PANORAMA GLOBAL

EVALUACION INSTITUCIONAL 2017

PROFESOR/A: Miriam López Hernández

CURSO : 4° básico “B”

1.- FOCO DE MEJORA: DOMINIO LECTOR

NIVEL LECTOR DIAG. MON. NOMBRE DE ALUMNOS ESTRATEGIA DE

SEP MEJORA
N° 3
NO LECTOR
DELETREO
SILABICOS
PALABRA A PALABRA
UNIDADES CORTAS
FLUIDA

2.- FOCO DE MEJORA: ESCRITURA

INDICADORES DIAG MON. NOMBRE DE ALUMNOS ESTRATEGIAS DE
SEP MEJORA
N° 3
SIN PROCESO ESCRITO

DIFICULTAD
GRAFOMOTRIZ
IRREGULARIDAD DE LA
ESCRITURA (CALIGRAFIA,
ORTOGRAFIA LITERAL,
PUNTUAL, ACENTUAL)
ORGANIZACIÓN O
ESTRUCTURA ESPACIAL
( USO DE LA LINEA, DE
MAYUSCULAS, SANGRIA.)
ESCRITURA ADECUADA

3.- FOCO DE MEJORA: MATEMATICA

HABILIDADES DIAG MON. ESTRATEGIAS DE MEJORA
SEP N°
3
NUMEROS Y
OPERACIONES
PATRONES Y ALGEBRA
 GEOMETRIA
MEDICION
DATOS Y
PROBABILIDADES
4.- FOCO DE MEJORA: ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
NOMBRE DEL ALUMNO NECESIDADES DE APOYO
José Tomas Moran Urrutia Trabajo con Docente PIE
Trabajo personalizado
Benjamín Antonio Lecaros Trabajo con Docente PIE
Tello Atención con Fonoaudiólogo
Atención Terapeuta Ocupacional
Trabajo personalizado
Adecuación Curricular
Camila Fernanda Guajardo Trabajo con Docente PIE
Piña
Roberto Pereira Lezama Trabajo con Docente PIE
Atención de Psicóloga
Adecuación curricular
Sofía Antonia Ponce Trabajo con Docente PIE
Caamaño Trabajo personalizado
Militzel Valentina Nilo Trabajo con Docente PIE
Muñoz Trabajo personalizado
Gabriela Antonia Parra Trabajo con Docente PIE
Barrios Atención de Psicóloga
ESTRATEGIA DE TRABAJO EN EL
AULA
Trabajo organizado y colaborativo
entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas,
atenciones en aula de recursos y
apoyo en aula común.
Monitoreo en aula común.
Trabajo organizado y colaborativo
entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas,
atenciones en aula de recursos y
apoyo en aula común.
Monitoreo en aula común.
Trabajo organizado y colaborativo
entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas.
Apoyo y monitoreo en aula común
Entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas,
atenciones en aula de recursos y
apoyo en aula común.
Monitoreo en aula común
Entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas,
atenciones en aula de recursos y
apoyo en aula común.
Monitoreo en aula común
Trabajo organizado y colaborativo
entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas.
Apoyo y monitoreo en aula común.
Trabajo organizado y colaborativo
entre profesor jefe y especialistas
con planificaciones diversificadas.
Apoyo y monitoreo en aula común.
5.- FOCO DE MEJORA: OPTIMIZACION DEL RECURSO MATERIAL, PROFESIONAL Y DE APOYO PEDAGOGICO
RECURSOS NECESIDAD DE APOYO
MATERIAL Material concreto y gráfico
novedoso e interesante para el
estudiante. Uso de TICS
ASISTENTE DE AULA Apoyo de asistente de Aula en
caso de que se requiera.
PSICOLOGA Apoyo del especialista a los
estudiantes que lo requiera.
FONOAUDIOLOGO Apoyo e intervención dentro del
aula común para realizar un
trabajo colaborativo.
. clases.
PROFESOR ESPECIALISTA Educadora Diferencial
PROFESORA DE REFORZAMIENTO No aplica.
LENGUAJE
PROFESORA DE REFORZAMIENTO No aplica
MATEMATICA
6.- FOCO DE MEJORA: ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO AL AULA
NECESIDAD DE APOYO
INTERVENCION Y ARTICULACION
DE APOYOS DENTRO Y FUERA
DEL AULA COMUN.
Presentar al estudiante material
gráfico y concreto que sea
interesante y acorde a las
necesidades educativas.
Trabajo y apoyo constante y
personalizado de la Asistente de
Aula para aquellos estudiantes
que presenten dificultades de
aprendizaje.
Aumento de horas de atención
del especialista a estudiantes que
lo requieran.
Intervención del Especialista en
aula común interactuando con
los estudiantes y apoyando en
Coordinación con equipo
multidisciplinario con el fin de
brindar un apoyo eficaz al
proceso educativo
No aplica
No aplica
7.- FOCO DE MEJORA: POTENCIAR EL TRABAJO CON LA FAMILIA

FOCALIZAR ALUMNOS QUE ESTRATEGIA DE TRABAJO CON LA MONITOREO Y REGISTRO

REQUIEREN POTENCIAR TRABAJO FAMILIA
CON LA FAMILIA

8.- ALUMNOS REPITENTES

NOMBRE DEL ALUMNO (A) CAUSAS PRINCIPALES ASIGNATURAS

9.- FOCO DE MEJORA: ESTRATEGIA DE CONTROL

INDICADORES ESTRATEGIA
¿CÓMO EVALUARA LA MEJORA?
¿CUÁNDO?
MEDIOS O INSTRUMENTOS

10.- FOCO DE MEJORA: COBERTURA CURRICULAR

ASIGNATURAS N° O.A O.A NO OBSERVACIONES / Sugerencias 2018

PROGRAMADOS LOGRADOS JUSTIFICACIONES
2017
 JORGE ANTONIO BARAHONA GOMEZ
JEFE UTP COMUNAL