1

POLINOMIOS

Parte de la introducción aquí presentada fue adaptada de:

http://escritoriodocentes.educ.ar/recursos/pdf/matematica/polinomios_historia.pdf

Significado
Polinomio significa literalmente "muchas partes" en referencia a "muchos términos". Su expresión sirve para
describir y predecir gran cantidad de fenómenos naturales y conductas a través del uso de funciones
polinómicas.

Funciones polinómicas
Estas funciones están definidas para todos los números reales, y constituyen una de las familias de funciones
que representan la mayor cantidad de fenómenos naturales.

¿Para qué sirven estas funciones?

En la Física...
Sabemos que al suspender un peso de un resorte, éste se alarga, ¿podríamos determinar la ley que rige este
alargamiento, al menos para un determinado intervalo? Sería como tratar de expresar el alargamiento del
resorte en función del tiempo.

En la Química...
En el laboratorio de Química, ¿podemos estudiar la temperatura de una masa de agua con respecto al tiempo
en que es sometida al calor? Se trata de relacionar la temperatura en función del tiempo.

En la Economía...
Un investigador suele expresar el consumo en función del ingreso, también la oferta en función del precio, o
el costo total de una empresa en función de los cambios de producción, entre otros muchos ejemplos donde se
analiza cómo se comporta una variable en respuesta a los cambios que se producen en otras variables.

En la Biología...
Cuando se trata se precisar: el crecimiento de una población animal o vegetal en función del tiempo, el peso
de un bulbo en función del diámetro del mismo, el consumo de oxígeno en función del trabajo realizado, etc.

En la Vida Cotidiana …
Si se fijan en algunas de las facturas de servicios de sus casas van a ver que el monto que pagan se basa en
un cálculo hecho a partir de una función polinómica; sólo que son un poco más complicadas que las que
vamos a ver nosotros en el curso.

En la Escuela …
Anteriormente estudiaron, aunque sin saberlo, las siguientes funciones polinómicas:

f(x) = b, función constante (recta horizontal). Ej: y=3; Ej: y= -1

f(x) = mx + b, donde "m" es diferente de cero, función lineal (recta oblicua) Ej: y = − 2 x + 1
3
Tengan en cuenta que si se toman un taxi, el costo del viaje va a estar dado por una función polinómica del
tipo: f(x)= mx+b donde:
• "x" representa la cantidad de "calles" recorridas
• "m" representa el costo por "calle"
• "b" lo que se conoce como "bajada de bandera" que es el valor inicial por sólo subirnos al taxi.

Para poder operar con las funciones polinómicas vamos primero a ver qué es un polinomio, para lo cual
vamos a describirlos y luego a definirlos.

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 2
1) Fíjense bien en las siguientes expresiones algebraicas (números y letras)
2 2x − 2
a) 12yx + ax −1 b) b 2 3.x 3 c) x − a + yzx 2 d) e) 10 x + x 10 f) − x + 12x 4 + x 3
3 3
x3
−5−x 1

g) m 3 + 3 h) 5 i) m5 x 2 j) 7 − 3x 2 − 2x k) log (x ) l) - 3x + 2x 2 + x 4
cx
x4 1 2
m) x n) o) x 3 + 2 3 p) 6 + x 3 − 3x + x 2 q) 4 + x + x r) abcd + x s) x 5 − 5 x
2 2
1 4 3 3 x 4 - 3x 3 + x 2 - x - 1
t) 3c - 8 + c 3 u) - x - 1 = 7 v) x x w) x - x + x2 - x - 1 x)
2 4 x
5
y) z) seno (-x)
x - 3x + x 2 - x - 1
4 3

Identifiquen y descarten aquellas expresiones en las que las letras (no los números) estén:
a. afectadas por operaciones que no sean potencias (conocidas o desconocidas)
b. afectadas por potencias negativas o fraccionarias
c. ubicadas en el denominador
d. estén debajo de raíces
e. estén como exponente
f. como parte de una ecuación

2) Sobre las restantes, indiquen en una tabla para cada caso:

a. cantidad de términos
b. cantidad de indeterminadas distintas (letras); identifíquenlas
c. números que aparecen como factores en cada término; identifiquen a qué conjunto numérico
pertenecen (N, Z, Q, I)
d. operaciones involucradas (suma, resta, producto, división, potenciación, radicación, etc.)
e. operaciones que afectan directamente a cada una de las indeterminadas

Definición:

Una definición nos permite saber claramente qué es un polinomio y qué no lo es. Ya tenemos una idea de
qué es un polinomio; ahora vamos a usar letras para dar una formulación más general:

• "P" es el nombre del polinomio (usamos mayúsculas de imprenta)

• "x" es la indeterminada porque su valor, al menos en principio, no interesa a los efectos de las
operaciones que vamos a considerar
• an, a n-1, ..., a1, a0 son todos números (N, Z, Q o I) que están multiplicando a la indeterminada y
son llamados coeficientes del polinomio
• an es un número distinto de cero, llamado "coeficiente principal"
• a0 es llamado término independiente, pues no depende de "x" (término sin equis)
• "n" es algún número natural y se lo llama "grado del polinomio" (es el mayor exponente de "x")

Luego, a la expresión:
P(x) = an .xn + an-1. x n-1 + an-2 . xn-2 + ... + a1x + a0

se la conoce como Polinomio "P" de indeterminada "X" , y se lee: "pé de equis"

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 3
Ejemplo 1: P(x) = 3x4 - 4 x3 +2x -1 Ejemplo 2: Q(x) = -2x5 +2 x4 +x +3

Notas
• Una constante (número), diferente de cero, es un polinomio de grado cero Ej: P(x) = 4
• Al polinomio P(x) = 0 , se lo llama Polinomio nulo, pero no tiene grado
• Existen polinomios con más de una indeterminada pero nosotros no vamos a estudiarlos

3) Sobre los polinomios considerados en el punto 2:

a. Tomen solamente los que cuentan con una sola indeterminada. Si éstos figuran con una letra que no
es la “x“, reescríbanlos con “ x “.

b. En cada polinomio, ¿cómo podríamos distinguir los distintos tipos de términos entre sí? ¿Qué resulta
más relevante, el coeficiente o la potencia de la indeterminada? ¿Por qué?

c. ¿Cuándo podríamos decir que dos términos son semejantes? ¿Cuándo son iguales?

d. ¿Es posible utilizar el criterio hallado en el punto anterior para ordenar un polinomio de alguna manera?
¿Cómo sería eso?

e. ¿Qué está indicando el hecho de que no aparezcan todos los exponentes menores al mayor (enteros no
negativos)? ¿Cómo los harían aparecer sin modificar los coeficientes del polinomio?

4) Completen el cuadro indicando: nombre, indeterminada, grado, tipo, coeficiente principal y término
independiente. Luego completen y ordenen el polinomio

Indeter Coeficiente Término

Polinomio Nombre Grado Tipo Completo y ordenado
minada Principal Independiente

A (x) : 3x 4 − 2x 6 + 1 − 3x

G(s) : 2s 3 + 5s5 − s 8 + 2s - 3

F(x) : − x

M(x) : − x + 2

C(x) : − x 3

T(x) : x 3 + 5 x 5 − x 8 + 2x + 2

D (x) : 19

2
H(z) : - z − z12 −
3
B (x) : 2 − x 4
3
x
E (x) : − x5 + 1
4
J(x) : − x 5 + 1

N(t) : −t 3 + 2t − t 8

2
I (m) : m − m4 − 2
3
3
U (y) : y − y5 + 1
2

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 4
Indeter- Coeficiente Término
Polinomio Nombre Grado Tipo Completo y ordenado
minada Principal Independiente

