INSTITUTO COLOMBO SUECO

Te haré entender, y te enseñaré el camino en que debes andar;

Sobre ti fijaré mis ojos. Sal 32:8

ESTRATEGIA DE EVALUACION
CIENCIAS NATURALES
I PERIODO – QUIMICA GRADO 8
Docente: Nidia López
Tercera etapa - 2019

OBJETIVO:

Definir en forma adecuada los términos y procesos de conversión aprendidos en

clase

ESTRATEGIA:

Cada estudiante propondrá dos preguntas en las cuales aplicaran los temas vistos
para unificar en un solo cuestionario que será solucionado en clase, posteriormente
mediante el juego de la ruleta se asignara a cada estudiante uno de los problemas
para solucionarse en el tablero.

HERRAMIENTAS:

Cuaderno, esferos, tablero, calculadora, marcador y ruleta

FECHA DE APLICACIÓN:

Semana del 26 de marzo al 5 de abril

 TIPOS DE EVALUACIÓN
Escrita X Orales X Interactiva Otras:
PROCESOS DE PENSAMIENTO EN TODAS LAS EVALUACIONES: PARADIGMAS Y HABILIDADES
PARADIGMAS Convergente Divergente
HABILIDADES ACCIONES DE SEGUIMIENTO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS
LEER X PINTAR Guía- Taller X Taller de Exposición X Encuentro de X
comprensión Magistral saberes
ESCRIBIR X CRITICAR Reflexión al X Memorando a UVE heurística Debate
estudiante padres
DESCRIBIR MODELA Citación de Registro de X Mesa redonda X Cine foro
padres seguimiento
INTERPRETAR CORRER Plan de Otras Red conceptual Paralelo gráfico
mejoramiento
ARGUMENTAR X INNOVAR X DISEÑO DE EVALUACIONES Foto palabras Narrativas
PROPONER X ANALIZAR X De selección X Preguntas de X Cuadro sinóptico Fábulas
SALTAR ARMAR múltiple con desarrollo Exposición X
DIBUJAR X REDACTAR única respuesta (abiertas) Mapa conceptual Encuestas
COMPONER DISEÑAR Con múltiple Completar X Informe de lectura Adivinanzas
respuesta
INDICAR OPINAR X De relación X Otras: Red de problemas Ensayo

DEDUCIR OTRAS: TIPOS DE PREGUNTAS Red de preguntas Crucigramas

Momentos en los procesos de evaluación Literales X Para activar el X Guía taller X Foro
DIAGNÖSTICA X CIERRE X Propositivas tema Esquema mental Aprender jugando X
PERMANENTE X Para concluir Pregunta Actividades de X Sopa de letras X
Agentes de evaluación Analíticas X esencial motricidad fina Entrevistas
Heteroevaluación X Coevaluación De opinión X Otras: Motricidad gruesa X Otras
Autoevaluación X Para evaluación De motivación Didáctica de la X
pregunta
Metaevaluación Hipotéticas Grupos
Interpretativas colaborativos de X
trabajo
Observaciones del docente:

Observaciones de coordinación: