos los componentes del circuito.
Paso 2. Indicar las polaridades de las caídas de voltaje en cada lazo con base en las direccio-
nes de corriente asignadas.
Paso 3. Aplicar la ley del voltaje de Kirchhoff alrededor de cada lazo. Cuando más de una
corriente de lazo pasa a través de un componente, se deberá incluir su caída de vol-
taje. Esto produce una ecuación para cada lazo.
Paso 4. Resolver las ecuaciones resultantes para las corrientes de lazo utilizando sustitución
o determinantes.

R1 R3

VS1 Lazo A R2 Lazo B VS2

IA IB

 FIGURA 9–9

En primer lugar, las corrientes de lazo IA e IB se asignan en el sentido de las manecillas del reloj
como indica la figura 9-9. Se podría asignar una corriente de lazo alrededor del perímetro externo del
circuito, pero esto sería redundante puesto que IA e IB ya pasan a través de todos los componentes.
En segundo lugar, las polaridades de las caídas de voltaje entre los extremos de R1, R2 y R3 se
muestran basadas en la direcciones de las corrientes de lazo. Observe que IA e IB están en direc-
ciones opuestas a través de R2 porque R2 es común a ambos lazos. Por consiguiente, se indican
dos polaridades de voltaje. En realidad, la corriente en R2 no puede ser separada en dos partes,
348 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

pero recuerde que las corrientes de lazo son básicamente cantidades matemáticas utilizadas para
propósitos de análisis. Las polaridades de las fuentes de voltaje son fijas y no se ven afectadas por
las asignaciones de corriente.
En tercer lugar, la ley del voltaje de Kirchhoff aplicada a los dos lazos produce las dos ecua-
ciones siguientes:
R1IA + R2(IA - IB) = VS1 por el lazo A
R3IB + R2(IB - IA) = - VS2 por el lazo B
Advierta que IA es positiva en el lazo A e IB es positiva en el lazo B.
En cuarto lugar, los términos similares presentes en las ecuaciones se combinan y reordenan
en la forma estándar para obtener una solución conveniente de modo que tengan la misma posi-
ción en cada ecuación, es decir, el término IA va primero e IB se coloca en segundo lugar. Las
ecuaciones se reordenan en la siguiente forma. Una vez que se evalúan las corrientes de lazo, to-
das las corrientes de rama pueden ser determinadas.
(R1 + R2)IA - R2IB = VS1 por el lazo A
- R2IA + (R2 + R3)IB = - VS2 por el lazo B
Advierta que en el método de corrientes de lazo se requieren sólo dos ecuaciones para el mis-
mo circuito que requería tres en el método de corrientes de rama. Las dos últimas ecuaciones (de-
sarrolladas en el cuarto paso) siguen una forma que facilita el análisis de lazos. Al remitirnos a
estas dos últimas ecuaciones se observa que, para el lazo A, la resistencia total en ella, R1  R2,
está multiplicada por IA (su corriente de lazo). Asimismo, en la ecuación para el lazo A, la resis-
tencia común a ambos lazos, R2, está multiplicada por la otra corriente de lazo, IB, y restada del
primer término. Se observa la misma forma en la ecuación para el lazo B, excepto que los térmi-
nos han sido reordenados. De estas observaciones, se deriva la siguiente regla concisa para apli-
car los pasos 1 a 4:
(La suma de los resistores dispuestos en un lazo) multiplicada por (la corriente de lazo)
menos (cada resistor común a ambos lazos) multiplicado por (la corriente del lazo aso-
ciada adyacente) es igual (al voltaje de fuente presente en el lazo).
El ejemplo 9-8 ilustra la aplicación de esta regla al análisis de la corriente en lazos de un circuito.

EJEMPLO 9–8 En la figura 9-10, encuentre las corrientes de rama utilizando el método de la corriente en lazos.

