Atividade de Química

Escola:
Aluno(a): Série/turma: Nº Nota:
Professor: Disciplina: Data:
Conteúdo: Funções Químicas
1) O suco gástrico, necessário à digestão contém ácido clorídrico que, em excesso, pode provocar “dor de estômago”.
Neutraliza-se esse ácido, sem risco, ingerindo-se:
a) solução aquosa de base forte (NaOH).
b) solução aquosa de cloreto de sódio.
c) somente água.
d) solução concentrada de ácido sulfúrico.
e) suspensão de base fraca Al(OH)3.
2) O ácido clorídrico é muito usado industrialmente na manufatura de corantes. Com o nome de ácido muriático ele é
largamente empregado na limpeza em geral, não podendo ser utilizado, no entanto, em pisos de mármore, os quais são
constituídos de carbonato de cálcio. Se por acidente um pouco de ácido muriático cair sobre um piso de mármore, entre os
produtos citados abaixo, normalmente encontrados em qualquer residência, o mais indicado para se espalhar sobre o local será:
a) vinagre. c) sal de cozinha. e) amoníaco.
b) suco de limão. d) suco de tomate.

3) Urtiga é o nome genérico dado a diversas plantas da família Urticacias, cuja as folhas são cobertas de pêlos finos, os quais
liberam ácido fórmico (H2CO2) que, em contato com a pele, produz uma irritação. Dos produtos de uso doméstico abaixo, o que
você utilizaria para diminuir essa irritação é:
a) vinagre. c) óleo. e) leite de magnésia.
b) sal de cozinha. d) coalhada.

4) Num recipiente contendo uma substância A foram adicionadas gotas de fenolftaleína, dando uma coloração rósea.
Adicionando-se uma substância B em A, a solução apresenta-se incolor. Com base nessas informações podemos afirmar que:
a) A e B são bases. c) A é uma base e B é um ácido. e) A e B são sais neutros.
b) A é um ácido e B é uma base. d) A e B são ácidos.

5) Um aluno, trabalhando no laboratório de sua escola, deixou cair uma certa quantidade de solução alcoólica de fenolftaleína
sobre um balcão que estava sendo limpo com sapólio. O local onde caiu a fenolftaleína adquiriu, quase que imediatamente, uma
coloração violácea. Esse aluno, observando a mancha violácea concluiu que:
a) o sapólio deve ser o meio ácido.
b) o sapólio deve ser o meio basico.
c) o sapólio deve ser o meio neutro.
d) o sapólio tem características de um sal.
e) a fenolftaleína removeu o sapólio do local.

6) Escreva a fórmula das substâncias ou o nome conforme o caso. Acrescente a função inorgânica a qual pertence.
a) ácido fosfórico: m) permanganato de cálcio:
b) HNO2: n) manganato de ferro III:
c) Ácido carbônico: o) sulfito ácido de alumínio:
d) H3BO3: p) óxido férrico:
e) Hidróxido de magnésio: q) heptóxido de difósforo:
f) Ni(OH)2: r) trióxido de enxofre:
g) Hidróxido de alumínio: s) óxido de potássio:
h) Fe(OH)3: t) peróxido de potássio:
i) HNO3: u) nitrito de alumínio:
j) H2MnO4: v) Au(OH)3:
k) H2Cr2O7: x) Be(OH)2:
l) Zn(OH)2: z) Pb(OH)4:

7. Escrever os íons que possivelmente se dissociam ou se formam, quando as substâncias abaixo são colocadas em água:
a) ácido carbônico.
b) cloreto de cálcio.
c) hidróxido de alumínio.8) Complete a tabela:

8) Equacione a reação entre o ácido e a base para obter nitrito férrico.

9) Equacione a reação entre o ácido sulfuroso e o hidróxido férrico, acerte os coeficientes e escreva o nome do sal formado.
10) Complete a tabela:
Cátion Ânion Fórmula do composto Função Nome
Fe2+ NO2-
+
H SO32-
3+ -
Al OH
2+ 3-
Ca PO4
H+ CO32-

11(ENEM) O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 e 7) ou básico (pH
entre 7 e 14) de diferentes soluções. Misturando-se um pouco de suco de repolho e da solução, a mistura passa a apresentar
diferentes cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de acordo com a escala abaixo.

