Google Sala de Aula – Google Classroom

O Google Sala de Sula foi desenvolvido de forma colaborativa com professores para
ajudá-los a poupar tempo, manter as turmas organizadas e melhorar a comunicação
com os alunos. É uma solução tecnológica desenvolvida para facilitar a vida de
professores e alunos dentro e fora das salas de aula, a qualquer hora e a partir de
qualquer dispositivo móvel conectado à internet. Vantagens:
• Total disponibilidade de acesso: fica salvo automaticamente em nuvem;
• Armazenamento ilimitado: de forma gratuita são disponibilizados 15 GB. Eliminam-
se os custos com servidores próprios para armazenamento de dados, de arquivos
físicos e, sobretudo, gastos com papéis, o que ainda contribui para o meio
ambiente;
• Permite maior interação: possibilitam uma maior interação entre os próprios
alunos durante tarefas e o desenvolvimento de atividades escolares, como
trabalhos em grupo, por exemplo;
• Maior feedback: Essa maior interação também ocorre entre o binômio aluno-
professor permitindo um feedback mais rápido por parte dos professores em
deveres de casa e trabalhos escolares;
• Total segurança e privacidade: preza bastante pela segurança dos dados inseridos
em sua plataforma e pela privacidade de seus usuários. Todas as suas informações
estarão em local seguro, seus dados serão mantidos em sigilo e até mesmo seus e-
mails estarão livres de vírus, spams e propagandas indesejadas.

Proposta Inovadora:
• Repositório de Aulas – uma ideia é que via Google Classroom o docente
disponibilize aulas gravadas (pode ser uma aula gravada em vídeo pelo celular), em
que sintetiza um tema e apresenta atividade aos alunos;
• Esse recurso, em especial em razão de ausência docente quando participar de
atividade na Administração Central, permitirá que o professor disponibilize as
atividades diretamente para o aluno e para o professor que irá substituí-lo de
maneira antecipada;
• Ampliar o uso (planejado e adequado) da Metodologia Ativa: Aula Invertida;
• Recuperação contínua;
• Postagem e acompanhamento de atividades de Progressão Parcial;
• Postagem e acompanhamento de atividades domiciliares em virtude de licença
médica, licença gestante, alunos adventistas (sextas-feiras);
• Possibilita montar atividades avaliativas e o próprio google forms fazer a correção;
• Evita imprimir tantas atividades, evitando gastos com papéis e toner;
• Maior interação entre professores e alunos;
Primeira Parte

Essa parte é para explicar como acessar a sala de aula que foi criada para que eles
possam fazer o curso.

1. Necessário ter um e-mail no gmail

2. Fazer o login no gmail e acessar o endereço: https://classroom.google.com
3. Clicar no botão +

4. Escolher Participar da turma. Digitar o código ow6fkef

5. Explicar a estrutura do site, ou seja, o que fica nos links Mural, Atividades e
Pessoas.
6. Na aba Mural explicar que pode mudar a imagem inicial pegando alguns temas
prontos ou fazer o upload (explicar o que é upload) de outra foto.
7. Explicar que na aba Mural, pode colocar um recado para a turma ou ainda
pegar recados que foi postado em outras turmas clicando no ícone que tem
duas setinhas.

8. Na aba Atividades explicar as atividades que foram criadas utilizando vários

recursos, como: tarefa com vídeo, tarefa com arquivo em anexo, perguntas e
material didático como anexo. Mostrar que é possível colocar data de entrega.

9. Na aba Pessoas, mostrar que aparecem nomes de professores e alunos que

estão participando dessa sala de aula.

10. Explicar que essas atividades são para fazerem até o dia 31/05 e terá
certificado de 30 horas.

11. Até agora é para eles terem ideia do que se pode fazer no Google Classroom.
Segunda Parte

A partir de agora, cada professor deverá criar sua sala de aula.

