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Abad Ramírez Amada Mercedes, Acosta Otero Amarilis Mabel, Morelo Correa Daniela,
Perdomo Mendoza Daniela Sofía
Facultad de ingenierías
Universidad de córdoba
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RESUMEN
En la práctica de la segunda ley de newton se tomaron diferentes masas, la masa 1, la masa del
carrito y la masa que está sujeta al sistema masa 2, con el objetivo de comprobar la relación
funcional entre la fuerza, la aceleración y la masa. Esto se hizo aumentando la masa del carro
para así mirar el comportamiento que tomaba cuando se aumentó la masa , se logró ratificar
que la fuerza es inversamente proporcional a la mas esto quiere decir que a medida que se
aumenta la masa la fuerza disminuye, pero de la misma manera se logró comprobar la relación
de la fuerza con el producto de la masa por la relación de esta manera se establece con los
datos tomados y con el comportamiento de la gráfica la relación directamente proporcional
entre estas logrando así comprobar la segunda ley de newton experimentalmente.
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OBJETIVOS
t2(seg) X(mm)
0 0
EVALUACIÓN
0,597529 215
1. Realice una grafica de X vs. t2 para 1,159929 385
cada valor de fuerza aceleradora 1,865956 590
usando los valores de las tablas
2,483776 763
adjuntas del paso 1. A partir de
cada grafica obtenga el valor de la
aceleración del sistema y
construya la tabla de aceleración
en función de la fuerza aceleradora
(Tabla1).
Resultados y gráfica # 3 para la masa de Resultados y gráfica # 5 para la masa de
13g. 17g.
𝒎𝟐
𝑭 = 𝒎𝟏 ( )∗𝒈
𝒎𝟏 + 𝒎𝟐
10𝑔
𝑭𝟏 = 211𝑔 ( ) ∗ 9,8 𝑚⁄𝑠 2
211𝑔 + 10𝑔
𝑔. 𝑚
𝑭𝟏 = 93,56 ⁄𝑠 2
11𝑔
𝑭𝟐 = 211𝑔 ( ) ∗ 9,8 𝑚⁄ 2
211𝑔 + 11𝑔 𝑠
𝑔. 𝑚
𝑭𝟐 = 102.46 ⁄𝑠 2
R/: esta gráfica es de tipo lineal, su
13𝑔 comportamiento es que es
𝑭𝟑 = 211𝑔 ( ) ∗ 9,8 𝑚⁄ 2 directamente proporcional; a medida
211𝑔 + 13𝑔 𝑠
que la aceleración aumenta la fuerza
𝑔. 𝑚 aumentara también.
𝑭𝟑 = 120,006 ⁄𝑠 2
3. Calcule la pendiente de esta
15𝑔
𝑭𝟒 = 211𝑔 ( ) ∗ 9,8 𝑚⁄ 2 grafica ¿Qué unidades posee?
211𝑔 + 15𝑔 𝑠 ¿Qué significado físico tiene? A
partir de este resultado calcule el
𝑔. 𝑚 valor de la masa acelerada y
𝑭𝟒 = 137,24 ⁄𝑠 2
compárelo con el valor medido en
17𝑔 el laboratorio ¿Conclusiones?
𝑭𝟓 = 211𝑔 ( ) ∗ 9,8 𝑚⁄ 2
211𝑔 + 17𝑔 𝑠
t^2(seg) X(mm)
0 0 t^2(seg) X(mm)
0,456 215 0 0
0,887 385 0,5300 215
1,433 590 1,0302 385
1,6589 590
1,910 763
2,2082 763
1𝐾𝑔
𝒎𝟑 = 251𝑔 ( ) = 0,251
1000𝑔
1𝐾𝑔
𝒎𝟒 = 271𝑔 ( ) = 0,271
1000𝑔
1𝐾𝑔
𝒎𝟓 = 291𝑔 ( ) = 0,291
1000𝑔
a(m/s2) m(Kg)
0,8191 0,211
0,7598 0,231
0,7077 0,251
0,6583 0,271
La aceleración de cada gráfica se 0,6207 0,291
obtiene a partir de la pendiente de cada
gráfica así: 𝒂 = 𝟐𝒎, y la masa en Kg es
la masa del carro pero esta hay que
pasarla a Kg ya que se encuentra en g.
Aceleración:
𝒂 = 𝟐𝒎
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley
6. Compare las gráficas de los
puntos 2 y 4 ¿Describen ambas es_de_Newton
gráficas la misma situación?
http://thales.cica.es/rd/Recurso
R/: Estas dos gráficas no describen la s/rd98/Fisica/02/leyes.html
misma situación, ya que la primera 𝑎 𝑣𝑠 𝐹
es directamente proporcional, a medida
que aumenta la aceleración la fuerza
también aumenta; y la segunda 𝑎 𝑣𝑠 𝑚 es
inversamente proporcional, ya que a
medida que aumenta la aceleración la
masa disminuye.