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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO

Giovani Leite da Silva

Gustavo Dos Reis Souza

Gustavo Henrique Tomaz Magalhães

Hugo dos Santos Antonini

João Felipe Silva Mateus

Nathan Silva Baltor

Renan Augusto Batista de Sousa Araújo

LOCOMOÇÃO URBANA
Projeto de pesquisa

Osasco - SP
2019
SUMÁRIO

1.Apresentação............................................................................................03

2.Hipóteses..................................................................................................03

3.Objetivos.................................................................................................. 03

3.1 Objetivo geral....................................................................................03

3.2 Objetivos específicos........................................................................03

4.Justificativa............................................................................................ 03

5.Debate teórico....................................................................................... 03

6.Metodologia........................................................................................... 04

7.Ética (Riscos e Benefícios) .................................................................. 04

8.Cronograma......................................................................................... 04

9.Orçamento.......................................................................................... 05

10.Referências....................................................................................... 05

11.Anexos e Apêndices..........................................................................05
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1. Apresentação

Com cerca de 1928 alunos matriculados nos cursos de graduação da EPPEN, e tomando como
ponto de partida o fato da universidade não se localizar na capital, estima-se que maior parte
dos estudantes não são originários da cidade de Osasco.

Levanta-se a questão do tempo gasto no deslocamento desse universitário até a instituição


afetar ou não seu desempenho acadêmico.

2. Hipóteses

A distância, entre a moradia do estudante e o campus universitário, afeta seu rendimento


estudantil, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Um aluno que gasta cerca de três horas
diárias em transporte, tem mais falta de atenção e mais sono em sala de aula. Além de menor
desempenho em testes e trabalhos.

Um aluno que gasta que gasta três horas diárias em transporte, gasta 15 horas semanais e 60
horas mensais, isto é 11,2% do seu tempo mensal ativo, considerando que, segundo um painel
de especialistas da National Sleep Foundation, recomendações gerais sobre quantas horas de
descanso são necessárias de acordo com cada faixa etária são de que, jovens de 18 a 25 anos
devem dormir diariamente no mínimo 6 horas.
Essas sessenta horas mensais, poderiam ser gastas com períodos de descanso ou com
maiores períodos de estudos.

3. Objetivos

3.1 Objetivo geral

Definir a influência que a distância e o tempo de transporte podem ter no desempenho


acadêmico universitário.

3.2 Objetivos específicos

I. Definir os meios de transporte.


II. Apurar a distância a ser percorrida.
III. Estabelecer um valor diário gasto com locomoção.
IV. Estipular o tempo gasto com locomoção.
V. Verificar se a relação entre tempo e preço afeta na escolha do meio de locomoção.
VI. Averiguar os efeitos do tempo de deslocamento em relação a performance
universitária.

4. Justificativa

Ao ingressar em uma universidade, os novos alunos têm acesso a um número reduzido de


informações (como a possível moradia em república), assim, este projeto pode obter dados
que podem auxiliá-los em uma tomada de decisão.

5. Debate Técnico

Segundo a matéria do jornalista Danilo Mekari, transporte impacta na permanência de


estudantes na escola, a taxa de evasão dos alunos em universidades é de 14,4% dos
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estudantes, sendo um dos problemas a distância a ser percorrida, o tempo gasto e a lotação
dos transportes. Segundo o professor do Departamento de Engenharia Civil e Ambiental de
Brasília (UnB), Joaquim Aragão, dificuldades para mobilidade urbana afetam diretamente o
rendimento escolar dos jovens, que ficam cansados e sacrificam horas de sono.
Apesar de abordarem partes do nosso objetivo, a relação desempenho-distância não foi
discutida.

6. Metodologia

A pesquisa será feita na comparação dos resultados por método indutivo, assim a pesquisa é
quantitativa, onde o instrumento de pesquisa será um questionário.

7. Ética (Riscos e Benefícios)

Riscos

Ao realizar a pesquisa se utiliza de informações qualitativas dos entrevistados como o CR. Tal
questionamento pode gerar certo constrangimento ao questionado e por consequência a
omissão ou falseamento das informações recolhidas.

Benefícios

Ao realizar tal pesquisa pode se obter um banco de dados que poderá ser usado na realização

de outras pesquisas acerca da instituição.

Além da melhora no relacionamento entre aluno e universidade para uma abordagem mais
adequada sobre tal questão.

8. Cronograma

MÊS/ETAPAS Março/2019 Abril/2019 Maio/2019 Junho/2019

Escolha do X
tema
Esboço do
projeto de X X
pesquisa
Pesquisa
bibliográfica X X
Entrega do
projeto de X
pesquisa
Coleta de X
dados
Análise dos
dados X
Organização
do X
roteiro/partes
Redação do X
trabalho
5

Revisão e X
redação final
Entrega do X
relatório
Seminário de X
pesquisa

9. Orçamento

Os custos serão 0, visto que o questionário será respondido on-line e compartilhado nos
meios de comunicação (entre alunos) da instituição.

10. Referências

https://www.terra.com.br/noticias/brasil/transito/transporte-publico-ruim-afeta-saude-
educacao-e-cultura-dizem-analistas,2c8aa6faad0bf310VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html

https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/02/150210_sono_idade_lgb

https://portal.aprendiz.uol.com.br/arquivo/2013/06/25/transporte-impacta-na-permanencia-
de-estudantes-na-escola/

11. Anexos e apêndices

Locomoção urbana

Idade

Você é?

veterano

Calouro

Turno

integral

noturno

Curso?

Economia

administração

Relações Internacionais
6

Atuariais

Contabilidade

Sexo biológico

Mulher

Homem

Quantos meios de transporte você utiliza para chegar na


EPPEN?

Trem

ônibus municipal

Ônibus intermunicipal

Taxi, uber,99,...

Carro próprio

bicicleta

A pé

Qual a distância da sua moradia até a EPPEN?

1 a 5 km

5 a 10 km

10 a 15 km

15 a 20km

20 km ou mais

Diariamente, você gasta quantos reais com locomoção?

R$0,00

R$ 1,00 a 5,00

R$ 5,00 a 10,00

R$ 10,00 a 15,00

Mais de 15,00

Qual é o tempo gasto para chegar na EPPEN?

30 minutos
7

De 30 minutos até 1 hora

De 1 hora até 1 hora e meia

De 1 hora e meia até 2 horas

Mais de 2 horas

Qual é o nível de satisfação com o transporte


utilizado?

Totalmente 1 2 3 4 5 Totalmente
insatisfeito Satisfeito

Qual seu CR?

0a1

1a2

2a3

3a4

4a5

5a6

6a7

7a8

8a9

9 a 10

Não se aplica

De 1 a 5, quantas vezes você sente sono durante as aulas?

1 2 3 4 5
Nunca Sempre

De 1 a 5, qual seria sua concentração nas aulas?

1 2 3 4 5
Nenhuma Total
8

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