UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE

INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Y ADMINISTRATIVAS.

INGENIERÍA INDUSTRIAL

ELECTROMAGNETISMO
2IM32

PRÁCTICA NO. 2
“Campo eléctrico y potencial electroestático”

PROFESORA
Salas Juárez Irma

ALUMNO: Peralta Flores Rubén Ángel

 Objetivos

 Detectar la existencia de un cuerpo en la vecindad de este.

 Analizar el efecto que este campo ejerce en un material colocado dentro de él.

 Determinar la relación entre el potencial electroestático y la distancia al centro de

configuración de carga.

 Determinar una relación entre la magnitud de la intensidad del campo eléctrico en un punto
y la distancia de este punto al centro de configuración de la carga.
 Delimitar las relaciones encontradas en los objetivos tres y cuatro.

Introducción
El campo eléctrico

La ley de Coulomb describe las fuerzas que actúan a la distancia entre dos cargas. Por medio del
concepto de campo eléctrico, podemos reformular el problema al separarlo en dos pasos distintos.

 Piensa que una de las cargas genera un campo eléctrico en todo el espacio.
 La fuerza que actúa sobre una carga introducida en el campo eléctrico de la primera es
provocada por el campo eléctrico en la posición de la carga introducida.

Si todas las cargas están en reposo, obtienes exactamente las mismas respuestas con el campo
eléctrico que con la ley de Coulomb. Entonces, ¿acaso este solo va a ser un ejercicio en notación
ingeniosa? No. El concepto de campo eléctrico surge por sí mismo cuando las cargas se pueden
mover una con respecto a otra. Los experimentos muestran que solo al considerar el campo
eléctrico como una propiedad del espacio que se propaga a velocidad finita (la velocidad de la luz),
podemos explicar las fuerzas que se observan sobre cargas que se mueven de forma relativa. El
concepto de campo eléctrico también es esencial para entender una onda electromagnética que se
autopropaga, como la luz, y nos proporciona una manera de describir cómo la luz estelar viaja a
través de una gran distancia de espacio vacío para llegar a nuestros ojos.

La idea de una fuerza que "actúa a la distancia" en la ley de Coulomb parece problemática; tal vez
la idea de "fuerza provocada por un campo eléctrico" aminore de alguna forma tu incomodidad. Por
otro lado, puede que te preguntes si un campo eléctrico es más "real". La "realidad" de un campo
eléctrico es un tema para los filósofos. En cualquier caso, real o no, la noción de un campo
eléctrico resulta ser muy útil para predecir qué le ocurre a la carga.
Para comprender poco a poco el concepto, inicialmente introducimos el campo eléctrico para
cargas en reposo y practicamos con el método de análisis.

Matemáticamente se describe como un campo vectorial en el cual una carga eléctrica puntual de
valor (q) sufre los efectos de una fuerza eléctrica (F) dada por la siguiente ecuación:
Donde (E) es la sumatoria vectorial de la intensidad de cada una de las cargas puntuales
presentes en la gráfica. La fuerza a la que la carga queda sometida será de atracción o de
repulsión, dependiendo del signo de dicha carga. La dirección del vector campo eléctrico tendrá la
misma dirección de la recta que une el punto considerado y la carga generadora.

La unidad del campo eléctrico en el Sistema Internacional de

Unidades es: Newton por Culombio (N/C), Voltio por metro (V/m) o, en unidades básicas,
kg·m·s−3·A−1 y la ecuación dimensional es MLT-3I-1.

Potencial Eléctrico

El potencial eléctrico en un punto del espacio es una magnitud escalar que nos permite obtener
una medida del campo eléctrico en dicho punto a través de la energía potencial electrostática que
adquiriría una carga si la situásemos en ese punto.

El potencial eléctrico en un punto del espacio de un campo eléctrico es la energía potencial

eléctrica qué adquiere una unidad de carga positiva situada en dicho punto.

V=Epq'

Dónde:

V es el potencial eléctrico en un punto del campo eléctrico. Su unidad en el S.I. es el julio por
culombio (J/C) que en honor a Alessandro Volta recibe el nombre de Voltio.

Ep es la energía potencial eléctrica que adquiere una carga testigo positiva q' al situarla en ese
punto.

