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GUILLÉN 993681038
PUNO PERÚ
LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA - LA CONDUCTA
El término psicología, está formado por dos voces
griegas PSYKHÉ = hálito, vida, alma y LOGOS = tratado,
significa literalmente "tratado del alma". Esta palabra fue
propuesta por el teólogo alemán Felipe Melanchton entre
1540 y 1550, y usada por primera vez como título de un
L L
U I
libro en 1590 por Rodolph Goclenius, filósofo y profesor
de Física que residía en Masburgo. Posteriormente esta
denominación se difundió por el religioso alemán Christian
G 38
Wolf a partir de los años de 1700.
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los
procesos mentales de los individuos.
Estudios epistemológicos sostienen que la Psicología,
F . 1 0 Ú
según el criterio de objeto en sentido amplio es una
R
ciencia fáctica, por otro lado, según el criterio de la
función que desempeña es una ciencia aplicada, mientras
R O 6 8 P E
que según el criterio temático resulta ser una ciencia
social.
La Psicología como ciencia que es realiza sus
P 93 O
investigaciones en función a una metodología científica
basada en: el método descriptivo, método histórico y el
método experimental.
9 UN
LA CONDUCTA. Es aquel conjunto de respuestas
significativas por las cuales el individuo en situación
reduce e integra las tensiones que amenazan la unidad y
P
el equilibrio del organismo. Así se tiene por ejemplo las
acciones observables como los gestos, la expresión oral
y los cambios fisiológicos.
Los procesos mentales no son más que
representaciones mentales que el ser humano construye
de la realidad (cogniciones), siendo estos los
determinantes de su acción, de su conducta. Estos
procesos mentales, organizadores de la acción, que no
pueden ser observados directamente son los procesos
cognitivos (la percepción, la memoria, el aprendizaje, el
ajuste, el pensamiento y el lenguaje) y los procesos
orécticos (las emociones, los afectos, las necesidades,
los incentivos, la moral - los valores, y la personalidad).
Todo estudio psicológico en consecuencia se basa en
el análisis tanto de la conducta como de las estructuras
mentales, para ello se incidirá en el primero por ser éste
monitoreado e influenciado por los mecanismos
cognitivos, mediante enfoques y estrategias de
intervención realizadas por los especialistas.
La Psicología como ciencia tiene un enfoque
multidisciplinario e interdisciplinario con:
* La Psiquiatría, es una rama especializada de la
Medicina que se ocupa de los trastornos psicológicos.
Se relaciona con la Psicología clínica.
* El Psicoanálisis, es una opción psicoterapéutica de
los trastornos psicoemocionales. Tiene relación con
la Psicología clínica.
* La Biología, con la fisiología informa de la anatomía
y funcionalidad del sistema nervioso; con la genética
se aprende de los procesos hereditarios que sirven
de base a la conducta, y con la ecología
comprenderemos las relaciones mutuas entre los
seres humanos y la naturaleza. Influye en la
Psicología experimental, Psicología comparada, y la
Psicología clínica.
-282-
*
É N
La Física, es con esta ciencia que la Psicología
ingresó al campo científico con los estudios
sensoriales de psicofísica, en la actualidad sus
instrumentos y métodos de análisis se adaptan a las
investigaciones psicológicas.
* La Química, con la Bioquímica, adaptando sus
métodos de análisis se ha podido estudiar los
fundamentos bioquímicos del sistema nervioso y
glandular que están directamente relacionados con
la conducta y los procesos mentales.
* La Sociología, es la ciencia que trata especialmente
culturas modernas, interesándose por la conducta de
grupos, encontrándose relacionada con la Psicología
social, señalando el efecto de las relaciones
interpersonales en la conducta individual. Tiene
afinidad con la Psicología social y la Psicología
comunitaria.
* La Antropología, investiga la naturaleza de las
culturas que pueden o no carecer de documentos
escritos, y dirigida a la conducta de grupos,
ayudándonos a superar el etnocentrismo. Tiene
afinidad con la Psicología social y la Psicología
comunitaria.
* La Economía y las Ciencias Políticas, las decisiones
y acciones políticas sobre política laboral ha
generado en la mayoría de los países
latinoamericanos una desesperanza aprendida,
donde además la política social también ha
contribuido a esta desazón y caos, experimentando la
población profundas ansiedades, frustraciones,
llevándolos a la violencia evolutiva como involutiva.
Se relaciona con la Psicología clínica, la
Psicopatología, la Psicología social, la Psicología
comunitaria y la Psicología organizacional.
* La Historia, es la que trata de clasificar el desarrollo
del hombre en el tiempo y en su espacio. Su
influencia se presenta en la Psicología social y
Psicología comunitaria.
* La Matemática y la Estadística, se hacen necesarios
para la construcción y estandarización de los tests
psicológicos. Se comprometen con la Psicometría.
* Las ciencias cognitivas, es el estudio científico de la
cognición mediante la Antropología, la Filosofía, la
Lingüística, la Neurociencia, la Informática y la
Psicología cognitiva.
La Psicología como aporte académico, es importante
porque permite:
* El conocimiento de sí mismo, y
* El conocimiento y comprensión de los demás
La Psicología como ciencia es importante porque tiene
por finalidad la observación, la descripción, la
interpretación objetiva, la explicación, la comprensión, la
predicción, y el control de la conducta, incorporando a las
cogniciones como elementos que median para dicho
cambio.
La Psicología como servicio profesional, es importante
porque se interesa por la salud integral humana, en
especial la salud mental, permitiéndole al hombre
mantenerse en condición de persona, es decir en
proceso de autorrealización: siendo bueno, creativo,
espontáneo, auténtico y agresivo
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PREGUNTAS PROPUESTAS
01. Señale Ud. la alternativa correcta en cuanto al objeto A) Capacidad intelectiva
de estudio de la Psicología científica: B) Oratoria
A) La mente y la experiencia psicológica C) Reducción e integración de tensiones
B) El mundo subjetivo y objetivo D) Madurez cívica
C) El alma y el hombre E) Inteligencia lingüística
D) La conducta y los procesos mentales
E) La vida interna y el inconsciente

02. El término psicología, fue propuesto por el teólogo

É N
11. Los procesos cognitivos no pueden ser observados
directamente, indique usted la actividad psicológica
ajena a esta concepción:
alemán:
A) Melanchton B) Müller
D) Weber E) Wolf
C) Goclenius

L L A) Los incentivos
B) El pensamiento y el lenguaje
C) La percepción

I
03. Sostener que la Psicología es una ciencia social, es

U
considerar el criterio:
A) Formal B) Fáctico C) Temático
D) El aprendizaje
E) La memoria

12. Disciplina científica relacionada con la Psicología

D) Funcional
G 38
E) Real

04. Método científico que permitió el ingreso de la

organizacional:
A) Ciencias cognitivas
B) Economía y Ciencias Políticas

F . 1 0 R
D) Extrospectivo E) ClínicoÚ
Psicología al quehacer científico fue el:
A) Introspectivo B) Analítico C) Experimental
C) Historia
D) Sociología
E) Química

R O
A) La conducta
6 8 E
05. Son considerados como los organizadores de la

P
acción en el ser humano:
13. Si la Psicología estuviera abocada a un accionar
psicoterapéutico, estaría considerada como una
ciencia:

P 93 O
B) La vida subjetiva
C) Los procesos mentales
D) Las vivencias
A) Inductiva
D) Social
B) Real
E) Fáctica
C) Aplicada

9 UN
E) La experiencia psicológica

06. Es aquella disciplina especializada de la Medicina

que investiga los trastornos psicológicos:
14. Las representaciones o esquemas mentales que
construye el ser humano de la realidad, se
denominan:
A) Ideas

P
A) La Biología
B) La Bioquímica
C) La Antropología
D) La Psiquiatría
B) Imágenes
C) Perceptos
D) Cogniciones
E) Determinantes
E) El Psicoanálisis
15. Se considera que el comportamiento humano está
07. Indique Ud. la alternativa ajena a las disciplinas monitoreado e influenciado por los:
conformantes de las ciencias cognitivas: A) Estados psíquicos
A) La Informática B) Mandatos anímicos
B) La Lingüística C) Mecanismos cognitivos
C) La Antropología D) Substratos mentales
D) La Neurociencia E) Contenidos vivenciales
E) La Matemática
16. Todo ser humano en proceso de autorrealización, lo
08. Consideran que la Psicología es importante porque evidencia siendo bueno, creativo, espontáneo,
se interesa por la salud mental, la condición de la auténtico y:
persona, como un proceso de autorrealización, es A) Solidario B) Pensante C) Líder
ubicarla como: D) Intuitivo E) Agresivo
A) Ciencia
B) Disciplina social 17. Considerar que la conducta humana está conformada
C) Servicio profesional y dirigida por la moralidad y los valores, se debe al
D) Aporte académico componente:
E) Fundamento empírico A) Oréctico
B) Inconsciente
09. Ciencia que permitió el ingreso de la Psicología al C) Axiológico
campo científico: D) Cognitivo
A) La Biología E) Estético
B) La Física
C) La Química 18. La técnica de construcción de pruebas psicológicas
D) La Sociología necesita de la relación con:
E) La Economía y las Ciencias Políticas A) La Sociología
B) La Psiquiatría
10. Fernando nunca antes ha dado un discurso en C) La Economía y las Ciencias Políticas
públic o, y s i n a v i s o p u d o re s ponder D) La Matemática y la Estadística
satisfactoriamente a esta situación. Es un ejemplo en E) La Lingüística
términos de la conducta:

-283-
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19. La Psicología como aporte académico es importante 20. Los procesos orécticos resultan ser los que
porque permite el conocimiento de: dinamizan al comportamiento humano, indique el que
es ajeno a esta clasificación:
A) La conducta humana y de los animales
B) Los procesos inconscientes y consecuentes A) El ajuste
humanos B) Los afectos
C) La vida mental y comportamental de los individuos C) Las emociones
D) Los planos psicológicos objetivos y subjetivos D) Las necesidades
E) Sí mismo y comprensión de los demás
N
E) La personalidad

É
L L
U I TAREA
01. La Psicología es una ciencia y los psicólogos se valen 06. En el hombre la conducta humana tiene la finalidad

A) Fisiológico
B) Social
G 38
de una técnica basada en(lo): de:
A) Mostrar el psiquismo
B) Expresar vivencias

F .
C) Método científico
D) Método social

1
E) Método de leyendas0 R Ú C) Reducir tensiones
D) A y C son correctas
E) B y C son correctas

A) social
R O 6 8 E
02. La Psicología ha sido una ciencia formada basándose

P
en el método ............... en los últimos 100 años.
07. En la historia de la Psicología, este término fue
utilizado por primera vez como título de un libro por:
A) Descartes

P 93 O
B) cognitivo
C) científico
D) laboral
B) Locke
C) Kant
D) Goclenius

9 UN
E) educación

03. Las cuatro metas comunes de los psicólogos para el

estudio de la conducta, indique la que no
E) Melanchton

08. Psicología, como materia de enseñanza, considera

como importante:
corresponde:
A) Explicar
B) Describir
C) Predecir
P A) Conocimiento crítico
B) Conocimiento de sí mismo
C) El conocimiento y comprensión de los demás
D) A y C son correctas
D) Contar E) B y C son correctas
E) Controlar
09. La Psicología científica investiga el comportamiento
04. Se considera ciencia a la Psicología cuando ésta humano por medio de la observación objetiva, la
alcanza a probar sus hipótesis relacionados con: descripción, la comprensión, explicando y prediciendo
A) Historia la conducta para:
B) Física A) Extinguirla
C) Biología B) Eliminarla
D) Epistemología C) Controlarla
E) Ética D) Interpretarla
E) Analizarla
05. La Epistemología, ubica a la Psicología dentro de la
ciencia: 10. Las cogniciones, son para Piaget:
A) Formal – social – fáctica A) Esquemas mentales
B) Crítica – social – formal B) Vivencias
C) Fáctica – social – aplicada C) Mente
D) Formal – exacta – social D) Constructos
E) Aplicada – real – básica E) Referencias hipotéticas

-284-
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MÉTODOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA

La palabra MÉTODO proviene de dos voces griegas E) Estudios de seguimiento: Se realizan para evaluar
METHA = FIN, ODOS = CAMINO, significa el camino a el éxito de programas terapéuticos o de modificación
seguir mediante un conjunto de operaciones y reglas
preestablecidas que nos permiten alcanzar un resultado
propuesto. El método es un procedimiento sistematizado
que a través del pensamiento lógico nos permite llevar a
N
de conductas, una vez que el individuo o muestra se
le haya aplicado el tratamiento.

É
cabo una investigación científica.
Todo método científico presenta dos características:

L L F) Método de ex-post-facto: Tiene por finalidad

investigar posibles relaciones causales considerando
manifestaciones y resultados que ya se dieron, para
ello se parte de una situación terminal actual, para
-
condiciones

U I
El estudio del fenómeno se hace bajo ciertas indagar hacia atrás e identificar a través de los datos
disponibles, los posibles factores causales.

G 38
Permite la posibilidad de control y manipulación sobre
la variable de estudio

MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA
2. EL MÉTODO HISTÓRICO

Es un proceso de recolección de información

1.
F . 1 0
EL MÉTODO DESCRIPTIVO
R Ú
Los métodos científicos de la Psicología son:
sistemática y de evaluación objetiva de perspectiva
histórica de los acontecimientos pasados sobre un
fenómeno social.
Se fundamenta en dos fuentes:

R O 6 8 P E
Consiste en describir e interpretar una específica
conducta en su estado actual y en su forma natural
relacionada con otras conductas.
- Fuentes Primarias: documentos originales,
reliquias, restos, artefactos. Es la que más tratan
de emplear los historiadores.

P 93 O
Los métodos descriptivos son:

A) La observación naturalista: Se basa en la

observación directa de la conducta tal y conforme se 3.
- Fuentes Secundarias: libros de texto, artículos de
enciclopedias y las revistas de investigación.

EL MÉTODO EXPERIMENTAL

9 UN
presente, limitándose a describirla.

B) Método de estudio de casos clínicos: Se basa en

Consiste en organizar deliberadamente condiciones
según un plan previo con la finalidad de investigar las

P
la observación y/o entrevista directa de casos
(individuo o muestra) en circunstancias previstas o
controladas, donde el investigador recopila datos
actuales del examinado, su historia de vida, su
entorno y la interrelación de estos factores que
permitirán comprender y explicar el ¿por qué? de su
conducta y la posibilidad de la modificación de la
misma.
C) Encuesta: Se basa en la observación indirecta de
una muestra aplicando cuestionarios, inventarios,
test, etc, con la finalidad de recolectar información del
estado actual frente a determinados hechos. Si es
una parte representativa de una población, se llama
encuesta por muestreo, y si es a toda una población
se denomina censo.
D) Método evolutivo o del desarrollo: Tiene por
finalidad investigar los principios o patrones de
desarrollo y/o cambios de conducta de un organismo
en función del tiempo. Puede ser de dos tipos:
- Método Longitudinal, la misma muestra de sujetos
es estudiada intensamente durante un largo periodo
de tiempo.
posibles relaciones causales (causa - efecto)
exponiendo a uno o más grupos experimentales a la
acción de una variable experimental o independiente
y contrastando sus resultados con grupos de control.
Existe la participación de los siguientes factores a
controlar:
- Variable independiente (VI): Estímulo que permitirá el
surgimiento de la conducta a estudiar
- Variable dependiente (VD): Conducta a estudiar
- Variable interviniente (V Int): Son todas las variables
extrañas a controlar. Se constituye por la variable
organismo (VO) y la variable ambiental (VA)
- Grupos experimentales (GE): Es el que está expuesto
a los efectos de la variable independiente
- Grupo de control (GC): Es el que no está expuesto a
la acción de la variable independiente o sino está
expuesto a otra variable a fin de establecer
comparaciones.
- Experimentador (E): Especialista que lleva a cabo la
investigación manipulando las condiciones
experimentales.
Sujeto (S): Es el organismo sobre el cual se realiza la
investigación

- Método Transversal, estudia diversas muestras de

sujetos de distintos niveles de edad en un mismo
momento en el tiempo.

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PREGUNTAS PROPUESTAS
01. La Psicología científica se puede definir como: 09. A dos grupos de ratas se les investiga en el
A) Estudio de los fenómenos psicológicos laboratorio. Uno de los grupos no sufre variaciones en
B) Estudio de la conducta humana y los procesos la variable independiente. Es el grupo:
mentales A) Experimental
C) Estudio de las experiencias psicológicas
D) Estudio de la vida mental
E) Estudio del comportamiento de los organismos
vivos
É N
B) Correlacional
C) Dependiente
D) Universal
E) Control

02. El método psicológico de la Psicología tradicional es:

A) Introspección
L L 10. Se aplica exclusivamente a sujetos sanos, adultos y
civilizados:
B) Encuestas
C) Histórico
D) Clínico
E) Psicometría
U I A) Experimento
B) Introspección
C) Extrospección
D) Test

G 38
03. Según la Psicología tradicional, esta ciencia se define
como:
E) Entrevistas

11. La Psicología es una ciencia que usa el método

A)
B)
F . 1
Ciencia del alma 0 R Ú
Estudia la vida mental del hombre
experimental porque:
A) Utiliza procedimientos matemáticos
B) La vida humana es inconmensurable
C)
D)
E)

R O 6 8 P E
Estudio del comportamiento humano
Análisis de la conducta
Predicción y tratamiento del comportamiento
C) La conciencia posee extensión
D) Los fenómenos psíquicos pueden ser provocados
deliberadamente
E) El alma es observable

P 93 O
04. La Psicología, como ciencia, comparte cualidades de
las ciencias naturales por el uso del método:
A) Clínico
12. La Psicología estudia la vida mental a través de la
observación de:

9 UN
B) Experimental
C) Encuestas
D) Histórico
E) Todos
A) La razón
C) El individuo
E) La emoción
B) La conducta
D) El alma

P
05. La modificación, control y predicción del
comportamiento, son los quehaceres de la ciencia
psicológica, desde un punto de vista:
13. La Psicología es catalogada como una ciencia
empírica o fáctica y como tal utiliza dos métodos
generales para comprobar sus hipótesis:
A) La observación y el experimento
A) De la teoría psicológica B) La entrevista y la observación
B) De la aplicación de la ciencia psicológica C) Introspección y extrospección
C) De la observación del comportamiento D) Los cuestionarios y los test
D) Del análisis de la conducta E) El experimento y la hipnosis
E) Del estudio del fenómeno mental
14. Se aplican en el campo de la Psicología social, para
06. La investigación del comportamiento, hace posible: estudiar las opiniones o actitudes que tiene la
A) Conocer indirectamente la vida mental población sobre un asunto determinado:
B) Observar las reacciones del individuo A) Los test
C) Analizar el comportamiento B) El experimento
D) La aplicación de test C) Las encuestas
E) Conocer directamente la vida mental D) La introspección
E) La entrevista
07. Los objetivos aplicativos de la ciencia psicológica
están en la prevención de la salud mental de los 15. Observo que delante de las mujeres mi amigo
individuos. Este aporte es: siempre transpira, tiembla, palidece, tartamudea y a
partir de ello deduzco que un rasgo de su carácter es
A) Académico la timidez. ¿Qué método psicológico es utilizado?
B) Como investigación científica de la Psicología A) Introspección
C) Como servicio profesional B) Extrospección
D) La metodología psicológica C) Entrevista
E) Objetivos teóricos de la Psicología D) Encuesta
E) Test
08. Se investiga si las enfermedades pueden provocar
stress en sujetos mayores de 20 años de edad. La 16. Único método tradicional que permite alcanzar un
variable dependiente es: conocimiento directo de los fenómenos mentales:
A) Las enfermedades A) Extrospección
B) El stress B) Entrevista
C) Los sujetos C) Introspección
D) La edad D) Test
E) Niveles de salud E) Encuesta

-286-
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17. Es una situación provocada deliberadamente, 19. Señale lo incorrecto en relación a la Psicología:
artificialmente con la finalidad de aislar la variable que A) Puede aplicarse a la vida real con propósitos
está produciendo un fenómeno estudiado: útiles
B) Estudia la conducta
A) Introspección C) Sus conocimientos pueden ser comunicados
B) Encuesta D) Es una rama de la Filosofía
C) Observación E) Sus conocimientos son organizados
D) Experimento
E) Test

18. A la historia clínica o personal que se elabora del

N
20. Una de las características de la Psicología como
ciencia es que sus conocimientos:

É
A) Son universales
sujeto entrevistado, en Psicología se le denomina:

A) Rapport
D) Anamnesis
B) Catarsis
E) Amnesis
C) Epicrisis
L L B) Se basan en la observación de la conducta
C) Trascienden la experiencia
D) Se basan en la intuición
E) No son metódicos

U I
G 38 TAREA

F .
B) Es muy simple
1 0
A) Recolección de datos Ú
01. La desventaja de la observación es la:

R
06. Una limitación de la introspección es su:
A) Objetividad
B) Poca objetividad

R O
C) Subjetividad

6 8 P E
D) Recoge hechos relevantes
E) Se estudia los fenómenos de manera directa
C) Nivel general
D) Metodología
E) Sistematización

P 93 O
02. Se dice que la observación es superficial porque:
A) Son triviales
07. La orientación del cliente por medio de una
interrelación terapéutica es aplicada por el método:

9 UN
B) No tiene importancia
C) Recoge datos
D) Es muy simple
E) Sólo observamos las manifestaciones externas
A) Psicométrico
B) Genético
C) Longitudinal
D) Clínico

P
del sujeto

03. La Psicología, qué método utiliza siempre:

A) Clínico
E) Transversal

08. Los instrumentos utilizados por la psicometría se

denominan:
B) Genético A) Cuestionarios
C) Observación B) Los test
D) Longitudinal C) Encuestas
E) Transversal D) Entrevistas
E) Estadísticas
04. Señalar las circunstancias, el ambiente y el lugar
donde se realizará la observación, se denomina: 09. Los test pueden ser individuales o colectivos, esto es
A) Informe de la observación por su:
B) Ejecución de la observación A) Aplicación
C) Observación del ambiente B) Tipo de ítem
D) Determinación del objeto C) Objetivo
E) Las condiciones de la observación D) Gráfico
E) Método
05. La simple descripción de los fenómenos, está
relacionada con el método denominado: 10. El conjunto de procedimientos sistemáticos y
A) Introspección minuciosos que permiten alcanzar un conocimiento
B) Observación objetivo se denomina:
C) Extrospección
D) Psicométrico A) Sistema B) Estructura C) Método
E) Clínico D) Experimento E) Introspección

-287-
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LAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS

El periodo científico de la psicología se establece en (Conceptos nuevos : evolución,
el año de 1879 con los trabajos del médico alemán adaptación, aprendizaje, instinto,
Wilhelm Wundt, acerca de sensaciones y percepciones herencia, etc)
tanto visuales como auditivas aplicando el método
experimental. Esto le permitió realizar investigaciones
sobre el proceso consciente a través del método de la
introspección. Para ello tuvo que instalar el primer
3.

É N
EL PSICOANÁLISIS

A. Precursor : Breuer, Charcot, Janet, Darwin,

Goethe y otros
laboratorio experimental de psicología en la universidad
de la ciudad alemana de Leipzig; por estos motivos
Wilhelm Wundt es considerado como el padre de la
Psicología científica.
L L B. Fundador
C. Objeto
: Freud
: Proceso inconsciente (naturaleza
sexual)

U I
A partir de estos hechos - posibles de ser
verificables dentro de la investigación científica para la
época - surgieron una diversidad de posturas o criterios
D. Métodos

E. Lugar
F. Año
: Observación
(asociaciones libres)
: Viena (Austria)
: 1895
y Clínico

G 38
psicológicos distintos o contrapuestos o semejantes
acerca del hombre, sus procesos mentales, su conducta
en relación con su entorno. Estas escuelas o sistemas
psicológicos han surgido hasta la actualidad, pero que
G. Importancia : Se llama también Psicología
Profunda, Psicología del Yo,
Psicología de las emociones o

F . 1 0 R Ú
muchas de ellas han ido perdiendo vigencia tanto en su
concepción teórica como pragmática, hoy en día la
psicología tiende a ser una, especialmente en cuanto a
Psicología dinámica. Es un
método de investigación de los
procesos mentales inaccesibles

1.
R O 6 8
la labor psicoterapéutica.

EL ESTRUCTURALISMO
P E
Las escuelas psicológicas más importantes son:
a cualquier otro método, es una
teoría psicológica de la
personalidad, es una técnica de
tratamiento (psicoterapia) de las

P 93 O
A. Precursores : Wolkmann, Müller, Helmholtz
B. Fundadores : Weber, Fechner, Wundt
perturbaciones neuróticas, y
pretende ser un ensayo filosófico

