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PROGRAMA MENTORES DA OBMEP

MANUAL DO ALUNO
Edição 2019

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Apresentação

Caro(a) aluno:

Bem-vindo(a), temos o prazer em recebê-lo(a) como aluno do


Programa Mentores da OBMEP.
O Programa Mentores lhe oferecerá a oportunidade de entrar em
contato com a pesquisa e com o ambiente universitário, além de aprender
Matemática e tecnologias modernas de comunicação e informação. Assim, é
muito importante que você entenda o que é este Programa e se prepare para
aproveitá-lo da melhor maneira possível.
Para isso você está recebendo o Manual do Aluno do Programa
Mentores. Nele, você encontrará informações importantes sobre o Programa e
informações para ajudá-lo(a) a entender quais são as suas obrigações como
aluno(a).
O Mentores tem duas modalidades: presencial e a distância, e em
nenhuma delas você estará sozinho(a). Você sempre encontrará alguém para
sanar as suas dúvidas, sejam elas administrativas, relativas ao suporte
técnico ou, principalmente, sobre Matemática.

Prepare-se!
O Programa Mentores vai exigir de você autonomia e
autodisciplina, tanto na modalidade presencial como na modalidade a
distância. Dessa forma, a partir de agora, comece a se organizar para
estudar.
Lembre-se de que o Comitê do Programa estará sempre à sua
disposição; portanto, conte conosco!

Bons estudos!

Comitê do Programa Mentores.

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Índice

1. O Programa .................................................................................................................................4

2. A bolsa do CNPq.....................................................................................................................5

3. Inscrições nas atividades do Programa .....................................................5

4. Atividades do Programa ................................................................................................6

5. Avaliação dos alunos no Programa .................................................................6

6. A plataforma MENTORES .............................................................................................8

7. O fórum HH ....................................................................................................................................10

8. Obrigações do aluno do Programa Mentores ......................................10

9. Critérios de desligamentos para o Programa ......................................11

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1. O Programa
O Programa Mentores é destinado a alunos premiados em cada edição
da OBMEP que já tenham participado do PIC presencial ou a distância mais de
duas vezes e que tenham cumprido, pelo menos, uma dessas multiplicidades no
nível 3. O Programa foi criado buscando oferecer ao aluno do PIC com alta
multiplicidade a oportunidade de estudar assuntos avançados em diversas áreas,
mediante o oferecimento de atividades ministradas ou orientadas por professores
universitários sobre tópicos que envolvam direta ou indiretamente Matemática.

No Programa Mentores é ofertado cursos a distância, e também são


oferecidas atividades presenciais em algumas regiões do país. As atividades
presenciais do Programa Mentores são organizadas por Coordenadores
Orientadores (COs) em suas respectivas regiões e a maioria delas serão
oferecidas em Instituições de Ensino Superior que abrigam polos presenciais do
PIC. Para o desenvolvimento da modalidade a distância, o Programa conta com
uma plataforma exclusiva (Plataforma MENTORES), com estrutura diferenciada e
que possui recursos como videoconferências, fóruns, repositório de exercícios e
chat on-line.
No fórum virtual Hotel de Hilbert (HH) serão mantidas salas destinadas
à comunicação entre o Comitê, os Professores/Mentores e os alunos do Programa.
Essas salas serão utilizadas para esclarecimentos de dúvidas e para orientações
gerais sobre o Programa, tanto na modalidade a distância como na modalidade
presencial.
Em cada semestre letivo de 2019, os alunos do Programa Mentores
deverão participar de uma atividade da modalidade presencial ou a distância: a
primeira atividade será desenvolvida de abril a agosto e, a segunda, de meados de
agosto a dezembro de 2019. Os(As) alunos(as) aprovados(as) nas duas atividades
receberão dois Certificados, um para cada atividade.
Para você aluno(a) do Programa Mentores, que já participou pelo
menos três vezes do Programa de Iniciação Científica da OBMEP, é importante ter
em mente que o Programa Mentores e o PIC são dois programas distintos da
OBMEP.
Particularmente, um aluno do Programa Mentores:
✓ NÃO terá que fazer Tarefas no Portal do PIC.
✓ NÃO terá que fazer atividades virtuais no Portal da Matemática.
✓ NÃO terá que participar de discussões virtuais no HH.
✓ NÃO terá turma de Fórum no HH.
✓ NÃO receberá apostilas do PIC.

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Lembre-se sempre que o Programa Mentores não é o PIC
e a Plataforma MENTORES não é um HH modificado!

2. A bolsa do CNPq
O aluno do Programa Mentores receberá uma bolsa mensal do CNPq –
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, no valor de
R$ 100,00, desde que cumpra as seguintes condições:
✓ ser medalhistas da OBMEP 2018 ou, eventualmente, aluno premiado com
Menção Honrosa (em substituição a medalhistas desistentes);
✓ participar regularmente de uma atividade da modalidade a distância ou
presencial do Programa por semestre;
✓ durante a vigência do Programa, estar matriculado em escola pública da
Educação Básica;
✓ respeitar as regras definidas neste Manual;
✓ manter um desempenho no Programa que não incorra nos critérios de
desligamentos descritos neste Manual.

3. Inscrições nas atividades do Programa


O Programa Mentores terá dois processos de inscrição: um para as
atividades do primeiro semestre e outro para as atividades do segundo semestre.
Nas atividades presenciais, os Coordenadores Orientadores das regiões
onde elas serão oferecidas inscreverão os respectivos alunos que delas
participarão.
As inscrições dos cursos a distância serão feitas pelo Comitê do Programa
Mentores, a partir de escolhas previamente feitas pelos alunos do Programa
que não participarão de atividades presenciais. Os períodos para inscrições
nas atividades da modalidade a distância do Programa serão devidos e
amplamente divulgados pela DPEA - Divisão de Programas de Extensão
Acadêmica do IMPA.

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4. Atividades do Programa
Independente da modalidade, presencial ou a distância, todas as
atividades do Programa Mentores são aprovadas pelo Comitê do Programa.
Na modalidade a distância, os alunos do Programa participarão de
cursos sobre tópicos específicos de Matemática. Na modalidade presencial,
dependendo da região, o aluno do Programa Mentores terá a oportunidade de
participar de disciplinas regulares de universidades federais ou estaduais, de
projetos de pesquisa, de projetos de extensão, de seminários, de ciclos de
palestras ou de cursos especialmente oferecidos para o Programa.

Independente da modalidade, presencial ou a distância, as atividades do


Programa Mentores terão, pelo menos, um professor ministrante - o mentor da
atividade.
Os mentores são os responsáveis acadêmicos da atividade que
ministram, então cabem exclusivamente ao(s) mentor(es) de cada atividade do
Programa fixar o cronograma de estudo e estabelecer controles regulares de
acompanhamento dos seus alunos; orientar e supervisionar as atividades
acadêmicas a serem realizadas pelos seus alunos; estabelecer os critérios de
avaliação para a sua atividade e avaliar os seus alunos a partir desses critérios;
informar ao Coordenador Orientador da sua região ou ao Comitê do Programa
Mentores qualquer irregularidade que possa comprometer a continuidade dos
trabalhos de orientação.

Em 2019, as atividades do primeiro semestre serão desenvolvidas de abril
ao final de julho e, as do segundo, de agosto a dezembro.

No Programa Mentores não é distribuído material didático: cada


atividade será desenvolvida a partir de materiais definidos pelos
respectivos mentores. Nos cursos a distância, estes materiais serão
disponibilizados no formato digital.

5. Avaliação dos alunos no Programa


O acompanhamento e a avaliação dos alunos em cada atividade do
Programa Mentores serão de inteira responsabilidade do(s) mentor(es) de cada
atividade; assim, a natureza e a quantidade de avaliações que um aluno fará em
cada semestre do Programa dependerão da atividade desenvolvida pelo aluno. No
entanto em cada atividade presencial ou a distância serão aplicadas, no mínimo,
duas avaliações.

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A Avaliação Final de cada aluno em uma atividade do Programa levará
em conta o desempenho do aluno nas avaliações aplicadas no decorrer da
atividade juntamente com a sua participação nas discussões que ocorreram na
atividade ao longo do semestre.

Para cada atividade do Programa Mentores, a Avaliação Final de um


aluno será composta de uma nota (de 0,0 a 10,0) e de um conceito para o
nível de participação do aluno na atividade (Zero: Ze; Pouco: Po; Mediano:
Me ou Muito: Mu).

Assim, ao término de cada semestre, os mentores atribuirão aos alunos


de suas turmas uma Avaliação Final composta por uma nota e por um conceito.
Para cada aluno, o conceito determinará se ele permanece ou não no Programa,
enquanto que a nota determinará se ele receberá ou não o Certificado relativo à
atividade desenvolvida naquele semestre.
Dessa forma:

✓ Um aluno que receber conceito Zero na Avaliação Final de uma


atividade do Programa Mentores será desligado do Programa e, se
bolsista, terá sua bolsa automaticamente cancelada.

✓ Um aluno que receber nota menor do que 6,0 na Avaliação Final de


uma atividade do Programa Mentores, não receberá o Certificado
relativo à sua participação na atividade em questão.

Encerrada uma atividade, depois que o mentor atribuir a nota e o


conceito que compõem a Avaliação Final de um aluno, as possíveis
situações desse aluno, decorrentes do seu conceito e da sua nota estão
elencados na tabela abaixo:
Situação do aluno ao final do
1º Semestre 2º Semestre
Conceitos e notas atribuídos pelo mentor nas
Avaliações Finais Permanece Recebe Permanece Recebe
no certificado no certificado
programa da programa da
em 2019? atividade? em 2019? atividade?
C1:Zero ; N1  ,0; C2: Zero e N2  ,0 NÃO NÃO NÃO NÃO