Q( x ) : 2x 3 − 1

W( x ) : 7 − x 2 − 2 x + x 4

3 6
Y( x ) : x + x2 + x3 + 1
4
1 8
R ( x) : −x 6 + x + x3 + 3
6

S( x ) : x 6 + x 2 + x 3

3 4 7 1 3 3 2
K (x ) : x − + x − x
4 2 5 4

5) Den un ejemplo de un polinomio que cumpla con las condiciones dadas

Coeficiente Término
Grado Tipo Polinomio
Principal Independiente

3 Trinomio 2 1

4 Binomio 1 -2

1
1 Monomio 0
3
0 Monomio 4 4

3 3
7 Polinomio − −
4 4
7
2 Binomio -1 −
2
5 Trinomio -3 0

----- Nulo 0 0

Operaciones

Suma
Solamente se pueden sumar entre sí los "términos semejantes". Como ya dijimos, son los que presentan
la misma indeterminada elevada al mismo exponente. Luego, lo único que debemos hacer es operar
entre los coeficientes y mantener el grado de la indeterminada (salvo que sean opuestos, entonces se
anulan).
Ej: Sean P(x) = 5x4 y Q(x) = 2x4 semejantes, entonces P(x) + Q(x) = (5+2)x4 = 7x4
Ej: Sean R(x) = x2 y S(x) = -7x2 semejantes, entonces R(x) + S(x) = (1-7)x4 = - 6x4

Si los polinomios tienen más de un término sólo operamos entre los semejantes, el resto los copiamos igual.
Una forma de hacerlo es completando los polinomios y encolumnarlos según su grado

P(x) + Q(x) = 0x5 + 3x4 - 4 x3 + 0x2 + 2x - 1

+
-2x5 + 2x4 + 0 x3+ 0x2 +4x +3
-2x5 + 5x4 – 4x3 +0x2 +6x + 2

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 5
Si tenemos confianza con nuestras habilidades para operar podemos hacer el cálculo de otra forma:
empezamos por el término de grado mayor entre ambos y vamos viendo si hay alguno semejante a él, si no
hay lo copiamos tal cual, si hay operamos con los semejantes a él; luego seguimos con el siguiente grado
menor hasta terminar

Ej: P(x) = 3x4 - 4 x3 +2x -1 y Q(x) = -2x5 + 2x4 +4x +3

entonces P(x) + Q(x) = -2x5+(3+2)x4 - 4x3+(2+4)x +(-1+3)

P(x) + Q(x) = -2x5+5x4 – 4x3 +6x+2

Nota:
Hasta aquí hemos visto siempre polinomios que presentan, a lo sumo, sólo un término por cada grado.
Cuando demos la expresión de un polinomio deberemos darla de este modo: sólo un término por cada
grado, en caso contrario tenemos que operar entre los términos semejantes a fin de optimizarlo.

6) Dados los siguientes polinomios, hagan las sumas indicadas

7 1 5 3
P( x ) : − x 4 −
+ x − x Q ( x ) : − x 5 − 4 + x − 2x 2 R ( x) : −x 3 + 1
2 5 4
1 5 3 2 2 3 1 2
S (x) :+ x − x T( x ) : x 3 − 1 U ( x ) : −1 − x + x − x
5 4 3 2

a)P( x ) + Q ( x ) = b)R ( x ) + S ( x ) = c ) T( x ) + U ( x ) =
d)P( x ) + Q ( x ) + R ( x ) = e)S ( x ) + T( x ) + U ( x ) = f ) T( x ) + R ( x ) =

Resta

Se trabaja del mismo modo que para la suma sólo que le cambiamos el signo a todos los términos del
polinomio "sustraendo". Siguiendo con el mismo ejemplo que para la suma:

P(x) - Q(x) = 0x5 + 3x4 - 4 x3 + 0x2 + 2x - 1

+ Hemos cambiado de signo
2x5 - 2x4 - 0 x3 - 0x2 - 4x - 3 todos los términos de Q(x)

P(x) - Q(x) = 2x5 + x4 – 4x3 + 0x2 - 2x - 4

7) Dados los polinomios del punto anterior, hagan las restas indicadas

a)P( x ) − Q ( x ) = b)R ( x ) − S ( x ) = c ) T( x ) − U ( x ) = d) T( x ) − P( x ) = e)S ( x ) − U ( x ) = f ) T( x ) − R ( x ) =

Multiplicación de un polinomio por un número real

Sólo debemos multiplicar entre sí al número por el coeficiente del monomio: signo con signo, número con
número. La indeterminada la mantenemos tal cual como estaba.