9 UN
C. Seguidores : Ebbinghaus, Galton, Pearson,

D. Objeto
Charcot, Binet, Stanley, Cattel y
otros
: La conciencia y los fenómenos
4. LA REFLEXOLOGÍA

A. Fundadores : Sechenov, Bechterev y Pavlov

B. Seguidores : Luria, Leontiev, Rubisntein,

E. Métodos
F. Lugar
G. Año
P mentales
: Experimental e Introspección
: Leipzig (Alemania)
: 1879
C. Objeto
D. Métodos
E. Lugar
Frolov y otros
: Reflejos condicionados
: Experimental y observación
: Rusia
H. Importancia : S e llama también F. Año : 1904
conciencialismo o psicología G. Importancia : Se llama también Psicología
experimental. Es la primera Rusa, su importancia radica en
escuela psicológica, considera el descubrimiento de los
que todo proceso consciente se mecanismos del aprendizaje y
estructura por las sensaciones, de la formación de los hábitos,
imágenes y sentimientos. El en la investigación de la
factor unificante del proceso motivación, en la teoría del
mental es la apercepción sueño
(Asimilación)
5. EL CONDUCTISMO
2. EL FUNCIONALISMO
A. Fundadores : Watson, Weiss, Holt, Hunter y
A. Precursor : Darwin, Spencer y Galton Lashley
B. Fundadores : James, Dewey, Angell, Cattell, B. Objeto : La conducta (actos humanos
Robinson y otros como son en realidad)
C. Objeto : Las actividades mentales del C. Métodos : Experimental y observación
individuo, no de la conciencia D. Lugar : EE.UU.
interpretadas como funciones E. Año : 1908
adaptativas del organismo F. Importancia : Se llama también Behaviorismo.
(¿Para qué es la mente?) Propuso el esquema E-R
D. Métodos : Experimental e introspección (Estímulo - Respuesta) para el
E. Lugar : EE.UU. análisis de la conducta tanto
F. Año : 1896 (Folleto publicado por animal como humana, recibió
Dewey “Concepto del Arco las influencias de James, Dewey,
Reflejo”) Yerkes, Bechterev y Pavlov.
G. Importancia : Originó las especialidades en la Fueron cuatro los principios
Psicología, como la Psicología que guiaron la labor científica
Educacional, la Psicología conductual: el determinismo (no
Evolutiva y la Psicometría. De conciencia, ciencia natural),
fuertes influencias biológicas y el empirismo (manifestaciones
de influencia darwiniana objetivas), el reduccionismo

-288-
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(E-R), y el ambientalismo (medio Edipo puede o no aparecer en

ambiente, factor preponderante). función a estas circunstancias, la
Weiss: Conductismo Biosocial. angustia básica se debe a que el
Holt: Conductismo Heterodoxo. niño se siente desamparado lo
Hunter : Antroponomía (Ciencia siente en contra suya y
que gobierna la conducta reacciona con hostilidad tanto
humana) es el primero en usar el contra él y en él. Kunkel: el ser
laberinto temporal. Lashley humano posee fuerzas,
mecanismos cerebrales con
alcances similares a los de la
reflexología.
É N tendencias e imágenes comunes
a todos los miembros de la
especie y que dirigen nuestra

6. EL NEOPSICOANÁLISIS

A. Fundadores : Adler, Jung, Horney, Kunkel,

L L vida. Fromn: Miedo a la libertad,
a la libertad la desea y le teme y
cuando ya no es dependiente se
torna prisionero de sí mismo y se

B. Objeto
I
Fromn, Rank, Erikson, Sullivan y

U
otros
: Proceso inconsciente (no sólo de
hace independiente y así lucha,
duda y sufre.

C. Métodos
D. Lugar G 38
naturaleza sexual)
: Clínico y observación
: Viena (Austria), Alemania, Suiza,
7. LA GUESTALT

A. Fundadores : Wertheimer, Köhler, Koffka y

E. Año

F . 1 0
: 1911

R Ú
EE.UU, Francia

F. Importancia : Renuncian a la teoría sexual de

la neurosis propuesta por Freud.
B. Objeto

C. Métodos
Lewin
: Percepción. Aprend izaje,
Conducta social y pensamiento
: Experimental, introspección y

R O 6 8 E
Adler: Psicología individual,

P
sentimiento de inferioridad y de
compensación que impulsa a la
D. Lugar
E. Año
observación
: Alemania (Berlín)
: 1912

P 93 O superioridad y el poder, la
neurosis resulta un modo de
enmascarar un defecto. Jung
primer Presidente de la
F. Importancia : Se llama también psicología de
la forma o de la configuración
surge como reacción a toda
psicología asocia cion ista,

9 UN As o c ia c i ó n Ps i coanalíti ca
Internacional y jefe de la Escuela
de Zurich, inconsciente colectivo,
explicando los fenómenos
psicológicos en función de
elementos y sus combinaciones,

P las imágenes y símbolos del

inconsciente colectivo las llama
arquetipos, separa placer de
sexo, el inconsciente colectivo
se oponen al atomismo, donde el
organismo reacciona a estímulos
no con respuestas aisladas sino
como un todo a una
no tiene sexo pero por configuración compleja de
compensación cada persona estimulaciones, donde estas
presenta caracteres del sexo configuraciones organizan las
opuesto, si no lo expresa lo vive partes de un todo, en una forma,
inconscientemente, así en el en una figura, en una Guestalt.
inconsciente de la mujer vive el Su psicoterapia, propuesta por
animus (principio masculino) y Fritz Perls (aquí y ahora), es lo
en el hombre el anima (principio más destacado.
femenino), además en el hombre
predomina la actividad intelectual
y en la mujer los fenómenos
afectivos, así el inconsciente del
hombre es sentimental y el de la
mujer intelectual. Horney:
sustituye el planteamiento
biológico por el sociológico, el
sexo es una respuesta a
circunstancias del ambiente, el
complejo de

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PREGUNTAS PROPUESTAS

01. En el Estructuralismo su objeto de estudio fue la 10. Hull sostiene que la conducta humana es una acción
conciencia: sensaciones, imágenes y sentimientos, recíproca entre el:
aplicando básicamente los métodos : A) Conductismo
A) Lógico - Interpretativo B) Psicoanálisis
B) Introspección - Experimental C) Organismo y el ambiente
C) Sentido común y científico
D) Experimental - Observación
E) Observación - Intuición
É N
D) Psicodrama
E) Complejo de Edipo

02. Indique Ud. la alternativa excluyente de la escuela

psicológica guestáltica:
L L 11. Escuela psicológica que surge contra el
asociacionismo mental y la metodología
introspeccionista:

U I
A) Psicología de la forma
B) Formación de la dinámica de grupos
C) El fenómeno debe ser estudiado como una
totalidad
A) Psicoanálisis
C) Neopsicoanálisis
E) Funcionalismo
B) Guestalt
D) Behaviorismo

G 38
D) El todo es algo más que la suma de sus partes
E) Vida sexual normal, anula la neurosis
12. Sistema psicológico que surge como consecuencia
de la influencia de la filosofía pragmática
anglosajona, construyendo los primeros instrumento

F
C) La conducta
.
A) La experimentación

1 0 R Ú
03. El objeto de estudio de la Reflexología fue:

B) La unidad de la conciencia
psicométricos.
A) Funcionalismo
C) Neopsicoanálisis
C) Conductismo
B) Guestalt
D) Estructuralismo

R O 6
E) El aprendizaje8 E
D) La actividad nerviosa superior

P 13. Neopsicoanalista que orienta el estudio del

inconsciente a la búsqueda del poder:

P 93 O
04. El Psicoanálisis propone como una propuesta de la
personalidad una teoría basada en el ello, yo y super
yo. Para ello aplica el método:
A) Adler
D) Kunkel
B) Jung
E) Watson
C) Horney

9 UN
A) La hipnosis
C) Inductivo
E) Contratransferencia
B) Catártico
D) Asociaciones libres
14. Indique Ud. la alternativa ajena al sistema psicológico
del conciencialismo :
A) Müller - Helmholtz
C) Binet - Galton
B) Wolkmann - Wundt
D) Catell - Ebbinghaus

P
05. El Neopsicoanálisis a diferencia del Psicoanálisis se
presenta como:
A) Un método del inconsciente reprimido.
B) El estudio del inconsciente sin énfasis de la
E) Angell - Robinson

15. Karen Horney, reemplazó el planteamiento biológico

por lo sociocultural, en la teoría de:
naturaleza sexual. A) Las pulsiones
C) Un estudio enfático en la naturaleza sexual del B) El Complejo de Edipo
proceso inconsciente. C) El inconsciente
D) La teoría humana por fases. D) Los mecanismos de defensa
E) El estudio del inconsciente reprimido E) La censura

06. A Jung se le considera como el primer presidente de 16. Escuela psicológica se le llama también Psicología
la Asociación Psicoanalítica Internacional y jefe de la profunda, Psicología del yo, Psicología de las
Escuela de Zurich, siendo su aportación teórica: emociones o Psicología dinámica:
A) Complejo de Edipo A) Estructuralismo
B) La compensación B) Funcionalismo
C) Inconsciente colectivo (arquetipos) C) Psicoanálisis
D) Superioridad del poder D) Conductismo
E) Naturaleza sexual E) Reflexología

07. El desarrollo de la psicoterapia guestáltica se debe a: 17. Sostuvo que la vida es un proceso de adaptación,
A) Lowen B) Perls C) Erikson donde la conciencia representa las experiencias,
D) Head E) Lewin mientras que el organismo y especialmente el
sistema nervioso representa las condiciones de la
08. Una de las alternativas no corresponde a los vida mental. Es el psicólogo funcionalista:
principios que guiaron la labor científica conductual A) Galton B) James C) Dewey
propuesta por Watson: D) Cattell E) Angell
A) Determinismo B) Empirismo
C) Reduccionismo D) Ambientalismo 18. Escuela psicológica que aportó a los mecanismos del
E) Antroponomia aprendizaje, la formación de los hábitos, la motivación
y sobre el sueño, corresponde a:
09. Señale usted a quién se le atribuye la conversión de A) El Funcionalismo
la Psicología en ciencia de laboratorio: B) La Reflexología
A) Watson B) Pavlov C) Wundt C) Psicoanálisis
D) Freud E) James D) Guestalt
E) Neoconductismo