C1:Zero ; N1  ,0; C2: Zero e N2  ,0 NÃO NÃO NÃO SIM

C1:Zero ; N1  ,0; C2: Zero e N2  ,0 NÃO SIM NÃO NÃO

C1:Po, Me ou Mu; N1  ,0; C2: Po, Me ou Mu e N2 < 6,0 SIM NÃO SIM NÃO
C1:Po, Me ou Mu; N1  ,0; C2: Po, Me ou Mu e N2  ,0 SIM NÃO SIM SIM
C1:Po, Me ou Mu; N1  ,0; C2: Po, Me ou Mu e N2  ,0 SIM SIM SIM NÃO

C1:Po, Me ou Mu; N1  ,0; C2: Po, Me ou Mu e N2  ,0 SIM SIM SIM SIM

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Legenda: N1: nota final obtida pelo aluno na atividade do primeiro semestre;
C1: conceito final obtido pelo aluno na atividade do primeiro semestre;
N2: nota final obtida pelo aluno na atividade do segundo semestre;
C2: conceito final obtido pelo aluno na atividade do segundo semestre;
Mu: Muito; Me: Mediano.


Observe que um conceito Zero acarreta o desligamento automático do
Programa, independente de nota!

O simples fato de um aluno fazer as avaliações propostas para suas
atividades não lhe dará o direito de receber os certificados relativos a
essas atividades. As notas obtidas não podem ser menores do que
seis.


Apenas responder às avaliações SERÁ
considerado POUCA participação!
6. A plataforma MENTORES
A plataforma MENTORES é uma plataforma de ensino a distância e não
um fórum de discussões; assim, embora várias pessoas utilizem a mesma
plataforma, apenas o mentor e os seus alunos terão acesso a cada atividade
oferecida no Programa.
Dessa forma, cada aluno do Programa terá acesso apenas à sua turma;
então, ao entrar na plataforma MENTORES, cada aluno visualizará apenas o Mural
de Avisos e o quadro de entrada para a sua turma, conforme mostra a imagem
abaixo.

01/2019

Nome da atividade

Aqui fica a chamada do


último aviso global
enviado pelo Comitê do
Programa
Nomes dos mentores

01/2019

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A plataforma MENTORES está em constante aperfeiçoamento e oferece
ferramentas importantes para as atividades do Programa. Cada turma da
modalidade a distância terá, por exemplo, fóruns de discussão, uma Sala de
Discussão (Chat on-line para que os alunos possam esclarecer suas dúvidas
diretamente com os mentores ou promover discussões em grupo) e uma Sala de
Conferência (que permite um contato entre alunos e mentores em tempo real) além
de outras ferramentas que possibilitam seu sucesso nessa modalidade de Ensino.

Os alunos da modalidade presencial do Programa praticamente só


acessarão a plataforma MENTORES para preencher os dois relatórios, sendo um
em cada semestre, previstos nas obrigações dos alunos do Programa, portanto
não terão acesso a todas as ferramentas da plataforma que serão disponibilizadas
para os alunos da modalidade a distância.

O acesso à plataforma poderá ser feito, mediante login e senha,


diretamente pelo endereço https://mentores.obmep.org.br/site/login

ou clicando no ícone que irá aparecer no canto superior direito da página


inicial do Portal do 14o PIC.


Todos os alunos do Programa receberão tutorial para uso da plataforma!

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7. O fórum HH
Embora os alunos do Programa Mentores não tenham Turmas de
Fórum no HH, todos continuarão com acesso às Salas de Orientações e Avisos, à
Sala de suas respectivas regiões; às Salas da Comunidade, além de uma
categoria só visível aos alunos do Mentores: Salas especiais do Programa
Mentores.

É na categoria Salas especiais do Programa Mentores que o Comitê


do Programa manterá salas para Orientações e para esclarecimentos de dúvidas
dos alunos de ambas as modalidades do Programa Mentores.

Será possível ir da Plataforma MENTORES para o HH sem precisar
desconectar da Plataforma e logar no Portal do PIC.

8. Obrigações do aluno do Programa Mentores


✓ Participar de duas das atividades presenciais ou a distância aprovada pelo
Comitê do Programa: uma em cada semestre.
✓ Cumprir o cronograma de estudos estabelecido pelo Mentor para a sua
atividade.
✓ Ter participação ativa nas discussões da sua turma.
✓ Ter bom desempenho nas avaliações propostas pelo(s) seu(s) mentor(es).
✓ Preencher o relatório semestral na Plataforma MENTORES.

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9. Critérios de desligamentos para o Programa
Será desligado do Programa Mentores o aluno que se enquadrar em
uma ou mais das situações especificadas a seguir:
✓ Não selecionar opções de atividades para o primeiro semestre do Programa.
✓ Não selecionar opções de atividades para o segundo semestre do Programa.
✓ Obter Zero como o conceito relativo ao seu nível de participação na atividade
do Programa desenvolvida no primeiro semestre.
✓ Obter Zero como o conceito relativo ao seu nível de participação na atividade
do Programa desenvolvida no segundo semestre.
✓ NÃO preencher os dois relatórios previstos no item 8 deste Manual,
sendo um em cada semestre.

O aluno bolsista que for desligado do Programa


Mentores da OBMEP terá a sua bolsa
automaticamente cancelada.

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