R1 R3
470 ⍀ 820 ⍀

VS1 R2 VS2
10 V 220 ⍀ 5V

IA IB

 FIGURA 9–10

Solución Asigne la corriente de lazo (IA e IB) como indica la figura 9-10; los valores de resistencia están
en ohms y los de voltaje en volts. Use la regla descrita para escribir las ecuaciones de lazo.
(470 + 220)IA - 220IB = 10
690IA - 220IB = 10 para el lazo A
- 220IA + (220 + 820)IB = - 5
- 220IA + 1040IB = - 5 para el lazo B
Use determinantes para encontrar IA.
 M ÉTODO DE L A CORRIENTE DE L AZO ◆ 349

` `
10 -220
-5 1040 (10)(1040) - (- 5)( -220) 104000 - 1100 102900
IA = = = = = 13.9 mA
` `
690 -220 (690)(1040) - (- 220)( - 220) 717600 - 48400 669200
-220 1040

Al resolver para IB se obtiene

` `
690 10
-220 - 5 (690)(-5) - ( -220)(10) -3450 - ( -2200)
IB = = = = - 1.87 mA
669200 669200 669200

El signo negativo en IB significa que su dirección asignada es opuesta a la corriente real.

Ahora determine las corrientes de rama reales. Como IA es la única corriente que circula a
través de R1, también es la corriente de rama I1.
I1 = IA = 13.9 mA

Como IB es la única corriente que circula a través de R3, también es la corriente de rama I3.
I3 = IB =
1.87 mA

El signo negativo indica una dirección opuesta a la originalmente asignada a IB.

Dado que fueron asignadas al principio, las corrientes IA e IB circulan por R2 en direccio-
nes opuestas. La corriente de rama I2 es la diferencia entre IA e IB.

I2 = IA - IB = 13.9 mA - ( -1.87 mA) = 15.8 mA

Tenga en cuenta que una vez conocidas las corrientes de rama, se pueden encontrar los volta-
jes mediante la ley de Ohm. Observe que estos resultados son los mismos del ejemplo 9-7
donde se utilizó el método de corriente de rama.

Problema relacionado Resuelva para las dos corrientes de lazo con su calculadora.
Use el archivo Multisim E09-08 para verificar los resultados calculados en este ejemplo y pa-
ra verificar sus cálculos en el problema relacionado.

Circuitos con más de dos lazos

El método de la corriente en lazos puede ser sistemáticamente aplicado a circuitos que tengan
cualquier cantidad de lazos. Desde luego, mientras más lazos haya, más difícil será encontrar la
solución, pero las calculadoras han simplificado en gran medida la resolución de ecuaciones si-
multáneas. La mayor parte de los circuitos con que usted se encontrará no tendrá más de tres la-
zos. Recuerde que las corrientes de lazo no son corrientes físicas reales sino cantidades
matemáticas asignadas para propósitos de análisis.
Un circuito ampliamente utilizado con el que ya se topó usted es el puente Wheatstone. Éste
originalmente se diseñó como un instrumento de medición autónomo, pero ha sido reemplazado
en gran medida por otros instrumentos. No obstante, el circuito puente Wheatstone se encuentra
incorporado en instrumentos de medición automáticos, y como previamente se explicó, se utili-
za mucho en la industria de las básculas y en otras aplicaciones de medición.
Un método para determinar los parámetros del puente, y que conduce directamente a encon-
trar la corriente en cada brazo del puente y la corriente de carga, es escribir ecuaciones de lazo
para el puente. La figura 9-11 muestra un puente Wheatstone con tres lazos. El ejemplo 9-9 ilus-
tra cómo se determinan todas las corrientes presentes en el puente.
350 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

 FIGURA 9–11
Puente Wheatstone con tres
lazos. R1 R3
IB
RL
VS

IC
R2 R4
IA

EJEMPLO 9–9 Para el circuito de la figura 9-12, encuentre las corrientes de lazo. Use las corrientes de lazo
para determinar la corriente en cada resistor (corriente de rama).

