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Metodología de la Investigación
Alumno:
Es participativa y
quienes lo trabajan tienen la
intención de mejorar sus
prácticas. Es la metodología que también
Sigue la acción de me llama la atención para
Recabar información mejora continua. empezar a realizar mi
teórica, generar ideas y Es colaborativa, investigación guiándome hacia
Forma de avanzar aplicarlas a los sujetos participan las personas lo que debemos hacer. Por el
Investigaciónacción simultáneamente tanto de estudio de manera implicadas. motivo de investigar teoría y
avances teóricos como constante y cíclica, por Somete a prueba, constantemente ir aplicando el
avances aplicados medio del benchmarking, ideas y suposiciones. método para obtener
socialmente. buscando la manera Una implantación resultados y ver si se esta
constante de obtener satisfactoria de dicho obteniendo el impacto buscado.
resultados. método puede llevar mucho
tiempo y mas si se requiere
el cambio de conducta de
los participantes.
Se utiliza el método No lo utilizare por que mi
analítico-sintético. investigación no se puede
Conjunto de métodos y La obtención de centrar en un hecho histórico
Históricos técnicas empleados por los datos debe ser amplia por el motivo de existir poca
historiadores utilizando Brindar resultados reuniendo una gran información al respecto por ser
fuentes primarias y otras concretos, veraces e cantidad de datos, un tema que no tiene mucho
evidencias (arqueológicas, imparciales sobre especialmente saber tiempo aplicándose en la
documentos oficiales, etc.), acontecimientos dominar el método actualidad en comparación de
contribuyendo a estudiar los históricos. investigativo. otros temas de investigación.
hechos del pasado de gran Se utilizan tres
relevancia de forma objetiva etapas heurísticas
y lo más exacto posible. (obtención de datos), critica,
análisis y evaluación de
datos obtenidos, y por
último, síntesis y exposición.
Las dos fuentes más
empleadas son primarias
(testimonios, objetos
pasados, etc.) y
secundarias (revistas,
diarios, enciclopedias,
periódicos, etc.
Explicar de manera El investigador debe La investigación que voy a
propia un conocimiento formular su propia critica llevar a cabo sobre
que se puede obtener sobre el aspecto estudiado. posicionamiento, la
por medio de la Se requiere abordar investigación se basara en
observación y reflexión, el tema desde concepciones definiciones de autores que ya
Aproximacióna la realidad aportando a la sociedad distintas, ya sea por época, lo han aplicado en algún país lo
desde un ángulo distinto, una investigación de cultura, economía, política, cual debe ser modificado y
partiendo de algún utilidad o contribución etc. ajustado a la cultura de cada
Reconstrucción comportamiento, sin alguna para las generaciones Se debe reconstruir región. Por lo tanto, no es mi
explicación teórica sobre futuras, ya sea que el tema estudiado a la objetivo encontrar un nuevo
algún fenómeno, de manera mejore la calidad de época que se efectuó la enfoque sobre el tema
que pueda contribuir a la vida, entender un nuevo aplicación de dicha posicionamiento sino aplicarlo
sociedad. enfoque del investigación. a las necesidades actuales, y
conocimiento o pudiendo por ello no utilizare este
ser utilizado como base método.
para investigaciones
futuras.
Método Cuantitativo
Análisis para tu
Método Definición Objetivos Características
investigación
Procedimiento que asevera la
calidad de las hipótesis, busca falsear o
refutar dicha hipótesis. Creo que puede ser útil este
Consiste en que el Obtener conocimiento Forman conclusiones que método, pero no me ha
investigador utilice su partiendo de una confrontan los hechos. convencido.
Método
observación de forma hipótesis formularla, Puede convertirse en
hipotético - inductiva, formula la investigar y conocimiento científico.
deductivo hipótesis de forma experimentarpara Utiliza una serie de pasos
deductiva, experimenta posteriormente observación, formulación de hipótesis y
con ella y comprueba comprobarla y verificación.
dicha hipótesis. verificarla.