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19. Sostuvo que el inconsciente humano está gobernado 20. En la Reflexología su objeto de estudio fue:
por lo reprimido del sexo opuesto, y que toda persona A) La inteligencia
tiene parte masculina y femenina a nivel inconsciente. B) Observación del poder
C) Reflejos condicionados
A) Freud B) Jung C) Watson D) Análisis transaccional
D) Horney E) Fromn E) Psicología individual

TAREA
É N
01. La vida psíquica funciona como una totalidad y no
como una suma de elementos, tal como lo demuestra
L L 08. La conducta se explica por las conexiones del
sistema nervioso y los cambios de energía que se

A) Psicoanálisis
C) Reflexología
U I
el fenómeno de la percepción.
B) Conductismo
D) Guestalt
producen a través de él. La conducta humana sería
un encadenamiento de reflejos condicionados.
A) Conductismo
E) Estructuralismo

G 38
02. No es un representante de la Guestalt o Psicología de
la Forma:
B) Reflexología
C) Guestalt
D) Psicoanálisis
E) Psicología genética
A) Kofka
D) Skinner

F . 1 0
B) Köhler

R
E) Lewin Ú C) Wertheimer
09. El objeto de la Psicología son las actividades de la
conciencia consideradas como funciones de

R O
A) Wertheimer
6 8 P E
03. Uno de los siguientes autores es representante del
Neopsicoanálisis:
B) Piaget C) Berne
adaptación del organismo al medio.
A) Estructuralismo
B) Psicoanálisis
D) Fromm

P 93 O E) Sechenov

04. Estudioso de la actividad nerviosa superior:

A) Freud B) Dewey C) Bechterev
C) Funcionalismo
D) Guestalt
E) Reflexología

9 UN
D) Skinner E) Köhler

05. El gran aporte del Psicoanálisis son sus estudios

10. Corriente psicológica que se preocupó por el
descubrimiento de la “Estructura de las actividades de
la conciencia”; para ello utilizó el método de la
sobre:

P
A) Neurofisiología
B) Psicología comparada
C) Psicopatología
D) Psicología social
introspección experimental:
A) Guestaltismo
C) Behaviorismo
E) Humanismo
B) Funcionalismo
D) Estructuralismo

E) Psicología industrial 11. Considera a los complejos de superioridad e

inferioridad como la causa de la neurosis. Defiende la
06. El objeto de la Psicología debe ser la investigación de tesis de que “el deseo de poder” es la fuerza más
la conducta ya que ésta sí puede ser rigurosamente importante que nos impulsa a actuar:
estudiada en forma objetiva y experimental. A) C. G. Jung B) A. Adler C) E. Fromn
A) Behaviorismo B) Psicoanálisis D) S. Freud E) E. Erickson
C) Reflexología D) Guestalt
E) Estructuralismo 12. William James es el máximo representante del:
A) Estructuralismo B) Psicoanálisis
07. El Conductismo surge como una reacción en contra C) Behaviorismo D) Guestalt
de: E) Funcionalismo
A) La Reflexología
B) El Funcionalismo 13. Es también llamada la Psicología de la forma o de la
C) La Guestalt totalidad:
D) El Behaviorismo A) Guestalt B) Funcionalismo
E) El Conciencialismo C) Behaviorismo D) Estructuralismo
E) Humanismo

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CORRIENTES PSICOLÓGICAS ACTUALES

1. EL PSICODRAMA 3. EL HUMANISMO EXISTENCIAL

A. Fundador : Moreno A. Precursores : Kierkegaard, Husserl y Heidegger

B. Objeto : Concepto de representación de B. Fundadores : Sartre, Unamuno, Ortega y Gasset,

C. Métodos :
roles es el tema central de esta
teoría sociométrica
Son los principios de átomo social,
É N Jaspers, Camus, Merleau Ponty,
Binswanger, Franki, Maslow,
Rogers, Marcuse Ducceschi
de tele, de calentamiento, de la
representación de roles, de la
espontaneidad de creación, de la
L L C. Objeto
D. Métodos
:
:
La Persona (hombre - hombre)
El análisis existencial y la filosofía
fenomenológica

D. Lugar :
U I
preservación cultural, del desarrollo
de grupo, de la ley socio-genética,
de medición.
Viena (Austria), EE.UU.
E. Lugar

F. Año
G. Importancia :
:
: Francia,

1945
España, Alemania,
EE.UU., Brasil

E. Año
F. Importancia :
:
G 38
1921

Aportó a la Psicología las técnicas de sociodrama,

Radica en la noción de existencia, el concepto de
transcendencia el ser - en el - mundo, la angustia y la
nada. Resalta la importancia de la filosofía dentro de

F . 1 0 R Ú
psicodrama y recursos sociométricos afines. Propuso la
primera teoría de las relaciones interpersonales
sistemática, una teoría social con la intención de superar
la psicoterapia la cual se basa en la personalidad del
terapeuta, generando la autorrealización del hombre
en doble función (para el paciente y para el terapeuta)

R O 8 E
la versión marxista (sociodrama), sustentó las bases
científicas de la psicoterapia de grupo como también la

6 P
elaboración de una teoría de la personalidad
(Psicodrama), e introdujo conceptos como: encuentro,
4. EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL
A. Fundador
B. Objeto
:
:
Berne
El YO como unidad mental

P 93 O
terapia de grupo, cohesión de grupo, catarsis de grupo,
actuación y concepto de realización del yo
tripartita: Padre, Adulto, Niño, de
d o n d e vi e n e n c o n t e n i d o s
específicos correspondientes a
2.
9 UN
EL NEOCONDUCTISMO
C. Métodos :
cada tipo de conducta
Llamados instrumentos, son el
análisis estructural y funcional,

A. Fundadores

B. Objeto
P:

:
Guthrie, Hull, B.F. Skinner, Tolman,
Razrán y otros
Conducta (Aprendizaje)
transacciones, caricias, posición
existencial, emociones, rebusques,
estructuración del tie m po,
argumentos y metas de vida
C. Métodos : Experimental y Observación miniargumentos, juegos
D. Lugar : EE.UU. psicológicos y demanda de grupo y
E. Año : 1938 organizaciones
F. Importancia : D. Lugar : EE.UU.
E. Año : 1957
Se llama también Neobehaviorismo, inciden en la F. Importancia :
importancia de la variable organismo en el esquema Se le llama también PAN o sólo AT, se constituye como
E-O-R; Guthrie, asociación por contigüidad en el tiempo una teoría psicológica o de la personalidad con énfasis en
es igual al condicionamiento simultáneo como ley general la conducta y como una técnica en el sentido de constituir
de la Psicología, el organismo responde a los estímulos una herramienta que en la práctica posibilita cambios en
mediante contracciones de los músculos o secreciones de base a una teoría del YO
la glándula (movimientos), el aprendizaje es un proceso
de Asociación; Hull, sostiene que la conducta humana es
una acción recíproca entre el organismo y el ambiente
(Adaptación biológica), bajo las exigencias de
necesidades e impulsos el organismo emprende las
acciones adaptativas, el refuerzo lo expresa mediante
ecuaciones matemáticas (cálculo de probabilidades); 5. LA PSICOLOGÍA COGNITIVA
Skinner, aplica el empirismo inductivo, innovador de la
Psicología, introdujo conceptos: conducta operante, A. Fundadores : Vigotski, Piaget, Miller, Bruner,
condicionamiento positivo y negativo, refuerzo Neisser, Heider , Ausubel y otros
intermitente etc; Tolman, considera a la conducta como B. Objeto : Los procesos representacionales o
una relación medios - fin, es decir, intencionada procesos de construcción de
(intencionalismo conductista, objetivo). Razrán, realiza modelos del mundo
investigaciones sobre los niveles evolutivos del C. Método : Experimentales, Clínicos,
aprendizaje soluciona la controversia entre la contigüidad Analógicos y Complementarios
y el refuerzo asignando su lugar a cada uno en su escala D. Lugar : Rusia, EE.UU, Canadá
evolutiva de los niveles de aprendizaje E. Año : 1967

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F. Importancia : 7. LA PSICOLOGÍA HOLÍSTICA

Permite replantear y someter a diseños experimentales A. Precursores : Rogers, May, Maslow (Psicología
viejos conceptos de sensación, atención, memoria, etc, humanista), y Jung y Asori
donde tratan de descifrar las relaciones y articulaciones (Psicología traspersonal)
entre la conducta y la conciencia, entre los sistemas B. Fundadores : Louise Hay (Medi t a c ió n
implicativos y los sistemas, causales y entre las señales transcendental)
y los conceptos. Alexander Lowen (Terapia

