1.

Realiza una visita a un centro educativo público o privado de tu

comunidad y allí investiga con profesores de educación básica
acerca de cómo hacen su planificación anual, de unidad y diaria.
Después, elabora un cuadro de cuatro columnas donde expliques
las características de:
- Una planificación anual del curso
-Una unidad de aprendizaje
- Una sesión de clase
-Una clase por talleres

a. Flexibilidad: b. Realismo: c. Precisión:

La Debe adecuarse a El plan tiene

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realidad
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repensar la
organización
y reorientar la
propuesta.
Especifica el tiempo de las planificaciones según el tipo. Para apoyar tu trabajo, lee el
documento que te he colgado en la plataforma acerca del tema. Subir a la plataforma
de UAPA en el espacio para la tarea V.

Planificación anual: Generalmente se elabora al principio del ciclo escolar.

Es en este momento cuando se plantea lo que se desea que aprendan los
alumnos y cómo hacer para que el aprendizaje se facilite. Esta planificación
debe tener una secuencia lógica y debe ser oportuno, para esto es necesario
que el docente cuente con información de su grupo de
niños para poder realizarla. Tener una idea central anual sirve como
organizador para la tarea periódica posterior. El plan anual puede contar con
objetivos o propósitos, con contenidos amplios previstos para el año, con
estrategias generales, proyectos institucionales para ese grupo de alumnos,
proyectos anuales de sala de manera general. Es importante prever las fechas
del calendario escolar que requieren un tratamiento específico como las
efemérides o salidas didácticas.

Planificación periódica: Parten del plan anual y toman un período acotado.

Son más específicas que el plan general. Su duración dependerá de la
propuesta y del ritmo de aprendizajes de los alumnos y alumnas. Pueden tomar
forma de unidad didáctica, proyecto o secuencias. Deben plantearse con
claridad los objetivos, los contenidos, las actividades, los recursos y las formas
de evaluación. Deberá estructurarse de manera sencilla y clara, porque lo que
importa es su funcionalidad y comunicabilidad.

Planificación semanal y planificación diaria: La planificación diaria es la

herramienta que facilitará la organización del día a día. Ambas permiten al
docente una mejor organización en tanto a considerar los horarios prefijados en
la grilla de la institución, como las horas de música y educación física. Esto
posibilita prever las actividades que se incluirán y evitar que sean demasiadas
o demasiado pocas.