Ej: 3. 2 x 3 = 3. 2 x 3 = 2x 3 Ej: 3 . − 5 x 4  = − 3 x 4

3 3 5  4  4

Si el polinomio tiene más de un término, sólo debemos hacer una simple distributiva y proceder
como ya vimos.
Ej P( x ) : −x 5 − 4 + x − 2x 2 entonces ( )
- 2 . P( x ) = −2. − x 5 − 4 + x − 2x 2 = 2x 5 + 8 − 2x + 4 x 2

Ej Q : 2 x 4 − 1 − 3 x 3 + x entonces  2 2 3  2 4 2 2
(x) Q ( x ) . -  =  x 4 − 1 − x 3 + x . -  = − x 4 + + x 3 − x
3 2  3 3 2  3 9 3 3

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 6
8) Dados los siguientes polinomios, hagan los productos indicados

7 1 5 3
P( x ) : − x 4 −
+ x − x Q( x ) : − x 5 − 4 + x − 2x 2 R ( x) : −x 3 + 1
2 5 4
1 5 3 2 2 3 1 2
S( x ) :+ x − x T( x ) : x 3 − 1 U( x ) : −1 − x + x − x
5 4 3 2
1
a)3.P( x ) = b) − 2.S ( x ) = c) T( x ) .6 = d) P( x ) . =
2
1 4
e)(−1).S ( x ) = f ) T( x ) .( −2) = g) Q ( x ) .(− ) = h) U( x ) .(− ) =
4 3

Multiplicación de un monomio por otro

Es igual que el caso anterior sólo que esta vez debemos recordar la propiedad del producto entre potencias de
igual base para hallar el grado de x: xa . xb = xa+b

Ej: P( x ) : 2 x 3 y Q( x ) : 3x 4 entonces P( x ) . Q( x ) = 2 x 3 . 3x 4 = 6 x 3+ 4 = 6 x 7

9) Dados los siguientes monomios, hagan los productos indicados

1 5 x3 5 7
P( x ) : − x 4 Q ( x ) : −2 x 2 S (x) : x T( x ) : U( x ) : − x
5 3 2
a) P( x ) . Q(x) = b) S( x ) . T( x ) = c) T( x ) . U (x) = d) P( x ) . S ( x ) = e) S ( x ) . U (x) = f ) S ( x ) . S (x) =

De un polinomio por otro

Combinamos los dos casos anteriores, es decir, aplicamos la distributiva y hacemos, signo por signo, número
por número y letra por letra sumando sus exponentes. Si luego de esto quedan términos semejantes, debemos
operar entre ellos para obtener un solo término de cada grado.

Ej: P( x ) : − x 4 − 1 ; Q (x) : −x 5 + x − 4 entonces ( ) (

P( x ) . Q (x) = − x 4 − 1 . − x 5 + x − 4 ) por distributiva

se tiene: x 9 − x 5 + 4 x 4 + x 5 − x + 4 = x 9 + 4 x 4 − x + 4 = P(x) . Q(x)

10) Dados los siguientes polinomios, hagan los productos indicados

7 1 5
P( x ) : − x 4 − Q (x ) : −x 5 + x − 4 R ( x ) : −x 3 + 1 S(x) : x T( x ) : x 3 − 1 U ( x ) : −1 − x + 2 x 3 − x 2
2 5

a) S ( x ) . T( x ) = b) T( x ) . P(x) = c) P( x ) . Q (x) = d) P( x ) . S ( x ) = e) S ( x ) . U (x) = f ) R ( x ) . R (x) =

En general se tiene para los polinomios las siguientes propiedades:

Propiedad Suma Producto

Conmutativa P(x) + Q(x) = Q(x) + P(x) P(x) . Q(x) = Q(x) . P(x)

Asociativa [P(x) + Q(x)] + R(x) = P(x) + [Q(x) + R(x)] P(x) . [Q(x) . R(x)] = [P(x) . Q(x)] . R(x)
Elemento P(x) + N(x) = N(x) + P(x) = P(x), P(x). S(x) = S(x). P(x) = P(x),
neutro entonces N (x) = 0 entonces S(x) = 1
Elemento
opuesto
P(x) + [-P(x)] = [-P(x)] + P(x) = 0 No se cumple
Distributiva P(x) . [Q(x) + R(x)] = P(x) . Q(x) + P(x). R(x)

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 7
11) Dados los siguientes polinomios realicen los cálculos combinados indicados
7 1 5
P( x ) : − x 4 − Q ( x) : −x 5 + x − 4 R (x ) : x + 1 S (x) : x T( x ) : −1 − x + 2 x 3 − x 2
2 5
2
A ( x ) = −2 ( Q ( x ) - R ( x ) ) B ( x ) = P( x ) . T( x ) − S( x ) C(x) = − (P(x ) + Q(x ) ) − R ( x)
7
D( x ) = T( x ) .T( x ) − Q( x ) E(x) = P( x ) + Q( x ) − S( x ) + 5.S( x ) F(x) = P( x ) .Q( x ) + R ( x )

División de un monomio por otro

Es muy parecido al caso de la multiplicación, sólo que esta vez debemos recordar la propiedad del cociente
entre potencias de igual base para hallar el grado de x: xa : xb = x a – b
Para que el resultado siga siendo un polinomio se exigirá que el grado del numerador sea mayor o igual
al del denominador (si no fuera así seria de "grado negativo")
El monomio resultante tendrá como coeficiente el que surja de hacer la división entre ambos coeficientes;
como grado tendrá el que resulte de la resta entre ambos (grado del numerador menos el del denominador)

Ej: P( x ) : 7 x 8 y Q( x ) : 2 x 5 entonces 7 8 −5 7 3
P( x ) : Q( x ) = 7 x 8 : 2x 5 = x = x
2 2

12) Dados los siguientes monomios, hagan las divisiones indicadas

1 5 x3 5
P( x ) : − x 9 Q ( x ) : −2 x 2 S(x) : x T( x ) : U( x ) : − x
5 3 2
T( x ) S(x) S(x)
a) P( x ) : Q (x) = b) S ( x ) : T( x ) = c) = d) P( x ) : S ( x ) = e) = f) =
U (x) U(x) S (x)

División de un polinomio por un monomio

Se trabaja igual que el caso anterior, sólo que esta vez vamos a aplicar distributiva. La condición para
poder efectuar la división es que el término de menor grado del polinomio sea mayor o igual que el
grado del monomio (similar al caso anterior).

3 6 2 1
Ej: Sean P( x ) = 3x 8 − 2x 3 + x5 y Q ( x ) = 5x 2 entonces (
P( x ) : Q( x) = 3x 8 − 2x 3 + x 5 : 5x 2 = ) 5
x − x + x3
5 5

13) Dados los siguientes polinomios, indiquen cuáles polinomios se pueden dividir por cuáles monomios; luego
resuelvan esas divisiones

A (x) : 3x 4 − 2x 6 − 3x 7 B (x) : 2 x 10 − x 9 C (x) : x 4 + 5x 5 − x 3 + 2x 8

1 5
P( x ) : − x 4 Q ( x ) : −2 x 2 S(x) : x
5

División por un divisor de la forma Ruffini

A todo divisor de la forma x + a se lo llama divisor de la forma Ruffini. Es decir, es un binomio, de

coeficiente principal 1 (mónico) y grado 1, con a un número real distinto de cero.