6. LA PSICOLOGÍA SISTÉMICA

É N bionergética)
Hilarion Petzold
integrativa), Nilton Erikson
(Terapia

A. Precursores :

B. Fundadores :
Wienner (1947), Bertalanffy
(1960), Maturana (1970)
Bateson, Jackson, Hay, Fisch,
L L (Hipnosis eriksoniana), el
Chamanismo Latinoamericano y
otros

C. Objeto

D. Métodos
:

:
U I
Weakland y otros
La Estructura Sistémica en el
contexto familiar y otros
Sustentado en la epistemología
C. Objeto : Se interesa por la vida, a la
totalidad de las relaciones en
todos los organismos vivos para
el mantenimiento de la armonía,

G 38
sistémica o cibernética con las
técnicas: redefinición manejo de
espacio, tareas terapéuticas, D. Métodos :
siendo el principio fundamental
de la paz
La m ed i taci ón, ej ercicios

F . 1 0 R Ú
intensificación del stress,
metáforas, prescripción de los
semejantes, genograma familiar,
c o r p o r a l e s , respirato r i os ,
interpretaciones, evocación de
las cosas pasadas,

E. Lugar
F. Año
R O:
:
6 8 E
provocación, contraparadoja,
utilización del síntoma

P
EE.UU.
1950 E. Lugar :
intervenciones paradojales,
música, la facilitación, inducción
del trance, metáforas y otras
EE.UU. Francia, Latinoamérica

P 93 O
G. Importancia:
F. Año :
G. Importancia :
1970

9 UN
Propone los conceptos de integridad, organización y
regulación que son opuestos a la descripción individual y
la explicación lineal de las ciencias, convirtiéndose en el
Es un nuevo paradigma que lleva al hombre de vuelta a la
naturaleza, a la ecología, donde la vida es la paz y la
armonía, el equilibrio entre la materia y el espíritu, la

P
fundamento sobre el que se apoya la terapia familiar
sistémica, siendo un aporte determinante para la salud
humana
celebración de la vida, proponiendo la Psicoterapia de la
Nueva Era.

PREGUNTAS PROPUESTAS
01. Propusó la primera teoría de las relaciones A) Pavlov B) Freud C) Skinner
interpersonales sistemática, dándole bases científicas D) Watson E) Hull
a la piscoterapia de grupo:
A) Psicoanálisis 05. Determine lo correcto sobre el objeto de la Psicología
B) Psicodrama holística:
C) Análisis transaccional A) La consciencia
D) Psicología sistémica B) Se interesa por la vida a la totalidad de los
E) Holismo organismos vivos
C) Actividades mentales del individuo
02. El Humanismo existencial utilizó como método de D) Estructura familiar
indagación: E) Construcción de modelos del mundo (procesos
A) La filosofía fenomenológica representacionales)
B) El método clínico
C) La experimentación fisiológica 06. Corriente psicológica que recibió la nominación de
D) La epistemología cibernética “Tercera Fuerza” después del Psicoanálisis y el
E) Las intervenciones paradojales Conductismo
A) Neopsicoanálisis
03. Se ha convertido en el fundamento sobre el que se B) Análisis transaccional
apoya la terapia familiar, siendo un aporte C) Psicología cognitiva
determinante para la salud humana: D) Humanismo
E) Holismo
A) Psicología holística
B) Humanismo existencial 07. Escuela psicológica que se le llama también PAN
C) Psicología sistémica proponiendo una teoría del YO
D) Psicodrama A) Psicoanálisis
E) Psicología cognitiva B) Psicodrama
C) Humanismo
04. El esquema E-O-R pertenece a ............. quien D) Análisis transaccional
considera a “la caja negra” como parte de la misma E) Psicología sistémica

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08. ¿Cuál de los siguientes personajes no guarda 14. Sostiene que la conducta humana es una acción
relación con la Psicología cognitiva? recíproca entre organismo y ambiente (adaptación
A) Piaget biológica) bajo las exigencias de necesidades e
B) Bruner impulsos, el impulso comprende las acciones
C) Vigotsky adaptativas
D) Neisser A) Razrán B) Hull C) Skinner
E) Lowen D) Watson E) Guthrie

09. Psicodrama: Moreno

A) Humanismo : Erickson
B) Terapia Integrativa : Petzold
N
15. Escuela que desarrolló métodos experimentales
clínicos, analógicos y complementarios:

É
A) Psicodrama
C) Neobehaviorismo: Berne
D) Psicología transpersonal: Skinner
E) Psicología cognitiva: Maslow
L L B) Análisis transaccional
C) Psicología cognitiva
D) Psicología sistémica
E) Holismo

U I
10. El Humanismo existencial resalta la importancia de la
filosofía dentro de la psicoterapia, la cual se basa en:
A) La personalidad del terapeuta
16. Escuela psicológica que, es un nuevo paradigma que
lleva al hombre de vuelta a ........... proponiendo la

G 38
B) La totalidad de las relaciones en todos los
organismos vivos
C) La dinámica familiar del paciente
psicoterapia de la nueva era. Nos estamos refiriendo
a ............
A) sí mismo - Psicoanálisis
B) la crisis existencial - Humanismo

F . 1 0
11. Relacione correctamente:
R Ú
D) La estructuración del tiempo
E) La construcción de modelos del mundo C) la naturaleza - Holismo
D) la cultura y la sociedad - Psicología sistémica
E) la objetividad científica - Psicología cognitiva

R O 6 8 P E
I. Humanismo existencial
II. Psicología sistémica
III. Análisis transaccional
IV. Holismo
17. La terapia propuesta por el humanista Carl Rogers se
llama:
A) Terapia Racional Emotiva
A. El Yo
P 93 O
B. La paz y armonía
C. La persona
B) Terapia Centrada en el Cliente
C) Terapia Cognitiva - Conductual
D) Terapia Bioenergética

9 UN
D. La estructura familiar
A) IC; IIB; IIIA; IVD
B) IC; IID; IIIA; IVB
E) Terapia Integrativa

18. B. F. Skinner no sólo hoy es considerado una de las

P
C) IA; IID; IIIC; IVB
D) IB; IIA; IIID; IVC
E) IB; IIC; IIID; IVA

12. Señale la proposición incorrecta:

personalidades más destacadas de la Psicología,
sino que su esencial aportación ha sido en el área de:
A) El condicionamiento clásico
B) Las pruebas mentales
C) El análisis existencial
A) Skinner aplica el empirismo inductivo D) El condicionamiento operante
B) Maslow y Rogers son representantes de la E) La inducción del trance
Psicología humanista
C) El yo padre está asociado con lo aprendido de la 19. ¿Qué grupo de piscólogos contemporáneos se
vida rebeló contra la teoría del E-R insistiendo que la
D) Dentro del modelo sistémico se utiliza el Psicología debía estudiar las operaciones mentales?
genograma familiar A) Cognoscitiva B) Humanista
E) No es cierto que la Psicología científica tome C) Sistémico D) Holístico
aportes del Neobehaviorismo E) Psicoanalítico

13. Se interesa en la noción de los conceptos de 20. Dentro de la terapia familiar sistémica se considera a
trascendencia, el ser - en el - mundo, la angustia y la la familia como:
nada. Es la psicología: A) Una individualidad
A) Psicoanálisis B) Una representación ideal
B) Análisis transaccional C) Una estructura
C) Neobehaviorismo D) Un estímulo antecedente
D) Humanismo existencial E) Una totalidad
E) Psicología holística

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TAREA
01. El objeto de la Psicología debe ser el estudio de las 07. Fue un investigador que enfatizó el estudio de grupos
experiencias humanas, la noción de persona, de sociales marginados, estableciendo que estos grupos
existencia. La Filosofía es importante para la podían constituir una forma de terapia colectiva,
psicoterapia. Busca la autorrealización del hombre mediante la cual cada paciente desempeñaba una
A) Análisis transaccional
B) Holismo
C) Psicología sistémica
D) Humanismo
É N
función terapéutica respecto a los demás. Señale al
autor y su técnica psicológica para la curación
colectiva
A) Freud - Psicoanálisis
E) Constructivismo

02. El hombre realiza representaciones que construyen

L L B) Fromm - Libertad colectiva
C) Jung - Inconsciente colectivo
D) Moreno - Psicodrama

U I
modelos del mundo que son los reales organizadores
(capacidad de codificación, comprensión y
razonamiento) de la acción o la conducta. Es
propuesta de la Psicología :
E) Klein - Psicología social

08. Carl Jung define el inconsciente colectivo como:

A) Metas y esfuerzos de las personas en el grupo
A) Holística
B) Operante
C) Cognitiva
G 38 social
B) Instinto del hombre a formar grupos
C) Arquetipos sexualizados no conscientes que
D) Humanista
E) Energética

F . 1 0 R Ú guían al hombre social

D) Conductas sexuales opuestas que vivencian
históricamente el hombre y la mujer

R O 6 8 P E
03. La Psicología que fundamenta la atención a un
“Problema Psicológico” dentro del contexto donde
ocurre y en las conexiones y relaciones entre los
miembros de un grupo, es la :
E) Historias particulares y experiencias compartidas
con toda la raza humana durante toda su
existencia

P 93 O
A) Ecléctica
B) Constructivista
C) Transformacional
09. Según el psicoanalista norteamericano Erikson, las
personalidades se crean conforme el individuo
atraviesa etapas psicosociales. En cada nueva etapa

9 UN
D) Holística
E) Sistémica

04. Berne, psiquiatra canadiense, sostuvo que la

existe un conflicto al que debe enfrentarse y
solucionarse, habiendo una manera positiva y
negativa para hacerlo; de lograrlo respectivamente,
esto generará :

P
estructura de la personalidad se divide en yo - padre,
yo -adulto y yo - niño; señale a qué estado
corresponde la frase: “No te preocupes, entiendo que
trabajas y estudias; pero otro día tendrás que
A) Asimilación - adaptación
B) Autonomía - vergüenza
C) Salud mental - desadaptacion
D) Confianza - desconfianza
responder en el examen” E) Laboriosidad - inferioridad
A) Padre crítico OK
B) Padre nutricio OK 10. En cuál de las siguientes fases psicosexuales, el
C) Padre nutricio no - OK individuo advierte la diferenciación de género y
D) Padre crítico no - OK desarrolla un amor excesivo hacia el progenitor del
E) Niño adaptado y libre sexo opuesto
A) Oral
05. El argumento del Padre Nutricio está basado en: B) Anal
A) Sus sentimientos de superioridad C) Fálica
B) Sus sentimientos reprimidos D) Latencia
C) Los sentimientos de culpa E) Genital
D) La ayuda a los demás
E) El amor y la responsabilidad

06. Es un teórico que investigó la percepción del

movimiento que resulta de una serie de estímulos
inmóviles, estableciendo que este fenómeno no
resulta de la suma de estimulaciones particulares
A) Max Wertheimer
B) W. Köhler
C) Kurt Lewin
D) Koffka
E) Piaget

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RAMAS DE LA PSICOLOGÍA
I. PSICOLOGÍA PURA E. Trastornos delirante (paranoide)
La Psicología pura tiene por finalidad realizar F. Trastornos psicóticos no clasificados en otros
investigaciones sobre la conducta para establecer apartados.
teorías que expliquen el ¿qué? y el ¿por qué? de la G. Transtornos del estado de ánimo (trastorno

1.
conducta.

PSICOLOGÍA NORMAL
É N bipolar y depresivos)
H. Trastornos por ansiedad (o neurosis fóbicas y
de ansiedad)
Estudia la conducta que se supone es normal, bajo
los parámetros ontogenéticos estadístico y social.
A. Psicología General : Se encarga de estudiar la
conducta de la persona adulta, normal y
L L I. Trastornos somatoformes (trastornos de
conversión hipocondria)
J. Trastornos disociativos (o neurosis histérica de
tipo disociativo).

I
civilizada. Ejemplo : el estudio de la creatividad,

U
su desarrollo, cómo se expresa, la influencia de
la familia, etc. en los ciudadanos limeños.
K. Trastornos sexuales (parafilias, disfunciones
sexuales por dolor).
L. Trastornos del sueño (disomnias y parasomnias)

G 38
B. Psicología Diferencial : Estudia la variabilidad
de una específica conducta en un grupo de
LL. Trastornos facticios.
M. Trastornos de control de los impulsos no
clasificados en otros apartados.
(cleptomanía, piromanía y otros)

F . 1 0 R Ú
personas, la cual es generada por factores
notorios como : el sexo, la edad, grado de
instrucción, condición económica, profesión,
lugar de residencia y otros. Ejemplo : El estudio
N. Trastornos adaptativos
Ñ. Factores psicológicos que afectan el estado
físico.

R O 6 8 P E
de la a uto e s ti ma e n a do l e s c e ntes
preuniversitarios de ambos sexos.
O. Trastornos de la personalidad (paranoia,
esquizoide, esquizotípico, antisocial, límite,
histriónico, narcista, por evitación, por

P 93 O
C. Psicología Evolutiva o del Desarrollo :
Investiga los diversos factores que modelan la
conducta humana desde el periodo prenatal
dependencia, obsesivo, compulsivo, pasivo,
agresivo, no especificado).
P. Factores no atribuibles a trastornos mentales
que merecen atención o tratamiento (problemas

9 UN
hasta la senectud. Ejemplo : Las investigaciones
de Jean Piaget acerca del desarrollo de la
inteligencia en el hombre.
académicos, conducta antisocial del adulto, o en
la adolescencia o en la niñez, simulación,
problemas conyugales duelo no complicado,

P
D. Psicología Animal : Los especialistas en este
campo son los etólogos, siendo su representante
el investigador austríaco Conrand Lorenz, quien
realizó estudios sobre el aprendizaje por II.
problem a laboral, o t r o s p r o b l e m a s
interpersonales y otros).

impresiones sensoriales en aves (IMPRONTA).
La Psicología animal consiste en el estudio del
comportamiento animal, generada por influencias
genéticas, hormonales, constitucionales, por sus
procesos de aprendizaje propios de las especies,
y por ser de interés por sí mismo, ya que permite
al hombre al mismo tiempo comprender y
explicar su propia conducta.
2. PSICOLOGÍA ANORMAL
Se encarga del estudio de la conducta que se tipifica
como anormal, ya que desborda los parámetros
antes expuestos. La Psicopatología es la rama de la
Psicología que se encarga de estas alteraciones, las
cuales según el manual Diagnósticos y Estadística
de los Trastornos Mentales de la Asociación
Americana (DSM - IV) son :
A. Trastorno de inicio en la infancia, la niñez o la
adolescencia (retraso mental, trastorno autista,
de las habilidades académicas, del lenguaje y
del habla, de las habilidades motoras, de la
conducta alimentaria, de la identidad sexual, por
tics, de la eliminación y otros).
B. Transtornos mentales orgánicos (demencia
senil, provocados por sustancias psicoactivas y
por etiología desconocida).
C. Trastorno por uso de sustancias psicoactivas
(alcohol, anfetaminas, nicotina, o piaceos,
fenicilina, sedantes).
D. Esquizofrenia (catatónica, desorganizada y
otros).
PSICOLOGÍA APLICADA
Resultan ser las distintas especialidades de la
Psicología como profesión, determinando el ¿para
qué? de la investigación de la conducta.
Las especialidades que existen en nuestro país son:
1. Psicología Clínica
Comprende la explicación de los principios
psicológicos en el diagnóstico, pronóstico,
prevención y tratamiento de problemas emocionales
y conductuales citados en la psicopatología.
Labora en hospitales públicos o privados, en la
práctica particular, en la investigación, en asesorías
y en la docencia.
2. Psicología Educacional
Comprende el estudio de problemas psicológicos
mediante el diagnóstico de la relación de la triada
estudiante - maestro - padres de familia, dentro del
proceso educativo. Para ello se ocupa en medir el
aprovechamiento, en estructurar métodos para
mejorar la enseñanza, proponer adecuados métodos
de estudio, solucionar problemas de conducta en el
aula, problemas de aprendizaje, detección de niños
excepcionales, formación de escuelas para padres,
brindar servicios de orientación vocacional,
entrenamiento de docentes y otros. Labora en
centros de enseñanza pública o privada en niveles
de educación pre-escolar, escolar, preuniversitaria y
superior y no universitaria y universitaria), en la
investigación y en la docencia.

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3. Psicología Industrial u Organizacional 5. Psicología Comunitaria

Son los expertos para el diagnóstico empresarial con
alternativa de solución. Están preparados para que
elaboren pruebas o tests especiales para la
selección, clasificación, promoción y adiestramiento
de personal de una empresa, tratan problemas
éticos laborales, participan en la investigación del
mercado de consumidores en la publicidad
(Marketing), y otros.
Laboran en la industria, en negocios, en el comercio,
en entidades públicas, en agencias publicitarias y
Son los especialistas para organizar a los
pobladores de una comunidad urbana o rural
(marginal o no) para que en función a sus recursos
humanos y materiales satisfagan necesidades
vitales como salud, educación, vivienda, salubridad,
alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.
Es decir operativizan la planificación de los
N
psicólogos sociales a un nivel micropoblacional.