El hecho de que todas las magnitudes sean escalares, permite que el estudio del campo eléctrico
sea más sencillo. De esta forma, si conocemos el valor del potencial eléctrico V en un punto,
podemos determinar que la energía potencial eléctrica de una carga q situada en él es:

Ep=V⋅q

Relación entre el potencial y el campo eléctrico

Gradiente de potencial
El campo eléctrico y el potencial en una región del espacio, pueden representarse como funciones
de la posición:

𝐸⃗ = 𝐸⃗ (𝑥, 𝑦, 𝑧), 𝑉 = 𝑉(𝑥, 𝑦, 𝑧).

Estas cantidades están relacionadas, por lo que a partir del campo eléctrico se puede obtener el
potencial eléctrico o a partir del potencial eléctrico es posible obtener el campo eléctrico. Se puede
demostrar que, en función de los vectores unitarios, el campo eléctrico puede obtenerse de la
siguiente expresión.

𝐸⃗ = − (𝑖̂ 𝜕𝑉 𝜕𝑥 + 𝑗̂ 𝜕𝑉 𝜕𝑦 + 𝑘̂ 𝜕𝑉 𝜕𝑧) = − (𝑖̂ 𝜕 𝜕𝑥 + 𝑗̂ 𝜕 𝜕𝑦 + 𝑘̂ 𝜕 𝜕𝑧) 𝑉 = −𝛁𝑉

En donde la operación vectorial 𝛁 = (𝑖̂ 𝜕 𝜕𝑥 + 𝑗̂ 𝜕 𝜕𝑦 + 𝑘̂ 𝜕 𝜕𝑧) se denomina el gradiente, y se dice

que el campo eléctrico es el negativo del gradiente de potencial.

Material Utilizado

 Generador electroestático

 Voltímetro electroestático

 Sonda eléctrica

 Esfera hueca
 Cartulina graduada de o a 60 cm

 Encendedor

 Vela

 Tres cables

Procedimiento Seguido
Primer experimento “Detección del campo eléctrico indirectamente”.

 Conectamos la terminal positiva de la esfera hueca a la terminal positiva del generador

electroestático usando un cable banana – banana.
  Activamos el electroscopio a su máximo.
 Tomamos el electroscopio y verificamos que la esfera hueca tuviera carga acercándolo a
las proximidades de la esfera teniendo cuidado de no tocarla.
 Una vez asegurándonos que la esfera hueca estuviese cargada tomamos el péndulo
electroestático y lo acercamos a la esfera hueca, observando que el campo que producía
la esfera atraía al péndulo.
 Repetimos esta observación en puntos radialmente simétricos de la esfera.
 Tomamos el péndulo electrostático y lo acercamos a la esfera pero ahora haciendo que
este tocara la superficie de la esfera, después separamos el péndulo 10 cm de la esfera
observando que el péndulo forma un ángulo respecto a la vertical.
 Por ultimo acercamos el péndulo a la esfera hueca asegurándonos que este la tocara,
después se colocó a 8 cm de la esfera hueca y apagamos el generador observando que el
campo eléctrico disminuye con la distancia.

Segundo experimento “Comportamiento del campo eléctrico en un conductor electrizado”.

 Tomamos un cable y conectamos la terminal positiva del generador electroestático a la