 FIGURA 9–12

R1 R3
330 ⍀ IB 360 ⍀
RL
VS
12 V 1.0 k⍀
IC
R2 R4
IA 300 ⍀ 390 ⍀

Solución Asigne tres corrientes de lazo en el sentido de las manecillas del reloj (IA, IB e IC) tal como in-
dica la figura 9-12. Luego escriba las ecuaciones para los lazos. Éstas son:
Lazo A: -12 + 330(IA - IB) + 330(IA - IC) = 0
Lazo B: 330(IB - IA) + 360IB + 1000(IB - IC) = 0
Lazo C: 300(IC - IA) + 1000(IC - IB) + 390IC = 0
Reordene las ecuaciones en la forma estándar:
Lazo A: 630IA - 330IB - 300IC = 12 V
Lazo B: -330IA + 1690IB - 1000IC = 0
Lazo C: -300IA - 1000IB + 1690IC = 0
Se pueden resolver estas ecuaciones por sustitución, pero es tedioso con tres incógnitas. El
método de determinantes o la solución directa con su calculadora son formas más simples. Las
unidades no se muestran sino hasta el final del problema.
El determinante característico se evalúa con el método de expansión,
630 -330 - 300 630 -330
† -330 1690 -1000 † -330 1690
-300 -1000 1690 -300 - 1000
= [(630)(1690)(1690) + (- 330)( -1000)( - 300) + (-300)( -330)( -1000)]
- [(- 300)(1690)(-300) + ( -1000)(- 1000)(630) + (1690)(-330)( -330)]
= 635202000
 M ÉTODO DE L A CORRIENTE DE L AZO ◆ 351

Al resolver para IA:

12 -330 -300
† 0 1690 -1000 †
0 -1000 1690 (12)(1690)(1690) - (12)(-1000)(- 1000)
= = 0.0351 A = 35.1 mA
635202000 635202000

Al resolver para IB:

630 12 -300
† -330 0 1000 †
-300 0 1690 (12)(- 1000)( -300) - (- 330)(12)(1690)
= = 0.0162 A = 16.2 mA
635202000 635202000
Al resolver para IC:
630 -330 12
† -330 1690 0†
-300 -1000 0 (12)(-330)( -1000) - ( -300)(1690)(12)
= = 0.0158 A = 15.8 mA
635202000 635202000
La corriente en R1 es la diferencia entre IA e IB:
I1 = (IA - IB) = 35.1 mA - 16.2 mA = 18.9 mA
La corriente en R2 es la diferencia entre IA e IC:
I2 = (IA - IC) = 35.1 mA - 15.8 mA = 19.3 mA
La corriente en R3 es IB:
I3 = IB = 16.2 mA
La corriente en R4 es IC:
I4 = IC = 15.8 mA
La corriente en RL es la diferencia entre IB e IC:
IL = (IB - IC) = 16.2 mA - 15.8 mA = 0.4 mA

Problema relacionado Use una calculadora para verificar las corrientes de lazo encontradas en este ejemplo.
Use el archivo Multisim E09-09 para verificar los resultados calculados en este ejemplo y pa-
ra confirmar sus cálculos en el problema relacionado.

Otro circuito útil de tres lazos es el circuito puente T. Si bien este circuito se aplica principal-
mente en circuitos filtro de ca que utilizan componentes reactivos, se introduce aquí para ilustrar
la solución de circuitos de tres lazos. En la figura 9-13 se muestra un circuito puente T.
Los resistores con frecuencia estarán en kÆ (o incluso en MÆ), de tal suerte que los coeficien-
tes de las ecuaciones simultáneas llegarán a ser bastante grandes si aparecen explícitamente en la
solución de las ecuaciones. Para simplificar el ingreso y resolución de ecuaciones con kÆ, es
práctica común eliminar los kÆ en las ecuaciones y reconocer que la unidad de corriente es el mA
si el voltaje está en volts. El siguiente ejemplo de un circuito puente T ilustra esta idea.
352 ◆ A NÁLISIS DE RAMAS , L AZOS Y NODOS

 FIGURA 9–13 R1

IA

R2 R3

VS IB R4 IC RL

EJEMPLO 9–10 La figura 9-14 muestra un circuito puente T y tres lazos. Escriba las ecuaciones en la forma
estándar para las corrientes de lazo. Resuelva las ecuaciones con una calculadora para deter-
minar la corriente en cada resistor.
 FIGURA 9–14
R1

15 k⍀

IA
R2 R3

22 k⍀ 7.5 k⍀
VS R4 RL
12 V IB 8.2 k⍀ IC 10 k⍀

Solución Asigne tres corrientes de lazo en el sentido de las manecillas del reloj (IA, IB e IC) como indi-
ca la figura 9-14. Escriba las ecuaciones de lazo, pero elimine el prefijo k de las resistencias.
La corriente estará en mA.
Lazo A: 22(IA - IB) + 15IA + 7.5(IA - IC) = 0
Lazo B: - 12 + 22(IB - IA) + 8.2(IB - IC) = 0
Lazo C: 8.2(IC - IB) + 7.5(IC - IA) + 10IC = 0
Reacomode las ecuaciones en la forma estándar:
Lazo A: 44.5IA - 22IB - 7.5IC = 0
Lazo B: - 22IA + 30.2IB - 8.2IC = 12
Lazo C: - 7.5IA - 8.2IB + 25.7IC = 0
Solución mediante calculadora: La solución con calculadora requiere el ingreso del número de
ecuaciones (3), los coeficientes y las constantes. La función SOLVE de la calculadora produce
los resultados mostrados en la figura 9-15. Como los resistores estaban en kÆ, la unidad para las
corrientes de lazo está en mA. Determine la corriente en cada resistor. La corriente en R1 = IA.
I1 = 0.512 mA
 FIGURA 9–15
44.5 -22 -7.5 0 x1=IA=0.512
-22 30.2 -8.2 12 SOLVE x2=IB=0.887
-7.5 -8.2 25.7 0 x3=IC=0.432
 M ÉTODO DEL VOLTAJE EN NODOS ◆ 353

La corriente en R2 es la diferencia entre IA e IB.

I2 = (IA - IB) = 0.512 mA - 0.887 mA =
0.375 mA
El signo negativo indica que la dirección de la corriente se opone a la de IA; el lado positivo
del resistor es el lado derecho.
La corriente en R3 es IA  IC.
I3 = 0.512 mA - 0.432 mA = 0.08 mA
La corriente en R4 es IB  IC.
I4 = IB - IC = 0.887 mA - 0.432 mA = 0.455 mA
La corriente en RL es IC:
IL = 0.432 mA

Problema relacionado Determine el voltaje presente entre los extremos de cada resistor.
Use el archivo Multisim E09-10 para verificar los resultados calculados en este ejemplo y pa-
ra confirmar sus cálculos en el problema relacionado.

REPASO DE LA 1. ¿Necesariamente representan las corrientes de lazo las corrientes reales que circulan en las ramas?
SECCIÓN 9-3 2. Cuando se determina la corriente con el método de lazos y se obtiene un valor negativo,
¿qué significa esto?
3. ¿Qué ley de circuito se utiliza en el método de la corriente en lazos?

9–4 M ÉTODO DEL VOLTAJE EN NODOS

Otro método de análisis de circuitos de lazos múltiples se denomina método del voltaje
en nodos. Se basa en la determinación de los voltajes presentes en cada nodo del circui-
to mediante la ley de la corriente de Kirchhoff. Recuerde que un nodo es la unión de dos
o más componentes.
Después de completar esta sección, usted debe ser capaz de:
◆ Utilizar el análisis de nodos para determinar cantidades desconocidas en un circuito
◆ Seleccionar los nodos en los cuales se desconoce el voltaje y asignar corrientes
◆ Aplicar la ley de la corriente de Kirchhoff en cada nodo
◆ Desarrollar y resolver las ecuaciones de nodo

Los pasos generales para aplicar el método del voltaje en nodos al análisis de circuitos son los
siguientes:
Paso 1. Determinar el número de nodos.
Paso 2. Seleccionar un nodo como referencia. Todos los voltajes serán con respecto al nodo de re-
ferencia. Asignar designaciones de voltaje a cada nodo donde el voltaje es desconocido.
Paso 3. Asignar corrientes en cada nodo donde se desconoce el voltaje, excepto en el nodo
de referencia. Las direcciones son arbitrarias.
Paso 4. Aplicar la ley de la corriente de Kirchhoff a cada nodo donde se asignan las corrientes.
Paso 5. Expresar las ecuaciones de corriente en función de voltajes, y resolver las ecuaciones
para determinar los voltajes de nodo desconocidos mediante la ley de Ohm.