Colegio Ecológico Paine

Departamento de Historia y Geografía.

Profesora: Carolina Quezada.

Pauta de Evaluación lapbook: La creación del Estado- Nación.

Integrante 1: Puntaje obtenido: Nota:

Integrante 2:
Integrante 3: Puntaje ideal: 45
Integrante 4: puntos.
Curso: I° Medio Fecha:
Objetivos de Aprendizaje:
 Caracterizar la cultura burguesa, su ideal de vida y valores durante el siglo XIX (por ejemplo,
modelo de familia, roles de género, ética del trabajo, entre otros), y explicar el protagonismo
de la burguesía en las principales transformaciones políticas, sociales y económicas del
periodo
 Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y
económicas de América y de Europa durante el siglo XIX, considerando, por ejemplo, el
parlamentarismo como modelo de representatividad, el constitucionalismo, el movimiento
abolicionista, la libre asociación, el libre mercado, la ampliación de la ciudadanía, entre otros.

Indicadores Muy Bueno Bueno Regular Insuficiente

(3) (2) (1) (0)
Conceptual
1. Presenta un glosario de 5 conceptos relacionados
con la unidad.
2. Caracteriza la cultura burguesa, su ideal de vida y
valores durante el siglo xix.
3. Explica el protagonismo de la burguesía en las
principales transformaciones políticas, sociales y
económicas del período.
4. Explica las ideas republicas y liberales y sus
relaciones con las transformaciones políticas y
económicas de América y de Europa durante el siglo
xix.
5. Reconoce el parlamentarismo como modelo de
representatividad.
6. Comprenden los conceptos del movimiento
abolicionista, la libre asociación, el libre mercado, la
ampliación de la ciudadanía.
Procedimental
7. Confecciona un lapbook con la estructura
solicitada.
8. Ocupa casilleros distintos para distribuir el
contenido solicitado.
9. Realiza una portada con los datos solicitados.

10. Sintetiza la información solicitada.

Actitudinal
11. Presentan los materiales necesarios para realizar
la actividad en clases desde el comienzo.
12. Aprovechan el tiempo entregado en clases para
realizar su trabajo.
13. Asumen responsabilidades e interactúan en forma
colaborativa en el trabajo en equipo.
14. Trabajan de manera adecuada y su lugar de
trabajo queda limpio y ordenado una vez que
terminan.
15. Terminan y entregan su lapbook en los plazos
asignados.