Asignatura:

Práctica Investigativa

Título del trabajo:

Actividad 3
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN - “MARCO METODOLÓGICO”

Presenta:
Luis Arbeláez. ID: 335293
Alejandro Grajales Lozano ID: 492519

Docente:
Nancy Eliana Corredor Pinzón

Colombia, Guadalajara de Buga Mayo 29 de 2019

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Marco metodológico

1. Población:

Estudiantes mayores de 14 años de los grados 9° y 10° de la Institución Educativa

Osmiro Colonia de la Ciudad de Tuluá Valle.

2. Muestra:

30 estudiantes del grado 9° y 30 estudiantes del grado 10° para un total de 60 personas,

las cuales conformarán la muestra poblacional de la totalidad de estudiantes del colegio Osmiro

Colonia de la ciudad de Tuluá.

3. Tipo de investigación:

La presente propuesta de investigación será abordaba desde un enfoque cualitativo con

apoyo cuantitativo y de tipo descriptivo- correlacional; cualitativo porque la prioridad no es

medir, sino cualificar y describir el fenómeno social (Bonilla Castro & Rodríguez Sehk, 2005);

cuantitativo porque se utilizarán instrumentos de medición numérica para recolectar información,

así como lo afirma (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014) “este
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enfoque se utiliza para la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición

numérica y el análisis estadístico”.

Descriptivo porque se pretende medir o recoger información de manera independiente

sobre los conceptos o las variables que son objeto de estudio (Hernández Sampieri, Fernández

Collado, & Baptista Lucio, Definición del alcance de la investigación que se realizará:

exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo, 2014) ; y correlacional porque, según

(Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, Metodología de la investigación,

2014) “permite conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos,

categorías o variables en un contexto específico”, en este caso, permitirá establecer la asociación

entre disfuncionalidad familiar y el consumo de sustancias psicoactivas.

4. Instrumentos de recolección de datos:

Genograma, escala de APGAR familiar, encuesta.

5. Instrumento de análisis:

Estadístico.
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Referentes bibliográficos:

Bonilla Castro, E., & Rodríguez Sehk, P. (2005). Más allá del dilema de los métodos. La investigación de
ciencias sociales. Bogotá: Norma.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). En R. Hernández Sampieri , C.
Fernández Collado, & P. Baptista Lucio, Metodología de la investigación (págs. 93-94). Ciudad de
México: McGrawHill Education.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Definición del alcance de la
investigación que se realizará: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. En R.
Hernández Sampieri, C. Fernández Collado, & P. Baptista Lucio, Metodología de la investigación
(págs. 92-93). Ciudad de México: McGrawHill Education.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Definiciones de los enfoques
cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. En R. Hernández Sampieri, C. Fernández
Collado, & P. Baptista Lucio, Metodología de la investigación (págs. 4-5). Ciudad de México:
McGrawHill Education.