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Pergunta 01: Como é construído o valor moral dos seus filhos, de que forma este
valor é punido ou reforçado? Conceituar – punição e reforço, para auxílio na
construção da resposta.
Pergunta 02: Quando existe uma participação ativa do seu filho, o que é levado em
consideração na construção deste valor moral?
Estágio 3. Relações interpessoais. O ideal de “bom garoto”, ou seja, o que agrada aos
outros é bom.
Pergunta 03: De que forma seus filhos respondem ao ideal do “bom garoto”,
respondem aos estímulos com empenho em atender a construção idealizada pelo
sistema familiar?
Pergunta 04: Foi recebido em algum feedback (escola, família, outras pessoas que
participam da criação), que o valor moral aprendido no sistema familiar foi
utilizado sem a presença dos pais?