ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO. 10 “RUBÉN H.

RODRÍGUEZ
MOGUEL”

PROYECTO INTEGRADOR: Desarrollo de una app

Mtra. María del Rosario Raygoza

1°D

EQUIPO VENUS:

Julieta Villagrán

Tehina Graniel

Karla Bello

Ana Jáuregui

Alondra Pérez

https://equipovenus3.blogspot.com/

30 de mayo del 2019

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 a) Nombre de la aplicación: NOVOGAMES
b) Objetivo de la aplicación: Que la gente se interese por el espacio y que conozca de
manera virtual, interactuando o identificando las tantas maravillas que el espacio tiene,
como los planetas, como se relacionan, que tan importante es el espacio etc.
c) Algoritmo de la aplicación:

Paso 1: IDEA

Hacer una aplicación que ayude a las personas a saber, informarse o aprender acerca del
espacio.

Paso 2: CONCEPTO

Hacemos esta aplicación con el fin de que la gente aprenda y conozca el espacio, ya que hay
gente que le interesa y les puede servir a la gente que quiere estudiar astronomía o incluso los
astronautas, ya que es muy importante el espacio e interesante.

Paso 3: LANZAMIENTO

Al momento de lanzarla hacer las actualizaciones y las mejoras que necesite.

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 d) Boceto de la aplicación:

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 e) Beneficio de publicarla en línea: beneficio social e intelectual, la gente adquirirá un
conocimiento adicional de la ciencia materna que nos rige a todos. La enseñanza de las
características de nuestra casa.
f) Capturas de pantalla de la interfaz de usuario de la aplicación:

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 g) Enlace de descarga de la aplicación:

https://venus5.goodbarber.com/apiv3/build/android/install

h) Localización en la aplicación de los créditos (capturas)

i) Reflexión:

En este proyecto aprendimos a elaborar una app, en donde tomamos en cuenta todos los
algoritmos, desde planificar la temática, elegir la aplicación en donde lo llevaríamos a cabo, lo
cual no fue sencillo, pero si hubo una buena organización de equipo. Médiate esta app se
pretende dar a conocer el tema de la astronomía, de una forma fácil y práctica. Se presentan
videos creativos relacionados al tema, cómo apoyo para un mejor entendimiento y una manera
de recopilar los aprendizajes esperados es mediante un cuestionario, ya que consideramos que
esta es una medida de estrategia para aprender. En sí, ayuda a desarrollar nuevas capacidades.

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 LISTA DE COTEJO
Desarrollo de una APP

ASPECTO A EVALUAR PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

(PTOS) OBTENIDA

El boceto de la interfaz de la aplicación presenta los 15

elementos básicos de usabilidad y navegación, así como
claridad en los textos.

La interfaz de la APP presenta al menos 5 pantallas de 10

navegación.

La aplicación funciona en las plataformas iOS/Android, se 20

pudo bajar del enlace indicado por el alumno con facilidad,
es instalable y se visualiza completamente su
funcionamiento en el celular del docente.

El acomodo de los elementos en la APP (Textos, 10

imágenes, videos, botones) presenta alineación, orden y
una secuencia lógica.

Los botones o eventos en la APP funcionan de manera 15

correcta

El reporte de la actividad de aprendizaje presenta todos 15

los elementos solicitados, así como orden y limpieza.

Las conclusiones (reflexiones) en el reporte presentan 15

claridad y coherencia

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