Algumas soluções foram testadas com esse indicador, produzindo os seguintes resultados:
Material Cor
I. Amoníaco verde
II. Leite de magnésia azul
III. Vinagre vermelho
IV. Leite de vaca rosa
De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter:
a) ácido/básico/básico/ácido. c) básico/ácido/básico/ácido. e) básico/básico/ácido/ácido.
b) ácido/básico/ácido/básico. d) ácido/ácido/básico/básico.

12) X, Y e Z representam genericamente três ácidos que, quando dissolvidos em um mesmo volume de água, à temperatura
constante, comportam-se de acordo com a tabela:
Número de moléculas dissolvidas Número de moléculas ionizadas
X 20 2
Y 10 7
Z 5 1
Analise as afirmações, considerando os três ácidos.
I. X representa o mais forte.
II. Z representa o mais fraco.
III. Y apresenta o maior grau de ionização.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I. c) apenas III. e) I, II e III.
b) apenas II. d) apenas I e II.

13) Associe corretamente, de cima para baixo, as colunas a seguir:

Na2B4O7.10H2O ( ) sal básico
Mg(OH)Cl ( ) sal duplo
NaKSO4 ( ) sal ácido
NaHCO3 ( ) sal hidratado

14) Na natureza também existem muitas substâncias que podem ser extraídas de espécies vegetais para atuar como indicadores
ácido-base naturais. Um dos mais conhecidos é o extrato de repolho roxo, em que basta você bater uma folha desse vegetal
com 1 litro de água no liquidificador e filtrar.
Esse indicador adquire coloração vermelha em meio ácido e coloração verde-amarelada em meio básico. As substâncias
presentes no extrato de repolho roxo que o fazem mudar de cor em ácidos e bases são as antocianinas.
Determine a cor que a solução de repolho roxo apresentará na presença de:
a) suco de laranja.
b) soda limonada.
c) vinagre.
d) soda cáustica.
e) leite de magnésia.

15(PUC-RS) A soda cáustica se comporta diante da fenolftaleína da mesma forma que:

a) o amoníaco. c) a urina. e) os refrigerantes gaseificados.
b) a água da chuva. d) o suco de laranja.
16(Enem) As informações abaixo foram extraídas do rótulo da água mineral de determinada fonte.
Água Mineral Natural
Composição química provável em mg/L
Sulfato de estrôncio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0,04
Sulfato de cálcio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2,29
Sulfato de potássio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2,16
Sulfato de sódio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 65,71
Carbonato de sódio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 143,68
Bicarbonato de sódio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 42,20
Cloreto de sódio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4,07
Fluoreto de sódio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1,24
Vanádio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0,07

Características físico-químicas:
o
pH a 25 C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10,00
Temperatura da água na fonte _ _ _ _ _ _ _ _ 24 oC
Condutividade elétrica – 4,40 _ 10-4 ohms/cm
Resíduo de evaporação a 180 oC – 288,00 mg/L

Classificação
“ALCALINA-BICARBONATADA, FLUORETADA, VANÁDICA”
Rótulo de água mineral em exercício sobre indicadores ácido-base
Indicadores ÁCIDO-BASE são substâncias que em solução aquosa apresentam cores diferentes conforme o pH da solução. O
quadro abaixo fornece as cores que alguns indicadores apresentam à temperatura de 25°C.
Iindicador Cores conforme pH
Azul de bromotimol Amarelo em pH ≤ 6,0; azul em pH ≥ 7,6
Vermelho de metila Vermelho em pH ≤ 4,8; amarelo em pH ≥ 6,0
Fenolftaleína Incolor em pH ≤ 8,2; vermelho em pH ≥ 10,0
Alaranjado de metila Vermelho em pH ≤ 3,2; amarelo em pH ≥ 4,4
Indicadores ácido-base e respectivas cores de acordo com o pH do meio
Suponha que uma pessoa inescrupulosa guardou garrafas vazias dessa água mineral, enchendo-as com água de torneira (pH
entre 6,5 e 7,5) para serem vendidas como água mineral. Tal fraude pode ser facilmente comprovada pingando-se na “água
mineral fraudada”, à temperatura de 25°C, gotas de:
a) azul de bromotimol ou fenolftaleína.
b) alaranjado de metila ou fenolftaleína.
c) alaranjado de metila ou azul de bromotimol.
d) vermelho de metila ou azul de bromotimol.
e) vermelho de metila ou alaranjado de metila.

