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04
SÍLABO Versión : 06
Fecha : 28-04-2015
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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE HIDROLOGÍA
I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad Académica: Escuelas Académico profesional de Ingeniería
Civil
1.2. Semestre Académico: 2016-0
1.3. Ciclo de estudios: V
1.4. Requisitos: Mecánica de Fluidos
1.5. Carácter: Obligatorio
1.6. Número de Créditos : 4
1.7. Duración: 16 Semanas (06 de febrero – 28 de febrero)
1.8. N° horas Semanales: 5 (3 teoría, 2 practica)
1.9. Docente.: Ing. Rigoberto Cerna Chávez
r_cerna5@hotmail.com
II. SUMILLA
Hidrología es una experiencia curricular del área de formación profesional. Es de
naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Brinda a los estudiantes los
principios fundamentales, conceptos y características del comportamiento de
los recursos hídricos en los proyectos hidráulicos en su contexto, en el Perú y el
mundo, demostrando responsabilidad con el medio.
III. COMPETENCIA
Interpreta y analiza los fenómenos y propiedades que se presentan en un ciclo
hidrológico, su relación con el cambio climático, frente al problema de la
disponibilidad futura del recurso hídrico en el Perú y el Mundo determinando las
características de una cuenca hidrográfica para su debido aprovechamiento
hídrico en obras de irrigación que permitan potenciar la agricultura y la
generación de energía hidráulica demostrando responsabilidad con el medio y
trabajo en equipo.
EJES TRANSVERSALES
Gestión de Riesgos.
Cultura Ambiental
Investigación.
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Determina la
importancia la Cuenca hidrográfica
cuenca - definición: ciclo
01 Exposición
hidrográfica hidrológico
- Importancia.
- Aplicación de conceptos
Precipitación
Explica sobre la
02 - definición: Exposición
importancia de
- Importancia.
la precipitación.
- Aplicación de conceptos
Análisis de consistencia
Aplica el análisis
de la información
de consistencia
03 pluviométrica Práctica
de la
- Definición calificada
información
- Importancia.
pluviométrica.
- Aplicación de conceptos
Explica la Análisis de tormentas.
Exposición
04 importancia del - definición
.
Análisis de - Importancia.
tormentas. - Aplicación de conceptos
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Sustenta la
Evaporación y
importancia del
05 evapotranspiración Práctica
cálculo de la
- Definición calificada
evaporación y
- Importancia
evapotranspira
- Aplicación de conceptos
ción
06
Comprensión de lectura
4.2.2 PROGRAMACION
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Software de
Aplica el software
Hidroesta.
Hidroesta, en sus
07 - Definición Práctica calificada
cálculos
- Importancia
hidrológicos.
-Aplicación de
conceptos
Infiltración.
Explica la
- Definición
08 importancia de la Exposición
-Importancia.
infiltración.
- Aplicación de
conceptos
Hidrogeología
Explica la
- Definición Exposición
importancia de la
09 - Importancia. .
Hidrogeología.
- Aplicación de
conceptos
10
Examen parcial
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CAPACIDAD PRODUCTOS
SESIÓN TEMÁTICA
ES ACADÉMICOS
Hidrometría
Aplica sus - Definición:
11 conocimientos aforos Exposición
sobre la - Importancia
Hidrometría. - Aplicación de
conceptos
Escurrimiento
Explica la
superficial
importancia
- Definición:
12 del Exposición
Hidrogramas.
Escurrimiento
- Importancia
superficial.
- Aplicación de
conceptos
Análisis de
crecientes
Explica la - Definición:
13 importancia Máximas Exposición
del análisis de avenidas
crecientes. - Importancia
- Aplicación de
conceptos
Regulación de
Explica la descargas y
importancia balance hídrico
de la - Definición:
14 Exposición
regulación de oferta y
descargas y demanda.
balance - Importancia
hídrico - Aplicación de
conceptos
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Aplica los
conceptos Informe final.
básicos de la
Exposición del
15 hidrología en
trabajo final.
la elaboración
del balance
hídrico de una
cuenca.
16 Examen final
17
Examen rezagados y sustitutorio de la III unidad
4.4. ACTITUDES
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Respeto por el medio ambiente.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y
personalización de la información: lluvia de ideas.
El aula virtual de la UCV: se empleará como medio de comunicación entre
docente y estudiantes para efectos de mensajería interna, presentación de la
información conceptual, guías de aprendizaje, foros.
Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación: para la
presentación de la información conceptual y de las guías de aprendizaje, así
como para la consulta de material complementario a la información presentada
en las sesiones de aprendizaje.
El docente emplea la exposición, discusión controversial y ejemplificación.,
bajo la dirección y monitoreo del docente.
El docente presentara estrategias de aprendizaje cooperativo: aprendizaje e
investigación en equipo.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
Los materiales que se emplearán serán los siguientes:
a) Recursos Humanos
Estudiantes de la escuela académica profesional de Ingeniería Civil.
Docente responsable de la asignatura.
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VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
UNIDADE PRODUCTO
CÓDIGO PESO % DE
S ACADÉMICO
EVALUACIÓN
Práctica calificada 20% Prueba de
PC
desarrollo
I Exposición XS 20% 20% Rúbrica
Comprensión de Prueba de
CL 60%
lectura desarrollo
Práctica calificada 20% Prueba de
PC
desarrollo
Exposición 20% Rúbrica
II XS 30%
7.2. PROMEDIOS
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PROMEDIO FINAL
Código
Biblioteca Texto
UCV
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Fecha : 28-04-2015
Página : 8 de 8
ISBN:968183014-8