Ej 1: x + 1 Ej 2: x − 1 Ej 3: x + 1 Ej 4: x − 7 Ej 5: 2 + x
3 4
No son divisores de la forma Ruffini:
CEj 1: 2 x + 1 el coeficiente principal NO es 1
CEj 2: − x + 3 el coeficiente principal NO es 1 (ojo, es -1)
CEj 3: x 2 + 7 el grado NO es 1
CEj 4: x el término independiente NO es distinto de cero

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano

 8
Si el divisor es de la forma Ruffini, es posible aplicar un algoritmo ("tablita") para hacer dicha división.
Veámoslo con un ejemplo:
Sea P( x ) = − x 3 + 3x − 5 y Q( x ) = x + 2 como Q ( x ) es de la forma pedida se puede hacer:

Coeficientes ordenados y
-1 0 3 -5
completos de P(x)
Opuesto de a -2 2+ -4 2
x

Coeficiente Principal de P(x) -1 2 -1 -3 Resto

Coeficientes ordenados y completos del polinomio cociente C(x)

Mecanismo de cálculo: multiplicamos el coeficiente principal por el opuesto de a y ponemos el resultado
debajo de la siguiente columna, luego sumamos esa columna y escribimos el resultado debajo; repetimos los
pasos hasta el final. La suma de la última columna es el resto de la división.
El grado de C(x) será un grado menor que P(x) (polinomio dividendo), es decir, C(x): - x2 +2x-1
Entonces, al igual que en la división entera, podemos expresar a P(x) como:

P(x) = (x+2) . (-x2 +2x-1) - 3 Si hacemos el producto y las sumas

debe darnos el polinomio original
Q(x) C(x) Resto

14) Indiquen cuáles de los siguientes polinomios son divisores de la forma Ruffini. Si no, indiquen por qué.
A(x) = 3x4 +1 B(x) = x2 +1 C(x) = x+2 D(x) = x +2x2 E(x) = x -1
F(x) = -x +2 G(x) = x +3 H(x) = -2 +x I(x) = 2x -1 J(x) = x -1/2

15) Dividan los siguientes polinomios por todos los divisores de la forma Ruffini del ejercicio anterior
P(x) = x2 - 4 x +4 Q(x) = -x3 +2x2 -1 R(x) = x5 +1

Nota: Del mismo modo que decimos que 8 es divisible por 4 porque al hacer la división su resto es cero,
diremos que P(x) es divisible por x+a (o que x+a es divisor de P(x)) cuando al hacer la división
obtengamos como resto CERO,

16) Indiquen cuáles de los polinomios del ejercicio anterior son divisibles por x+a , o lo que es lo mismo,
cuáles de los x+a son divisores de los polinomios.

Teorema del resto

Existe una propiedad que permite calcular el resto de dividir un polinomio por otro de la forma Ruffini
(x+a) sin necesidad de hacer la división; sólo hay que reemplazar a la x en el polinomio por el opuesto de
a y hacer la cuenta.
Ej: si en el ejercicio 14 dividimos P(x) = x2 - 4 x + 4 por G(x) = x+3 el resto se puede calcular así:
Como a es 3, su opuesto (– a) es -3, entonces, al reemplazar la x por -3 en P(x) tendremos:
P(-3) = (-3)2 -4.(-3) +4 luego, el resto de dividir P(x) por G(x) es 25, como ya sabíamos

17) Usando el Teorema del resto decidan cuáles de los polinomios de la forma Ruffini son divisores de los
polinomios dados

A (x) = x + 1 B (x) = x − 1 C(x) = x − 2

P( x ) = 2x 2 − 2x − 4 Q(x) = x 3 + 1 R (x) = −x 4 + 1
S (x ) = x 5 + 2x 4 + x 3 T( x ) = 4 x 2 − 1 U( x ) = x 3 + 3x 2 + 3 x + 1

Matemática: "Introducción a Polinomios", 3° año Prof: Marcelo Stigliano