É
Trabajan en entidades gubernamentales o privadas
en la investigación, en la docencia.

4.
otros.

Psicología Social
Se interesa por las influencias que sobre la conducta L L 6. Psicología Deportiva
Son los especialistas que tratan al deportista no
como tal sino como ser humano, para que en función

U I
individual ejerce los grupos sociales y los productos
culturales a un nivel macro poblacional.
Laboran en entidades gubernamentales o privadas
al perfil de su personalidad, su historia de vida
personal y deportiva, su motivación, el tipo de
deportes que practica y su capacidad física se

G 38
para asesorias investigaciones y la docencia canalizan para la consecución de la victoria, como
también el de estar preparado para asimilar la
vivencia de la frustración generada por la derrota.

F . 1 0 R Ú Trabajan en instituciones deportivas en la

investigación, en la docencia.

R O 6 8 P E PREGUNTAS PROPUESTAS

P 93 O
01. La rama de la Psicología que estudia la personalidad
de un individuo que está afectado por transtornos
06. Tienen la capacidad de utilizar drogas y
electroterapia, así como la psicoterapia para alterar

9 UN
sumamente profundos, la cual tiene como resultado
conductas extravagantes, es la:
A) Psicología social
B) Psicología evolutiva
patrones de conducta o curar enfermedades
A) Psiquiatras
B) Psicólogos clínicos
C) Psicólogos en general

P
C) Psicología diferencial
D) Psicología patológica
E) Psicología comunitaria
D) Psicoanalista
E) Psicología fisiológica

07. Un sujeto tiene pensamientos obsesivos de suicidio

02. La etología, es el campo teórico de la Psicología que pues cree que su vida no tiene valor. ¿Qué campo de
estudia: la Psicología definirá su anomalía?
A) Al adulto normal y civilizado A) Psicopatología
B) Las razas que influyen en los comportamientos B) Psicología anormal
C) Las respuestas de los animales influenciados por C) Psicología patológica
lo biológico y ambiental D) Psicología clínica
D) La conducta animal socializada E) Todas menos D
E) La evolución de la conducta humana a partir del
comportamiento animal 08. ¿ Cómo se denomina a la oscilación extrema y
anormal entre la depresión y la exaltación?
03. La Psicología evolutiva estudia: A) Neurosis
A) El desarrollo de transtornos neuróticos B) Oligofrenia
B) La conducta animal influenciada por la evolución C) Psicosis
de las especies D) Transtorno bipolar
C) El desarrollo de la inteligencia humana E) Esquizofrenia
D) El diagnóstico y el tratamiento de transtornos
E) Las propuestas cognitivas. 09. Una de las investigaciones de la Psicología evolutiva
podría ser, por ejemplo el desarrollo psicomotriz en
04. La doctrina psicológica que investiga qué es la sujetos agrupados en edades de 1; 2 y 5 años en un
conducta, este campo se halla en la Psicología: periodo de 4 meses. ¿Qué método aplicarían los
A) Pura B) Aplicada C) Teórica investigadores?
D) A y B E) A y C A) Experimental B) Filogenético
C) Genético D) Longitudinal
05. La investigación sobre las variaciones de conductas E) Transversal
en individuos generadas por influencias como la edad
o el lugar de residencia es tema de: 10. No es considerado como neurosis:
A) Psicología general A) Esquizofrenia
B) Psicología diferencial B) Fóbicas
C) Psicopatología C) Conversivas
D) Psicología pedagógica D) Disociativas
E) Psicología social E) Angustia

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11. Determina que los gustos, los deseos, los intereses, 17. Es el encargado de organizar y administrar
las preocupaciones, etc, son diferentes en cada etapa programas de adiestramiento en el campo
del ser humano, se denomina Psicología: ocupacional, estudiando y modificando el ambiente
A) Social B) Evolutiva C) Diferencial laboral para reducir la fatiga, la tensión, los
D) Clínica E) Educacional accidentes y aumentar la productividad.
A) Psicólogo industrial
12. La impronta, es el aprendizaje basado en las B) Psicólogo comunitario
impresiones sensoriales que experimentan los C) Psicólogo social
polluelos con sus madres. Esto fue investigado por:
A) Gardner y Gardner
B) Conrad Lorenz
N
D) Psicólogo educacional
E) Psicólogo clínico

É
C) Harlow Zimmerman
D) Rumbaugh, Gill y Von Glasersfeld
E) Premack
L L 18. La conducta básicamente humana es considerada
como anormal cuando rebasa los parámetros:
I. Ontogenético
II. Normalidad

la vida humana :
U I
13. La rama de la Psicología que investiga y describe
cómo es el comportamiento en las diversas fases de
III. Estadístico
IV. Social
A) I y II B) II y III C) I; II y III

G 38
A) Psicología diferencial
B) Psicología general
C) Psicología del niño
D) I; II y IV E) Del I al IV

19. Señale la respuesta incorrecta:

F . 1 0 R Ú
D) Psicología del adolescente
E) Psicología genética

14. A las enfermedades de Alzheimer, Parkinson y de

A) La Psicología comparada estudia la conducta
animal
B) La Psicología industrial es también llamada
organizacional

O 8
A) Esquizofrenias

R
B) Locuras
6 P E
Pick, son categorizadas como: C) La Psicología clínica se dedica sólo al
tratamiento de las enfermedades mentales
D) Las ramas de la psicología se clasifican en pura

P 93 O
C) Transtornos de personalidad
D) Demencias
E) Transtornos disociativos
y aplicada
E) La Psicología diferencial estudia los factores del
desarrollo humano

9 UN
15. Los estudios acerca de la inteligencia humana
realizada por el Padre del Constructivismo, Jean
Piaget, corresponde a la Psicología:
20. La Etología se relaciona con la Psicología:
A) Social
B) Diferencial
A) Normal
P
D) Evolutiva
B) General
E) Animal
C) Diferencial

16. Son transtornos que se caracterizan por síntomas

C) Clínica
D) Biológica
E) Comparada

físicos o psicológicos fingidos o producidos

intencionalmente, con el fin de asumir el rol de
enfermo
A) Transtorno paranoide
B) Transtorno somatomorfo
C) Transtorno fácticio
D) Transtorno del sueño
E) Transtornos sexuales

TAREA

01. Es la Psicología que investiga las conductas para

03. El estudio del comportamiento animal, generado por
determinar teorías que expliquen el ¿qué? y el ¿por
influencias genéticas, hormonales, constitucionales,
qué? de la misma.
por sus procesos del aprendizaje propios de las
A) Psicología normal
especies, por el medio ambiente donde se
B) Psicopatología
desarrollan, y por ser de interés por sí mismo
C) Psicología anormal
corresponde a:
D) Psicología pura
A) La etología B) La etnología
E) Psicología evolutiva
C) La parapsicología D) La antropología
E) La arqueología
02. Ciencia encargada de investigar la conducta animal
en su hábitat natural considerando la herencia, la
04. Las neurosis depresivas, presentan sintomatología
constitución, influencias hormonales, la maduración,
definida, señale aquella que es determinante:
los mecanismos de aprendizaje propios de la especie:
A) Tristeza
A) Etnología B) Etiología C) Etología
B) Abatimiento
D) Ontología E) Paleontología
C) Sentimiento infravalorativo
D) Melancolía
E) Fantasía de suicidio

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05. Indique el transtorno que no corresponde al de la 09. La Psicología científica que estudia las
personalidad: anormalidades de la conducta humana es:
A) Paranoia B) Esquizoide C) Histriónico A) La Psicofisiología
D) Narcisista E) Facticios B) La Psicobiología
C) La Psicopedagogía
06. El estudio de la Impronta fue iniciada por el D) La Psicología diferencial
investigador zoólogo: E) La Psicopatología
A) Lorenz B) Asori C) Weakland
D) Bateson E) Neisser

07. Realizar una investigación acerca de la violencia

N
10. La Psicología que estudia el comportamiento de
individuos adultos en forma teórica para determinar

É
leyes y principios se denomina:
evolutiva juvenil considerando el lugar de residencia,
y establecer así una teoría que determine la
causalidad y la prevención de esta problemática
social, corresponde a la Psicología :
L L A) Psicología diferencial
B) Psicología aplicada
C) Psicología pura
D) Psicología general

A) General
D) Social
U I
B) Diferencial
E) Comunitaria
C) Desarrollo
E) Psicología social

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08. Si las siguientes sintomatologías se presentan de uno
a seis meses en un paciente: ideas delirantes,

F . 1
se diagnostica como: 0 R
A) Demencia tipo Alzheimer
Ú
alucinaciones, lenguaje desorganizado
comportamiento desorganizado y síntomas negativos;

O
B) Esquizofrenia
C) Parkinson

R 6 8 P
D) Transtorno depresivo
E
P 93 O
E) Transtorno de ansiedad

9 UN
P

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