1. Clicar no botão +
2. Escolher Criar turma

3. Selecionar a caixinha e clicar em continuar

4. Preencha a tela a seguir conforme modelo.

 5. Após clicar no botão CRIAR, surgirá a seguinte tela:

6. Nesse momento, estamos na aba Mural. Peça para o professor mudar o tema
clicando no Selecionar tema, que está dentro da imagem;
7. Peça para o professor escrever uma mensagem na caixinha logo após a
imagem. Exemplo: Sejam bem-vindos! Espero que a tecnologia possa proporcionar
maior integração entre professor, aluno e os assuntos a serem trabalhados;

8. Aquelas duas setinhas que estão no final dessa caixa , servem para reutilizar
uma postagem feita em outra turma;
9. No link Pessoas podemos convidar alunos e professores para integrarem a sala
de aula através da digitação do e-mail ou envie o código da turma para que os
próprios alunos participem da turma.

Para Adicionar Atividades

10. Clicar no link Atividades

11. Depois no botão CRIAR

12. Atividade 1 - Escolha o tipo de atividades que deseja inserir no classroom.

Nesse caso será escolhido Material, pois será disponibilizado um texto para o
aluno realizar a leitura. Para isso preencha os campos Título e Descrição,
conforme abaixo, clique no ícone clips para fazer o upload da apostila e finalize
clicando no botão Postar.

13. Atividade 2 - Inserindo uma atividade sobre o texto indicado na atividade 1.

Clique no + e escolha Tarefa. Preencha o campo Título, Instruções, escolha o
prazo de entrega, conforme abaixo. Clique no botão Salvar
 Na visão de Aluno

Clique na Atividade 2

Depois no botão Ver tarefa

Depois no botão Criar. Escolha Documentos

 Ficará assim:

Clique sobre o nome do arquivo para abrir documento do google. Clique no

ícone do lápis para editar e escreva a atividade. As informações são salvas
automaticamente, mas você pode apertar a tecla F5 para atualizar. Pode fechar
essa aba e voltar para o google classroom. Na tela acima, clique no botão
Entregar.

14. Atividade 3 - Inserindo uma tarefa com vídeo: Clique no + e escolha Tarefa.
Preencha o campo Título, conforme abaixo. Clique no ícone do youtube para
colocar o endereço do vídeo, escolha a guia URL, copie o endereço e clique no
botão Adicionar. Escolha o prazo para entrega.
Veja como ficou. Clique no botão Criar Tarefa

O aluno deverá seguir os mesmos passos acima para entregar a atividade.

15. Atividade 4 - Inserindo perguntas: Clique no + e escolha Pergunta. Preencha o

campo pergunta e defina o prazo de entrega, conforme abaixo. Clique no botão
Perguntar
16. Atividade 5 - Inserindo perguntas: Clique no + e escolha Pergunta. Preencha o
campo pergunta e defina o prazo de entrega, conforme abaixo. Clique no botão
Perguntar
17. Atividade 6 - Inserindo outra tarefa: Clique no + e escolha Tarefa. Preencha o
campo Título, Instruções e o escolha o prazo de entrega. Clique no ícone clips ou
no ícone do Drive para fazer o upload da tarefa (utilizar o arquivo trabalho
pedagógico.doc que está na área de trabalho). A tela ficará conforme abaixo.

Clique com botão direito do mouse sobre o nome do arquivo e escolha abrir link em
uma nova guia.
 Nessa nova guia que abrir, clique em Abrir com e depois em Documentos Google

Nessa nova janela, clique no menu Arquivo e escolha a opção Salvar como arquivo
do Documentos Google.

Fechar essa janela e voltar para a tela abaixo:

Clicar no ícone do Drive e escolher o arquivo que acabou de converter: Trabalho
Pedagógico e clicar no botão Fazer Upload
Observe que ficaram dois arquivos, um no formato do word e outro no formato
Documentos Google. Apague o arquivo do formato do word. Na frente do outro
arquivo anexado, escolha a opção Fazer uma cópia para cada aluno e clique no botão
Criar tarefa.
18. Atividade 7 - Inserindo outra tarefa: Clique no + e escolha Tarefa. Siga os mesmos
passos da Atividade 7. A tela deverá ficar como abaixo.