17) O azul de bromotimol é um indicador ácido-base bastante utilizado em laboratórios e no controle do pH da água de
aquários. Quando adicionado ao vinagre (ácido acético), sua coloração muda para amarelo; mas em contato com a solução de
soda cáustica (hidróxido de sódio), permanece azul. Se você usar um canudo para assoprar dentro de uma solução aquosa de
azul de bromotimol, a coloração mudará de azul para amarelo. A partir dessas observações, pode-se concluir que:
a) no “ar” expirado há um gás que, ao reagir com a água, produz íons H +.
b) no “ar” expirado há muito cloreto de hidrogênio gasoso, que é responsável pelo caráter ácido.
c) o “ar” expirado tem caráter básico.
d) o “ar” expirado contém amônia, responsável pela mudança de cor do azul de bromotimol.

18) Se for preciso testar o pH de uma sustância utilizando o indicador ácido base fenolftaleína, como por exemplo o detergente,
que possui pH entre 8,0 e 9,0, qual seria a cor obtida durante a reação?

19) O pHmetro é a maneira mais precisa de determinar o pH de uma solução, sendo por isso, muito utilizado em laboratórios.
Este aparelho foi usado para medir o pH das substâncias a seguir, todas comuns em
nosso cotidiano. Relacione o valor exato de pH para cada uma delas:
a) Suco de maça ( ) pH 11,5
b) Café ( ) pH 3,8
c) Sabão em pó ( ) pH 5,8
d) Batata ( ) pH 5,0
20)Sabe-se que o leite pode ser usado para controlar a azia (acidez estomacal). Partindo deste princípio, é possível deduzir que o
pH do leite possui valor próximo ou
igual a 7. Para comprovar, um químico aplicou indicador fenolfaleína à solução. Marque dentre as alternativas a seguir, a cor
resultante e o valor correspondente de
pH para este alimento:
a) rosa, pH = 7,2. c) rosa, incolor, pH = 4,3.
b) incolor, pH = 8,0. d) incolor, pH = 6,4

21) O indicador “suco de repolho roxo” é obtido através da extração das substâncias presentes nas folhas do legume. Em
solução neutra, este indicador apresenta coloração roxa. Marque dentre as alternativas a seguir aquela que melhor classifica a
natureza deste indicador.
a) indicador ácido base sintético. c) indicador de substâncias neutras.
b) indicador de acidez natural. d) indicador ácido base natural.

22) O papel de Tornassol é um papel indicador embebido com uma tintura orgânica que muda de cor na presença de soluções.
Este indicador é utilizado quando se quer determinar, simplesmente, se a solução é ácida ou básica, pois o Tornassol não é
muito preciso, ou seja, não determina valores exatos de pH. O princípio de funcionamento é simples, basta colocar uma gota da
solução sendo analisada em um pedaço de papel indicador.
Diante deste exposto, responda: como soluções ácidas e básicas reagem quando em contato com este indicador?

23) O suco gástrico, necessário à digestão contém ácido clorídrico que, em excesso, pode provocar “dor de estômago”.
Neutraliza-se esse ácido, sem risco, ingerindo-se:
a) solução aquosa de base forte (NaOH).
b) solução aquosa de cloreto de sódio.
c) somente água.
d) solução concentrada de ácido sulfúrico.
e) suspensão de base fraca Al(OH)3.
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