esfera hueca.
 Conectamos a través de un cable la terminal positiva del voltímetro a la sonda eléctrica.
 Con otro cable conectamos la terminal negativa del generador electroestático a la terminal
negativa del voltímetro.
 Colocamos la cartulina graduada en el centro de la mesa (la cartulina estaba graduada de
o a 60 cm) sobre el cero se colocó la esfera hueca haciendo que la varilla de acero que
sostiene la esfera hueca coincidiera con este punto.
 La sonda eléctrica se colocó a 18 cm de la esfera hueca, haciendo que la varilla que la
sostiene coincidiera también con este punto.
 El generador electroestático así como el voltímetro se colocaron de tal forma que no
estorbaran y se pudieran apreciar los cambios en el voltímetro.
 Conectamos el generador electroestático a 10 KV ya que con su máximo (18 KV) notamos
que no podríamos obtener suficientes datos.
 Esperamos a que se estabilizara moviendo la sonda hasta estabilizar el voltaje.
 Una vez estable colocamos la sonda nuevamente a 18 cm de la esfera hueca.
 Se encendió la vela y se hizo pasar dos veces de forma perpendicular a la línea que forma
la sonda eléctrica y la esfera hueca, después de esto se toma el valor que marca el
voltímetro.
 Se mueve 3 cm la sonda quedando en 21 cm repitiendo la actividad de la vela y tomando
nota del nuevo valor que marcó el voltímetro.
 Repetimos los dos puntos anteriores hasta llegar al centímetro 60.
Cálculos y resultados
 Cuestionario
1. ¿A qué se llama efecto de acción a distancia?
Es el efecto provocado por el objeto electrizado sobre el espacio mismo que lo
rodea, permitiendo asignar a dicho espacio propiedades medibles como lo es el
campo eléctrico.
2. ¿El campo eléctrico tiene alguna relación con este efecto?
Si pues el efecto de acción a distancia explica la forma de interacción entre
cuerpos en ausencia de contacto físico y sin medios de contacto para las posibles
interacciones entre el cuerpo electrizado y otro que se le acerque.
3. ¿Qué cantidades físicas serían necesarias medir para determinar la magnitud del
campo eléctrico utilizando las condiciones estáticas del péndulo, observadas en
(Pl.6.) del procedimiento?
Necesitamos medir la Fuerza del campo eléctrico y la magnitud de la carga
4. ¿Mencione los instrumentos y la forma en que mediría las cantidades
mencionadas en el punto anterior?
Podríamos utilizar un voltímetro para medir la magnitud del campo eléctrico.
5. Tomando la referencia al efecto observado del procedimiento, si se mide el tiempo
que tarda en caer, el ángulo inicial y la masa de la esfera ¿Se podrá determinar el
ritmo de perdida de carga del sistema?
Si pero nosotros no tomamos ninguna de estas magnitudes.
6. Si las líneas de fuerza son imaginarias entonces ¿Qué es lo que se observa en la
cuba electroestática?
Se observan las líneas que forman el espectro electromagnético en donde en el
nodo positivo salen las líneas de fuerza y en el nodo negativo entran.
7. En el fenómeno de polarización ¿Hay desplazamiento de electrones?
Cuando se produce la Polarización Electrónica en los dos polos tanto el positivo
como en el negativo se produce la concentración de los electrones en el lado del
núcleo más cercano al extremo positivo del campo.
8. ¿A qué se debe el efecto observado en el sistema sonda-voltímetro antes de pasar
la flama? Y ¿Después de pasar la flama cerca de la sonda?
9. ¿Por qué al pasar la flama cerca de la sonda se elimina la carga inducida que
había aparecido en este?
Porque los rayos que desprende la flama de la vela forman una barrera que impide
el paso de los electrones inducidos a la sonda.
10. ¿En las mediciones del potencial ¿Influye el tamaño de ña esfera de la sonda en
los valores obtenidos?
Si porque el potencial de pende de la distancia que hay éntrela esfera y la sonda
además de que incrementando la esfera de la sonda tardarían masen distribuirse
por la misma.
11. Discuta la validez del argumento “Un conductor adquiere el potencial del punto
donde se coloca”.
Si pues la densidad de carga es mucho mayor en la superficie mayor que en la
menor, ya que las cargas se extienden por una superficie mucho mayor.
 12. ¿Qué podría decir acerca de la utilidad de mediciones de potencial efectuadas a
distancias menores de 15 cm, distancia marcada como de máximo acercamiento?
En (iv) de las observaciones? No nos servirán pues nuestro voltímetro solo tiene
una graduación hasta 7.5 kV Y las mediciones obtenidas serían mayores a este
parámetro
13. 16. a) ¿qué suposiciones se deben establecer para que sea factible una
comparación entre la ley física encontrada en (G3.1a) y la expresión investigada
en (G.3.1b). Enumere esta y discuta cada una de ellas. b) en base al inciso
anterior calcule la carga de la esfera.
Nota: La carga de la esfera ya se calculó en la sección anterior

Conclusiones
 Comprobamos la existencia de un campo eléctrico alrededor de la esfera hueca usando un
péndulo electroestático observando la existencia de una fuerza de atracción y un ángulo
respecto a la vertical.
 Se demostró que el ángulo del péndulo respecto a la vertical disminuye cuando lo alejamos
de la esfera hueca.
 Determinamos que el campo eléctrico disminuye con la distancia.
 Se demostró que al desconectar la fuente de poder no hay carga existente por lo tanto no
hay campo eléctrico observándose en la posición original del péndulo después de apagar
el generador electroestático.
 Comprobamos que el campo eléctrico depende solo de la distancia y no del ángulo de
posición.
 Se calculó la ley física experimental correspondiente y se delimito su validez.

Bibliografía
 Física General , Tomo II, R. Resnick –D. Halliday, Ed. C.E.C.S.A
 Física para estudiantes de ciencias e ingeniería , Tomo II , Frederick Bueche, Ed.
MacGraw Hill.