Este documento presenta las instrucciones para una tarea de la asignatura Proyectos de Aulas y Comunitarios. Se pide a los estudiantes que realicen una matriz de doble entrada diferenciando los conceptos de plan, programa y proyecto. Para completar la tarea, deben leer artículos que definen estos términos y elaborar de forma original una matriz mostrando las diferencias entre planes, programas y proyectos. El trabajo final debe incluir una hoja de presentación con datos del estudiante, asignatura, título y fecha.
Este documento presenta las instrucciones para una tarea de la asignatura Proyectos de Aulas y Comunitarios. Se pide a los estudiantes que realicen una matriz de doble entrada diferenciando los conceptos de plan, programa y proyecto. Para completar la tarea, deben leer artículos que definen estos términos y elaborar de forma original una matriz mostrando las diferencias entre planes, programas y proyectos. El trabajo final debe incluir una hoja de presentación con datos del estudiante, asignatura, título y fecha.
Este documento presenta las instrucciones para una tarea de la asignatura Proyectos de Aulas y Comunitarios. Se pide a los estudiantes que realicen una matriz de doble entrada diferenciando los conceptos de plan, programa y proyecto. Para completar la tarea, deben leer artículos que definen estos términos y elaborar de forma original una matriz mostrando las diferencias entre planes, programas y proyectos. El trabajo final debe incluir una hoja de presentación con datos del estudiante, asignatura, título y fecha.
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: PROYECTOS DE AULAS Y COMUNITARIOS ORIENTACIONES PARA LA TAREA
UNIDAD 1: CONCEPTUALIZACIONES BÁSICAS
1. Concepto de planificación. 2. ¿Por qué planificar? 3.- ¿Cuáles son los instrumentos o herramientas de la planificación? 4.-Diferencia entre plan, programa y proyecto. 5.- ¿Qué es un proyecto? TAREA 2: CARACTERIZACIÓN - MATRIZ DE DOBLE ENTRADA DIFERENCIA ENTRE PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO. 1.-Lea detenidamente el artículo Planificación, páginas 2 y 3, de los autores: Armas Ronald Fernández Eduardo, y otros A.-Defina que es Planificación. B) Señale las características de la planificación 1.-Lea detenidamente el artículo Diferencias entre plan, programa y proyecto, de la autora Ruth Guzmán Cruz y extraiga de las páginas 1 y 2 las definiciones de plan, programas y proyectos. A. Identifique qué es plan, programa y proyecto según señala la autora TAREA 2 PARA SUBIR A LA PLATAFORMA: -ELABORE UNA MATRIZ DE DOBLE ENTRADA DONDE SE EXPRESEN DIFERENCIAS ENTRE PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. DEBE DEJAR EVIDENCIADO EN SU TRABAJO: 1.-Que es elaboración propia (no puede coincidir con otros estudiantes pues se evaluará de cero aquel trabajo que se copia del ya presentado. No se aceptan diferencias de trabajos solo por cambios de colores. 2.-Todo trabajo debe tener una hoja de presentación donde aparezcan los datos generales: carrera del estudiante; nombre de la asignatura; nombre del estudiante; título del trabajo y fecha de entrega: