Trabajo aplicativo 1.

1 del V módulo unidad 2

Intervención de salud Elementos de la atención integral

e integrada de salud
Intervención 1: Abordaje de las necesidades de la
Martin el médico del centro de salud Virgen de Fátima, persona y de los otros integrantes
empieza a indagar acerca de la baja de peso y la pérdida de la familia, dentro del contexto
de apetito de Carlos, hallando que tiene deposiciones familiar y comunitario.
liquidas de manera periódica por lo menos una vez al
mes desde hace 6 meses; a partir de esta situación la
madre Viviana noto cambios de humor en Carlos, no
obedece las órdenes impartidas por ambos padres y
pelea constantemente con su hermano mayor Alberto
de 9 años; así mismo conto que Carlos ha estado
faltando al colegio por esta situación y que sus notas en
el colegio han disminuido de manera considerable.
Viviana refiere que es la primera vez desde hace 8
meses, que lo trae al centro de salud.
Intervención 2: Abordaje de las necesidades de la
El doctor Martin para entender mejor bajo que contexto persona y de los otros integrantes
se está presentando el cuadro de Carlos, encontró que de la familia, dentro del contexto
la madre Viviana y su esposo Andrés trabajan todo el familiar y comunitario.
día, y Carlos esta al cuidado de su hermano mayor
Alberto. En casa no tienen agua ni desagüe, hay pileta
pública y guardan el agua en depósitos cerrados; el
carro recolector de basura pasa una vez cada tres
semanas y hay muchos insectos y perros callejeros por
su barrio, Viviana antes de ir a trabajar deja la comida
hecha en la casa, para que sus hijos puedan alimentarse
cuando tengan hambre.
Intervención 3: Actuación mediante acciones de
Martin al notar en la historia clínica de Carlos, que es la promoción de la salud,
primera vez que acude al establecimiento de salud prevención de la enfermedad,
durante este año, y que años pasados no acudió al recuperación del daño,
establecimientos para sus chequeos de rutina, empezó rehabilitación de la discapacidad
a coordinar con la enfermera para programar controles y cuidados paliativos del paciente
de peso y talla como también para la verificación de terminal
vacunas respectivas. Orienta a la madre la importancia
de la higiene en casa y la correcta preparación,
manipulación, almacenamiento y guardado de
alimentos. Le indica exámenes analíticos
complementarios y medidas terapéuticas no
farmacológicas hasta la espera de resultados. Martin y
Viviana acuerdan una próxima consulta de seguimiento
de Carlos.
Trabajo aplicativo 2.1 del V módulo unidad 2

Ofreciendo y entregando los paquetes de atención integral de salud por ciclo de vida.

Caso 1

Enrique de 4 años de edad, es llevado por su madre Catalina al centro de salud Bellavista, por
presentar desde hace 5 días, secreción serosa por fosas nasales, tos con movilizaciones de
secreciones, no presento fiebre ni escalofríos, más si el apetito decayó. Enrique tiene el
antecedente de haber acudido, durante al año pasado, al centro de salud en dos
oportunidades por presentar un cuadro diarreico y otro respiratorio alto.

A continuación, compare la intervención 1 con la intervención 2, respecto al caso clínico

enunciado, y determine en cuál de las dos intervenciones se ofreció y entrego el PAIS para la
etapa de vida niño. Explique el porqué de su respuesta.

Intervención de salud ¿Se ofreció una atención integral de

salud? Explique por qué.
Intervención 1: NO, porque solo se limitó a la
patología por la que venía el niño.
Fernando el médico del centro de salud al evaluar a
Enrique le diagnostica de un cuadro respiratorio alto
(Rinofaringitis aguda), sin complicaciones por lo que le
indica el tratamiento sintomático. Así mismo le indica a
la madre medidas no farmacológicas como infusiones
calientes, abundantes líquidos orales, continuar con la
alimentación y evitar cambios bruscos de temperatura.
La orienta en el reconocimiento de signos de alarma,
siendo dado de alta.
Intervención 2: Si, porque no solo se vio la
patología causa de la consulta en
La doctora Susan después de realizarle la anamnesis y
medicina sino también se le hizo
el examen físico correspondiente a Enrique, le
una evaluación integral al niño
diagnostica de un cuadro respiratorio alto
como exámenes de tamizaje para su
(Rinofaringitis aguda) descartando posibles
edad, control de CRED y vacunas,
complicaciones respiratorias bajas. Le indica
odontología, sesiones de talleres
tratamiento sintomático y da orientación y consejería
educativos para padres e hijos y
respecto a cuidados para cuadros respiratorios altos. La
visita domiciliaria
doctora Susan le explica a Catalina la necesidad de
realizarle exámenes de tamizaje a Enrique según su
edad, programando exámenes analíticos en tres
semanas. La doctora Susan al notar que es la primera
vez que acude al centro de salud durante este año,
coordina con enfermería para que le realicen el control
de crecimiento y desarrollo, incluyendo peso y talla,
como también control y verificación de vacunas.
También coordina con odontología para que después de
ser evaluado por el personal de enfermería, pase a una
evaluación odontoestomatologica. Le da una cita de
control en el servicio de medicina en tres semanas y le
explica que, en la siguiente consulta, se le programara
sesiones y talleres educativos grupales, respecto a
alimentación y actividad física. También conversan para
la posibilidad de coordinar una visita domiciliaria
familiar integral en posteriores controles.

Caso 2:

Melisa de 35 años de edad acude al centro de salud San José de Huamachuco por presentar
flujo vaginal amarillento, disuria ocasional; niega dolor pélvico o molestias significativas para
miccionar.

A continuación analice las intervenciones hechas por el médico del centro de salud, acto
seguido indique que intervenciones agregaría para brindar y completar todo el paquete de
atención integral de salud para la etapa de vida adulta mujer.

Intervención de salud Que intervenciones faltan para completar el

paquete de atención de salud de la etapa de
vida adulto mujer.

Víctor el médico del centro de salud, después Atenciones preventivas como tamizaje de
de indagar más acerca de las molestias y violencia de género en psicología, control del
realizarle un examen físico a Melisa IMC en nutrición, consulta en planificación
determina que presenta un síndrome de flujo familiar. Además de intervenciones educativas
vaginal, por lo que indica tratamiento y comunicacionales.
farmacológico con óvulos y antibióticos vía
oral, así mismo indica medidas no
farmacológicas como evitar relaciones
sexuales de manera transitoria, evitar el uso
de ropa ajustada y duchas vaginales.
Coordina con el personal de obstetricia del
centro de salud para la programación de la
toma de Papanicolaou a Melisa dentro de 4
semanas. También coordina una cita para la
toma de un examen analítico, en sangre, de
tamizaje para su edad. Víctor acuerda con
Melisa para una próxima cita de control, para
ver resultados de exámenes solicitados e
identificación de otros factores de riesgo.
Trabajo aplicativo 3.1 del V módulo unidad 2

Identificando las partes de la historia clínica por ciclos de vida en la atención integral de
salud.

¿Qué parte de la historia clínica es el

grafico? Explique su utilidad.

Esta parte pertenece al listado de

problemas agudos o crónicos que
presento el paciente durante el tiempo
que se hizo atender en el
establecimiento de salud.

¿Qué parte de la historia clínica es el

grafico? Explique su utilidad.

Estos son los datos generales del

paciente, sirve para saber su lugar de
nacimiento, grupo sanguíneo, grado de
instrucción, ocupación, domicilio,
familiar o cuidador.

¿Qué parte de la historia clínica es el

grafico? Explique su utilidad.

Esta es el test de Katz con esto se hace

la valoración funcional del paciente o
sea las actividades básicas de la vida
diaria que puede hacer por si solo, sirve
para ver el grado de dependencia del
paciente.
¿Qué parte de la historia clínica es el
grafico? Explique su utilidad.

Esta es la valoración mental, tiene dos

partes:

Valoración del estado cognitivo: sirve

para ver si es leve, moderado, severo
según las respuestas que de el paciente
a las preguntas básicas que se le realice.

Valoración del estado afectivo :sirve

para ver manifestaciones depresivas en
el paciente

¿Qué parte de la historia clínica es el

grafico? Explique su utilidad.

Es la valoración sociofamiliar sirve para

ver la situación familiar, económica,
vivienda, relaciones sociales, apoyo en
la red social.
¿Qué parte de la historia clínica es el
grafico? Explique su utilidad.

Sirve para ver si el paciente ha pasado

por todos los servicios que ofrece el
establecimiento de salud durante el año
y con ello si ha recibido las atenciones
preventivas que se ofrece a través del
Seguro Integral de Salud (SIS), así como
también si asistió a talleres o sesiones
demostrativas que ofrece el
establecimiento de salud, recordar que
toda actividad así sea grupal debe estar
incluida dentro de la historia clínica.
¿Qué parte de la historia clínica es el
grafico? Explique su utilidad.

Esta es la parte de la consulta en si, que

debe ser llenado en forma completa con
letra legible, sin abreviaturas por cada
profesional en la atención que brinde,
con los diagnósticos respectivos a nivel
funcional, mental, socio familiar y físico
para categorizar al adulto mayor y
brindarle su tratamiento respectivo.