U.E.C. MONS.

PEDRO FELIPE MONTES DE OCA (FE Y ALEGRIA)

PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Docente: Jorge Luis Ocanto Montero Año: 3er Secciones: “A” y “B” Lapso: II
Área: Educación para el Trabajo. Área de Formación: Electricidad Básica Año Escolar: 2018-2019.
Referente ético: Educar en, por y para el trabajo productivo y la
transformación social. Tema indispensable: Ciencias, tecnología e innovación.

Situación Evaluación
Contenido Competencia Indicadores Estrategias Recursos Fecha
Problema Técnica Instrumento Tipo Ponderación
Conceptual: Examen Teórico
1.-Define Determina la Cuaderno Matemático
Electrodomésticos

21E AL 15F
importancia de Electrodomésticos
Bajo Efecto Joule.
2.- Clasifica
los Calculadora bajo efecto Joule,
Electrodomésticos electrodoméstic El estudiante Potencia eléctrica,
bajo efecto Joule. Ejecutar la os bajo efecto debe Lápiz. Energía eléctrica,
Conceptualiza instalación, Joule en el comprender Investigació Guía de Consumo Eléctrico
3.- Potencia eléctrica mantenimiento y hogar mediante los efectos tan n Borrador. Observa observación 20 Puntos
suministrada y el importantes ción Actividad Practica
reparación de

18F AL 01M
consumida. aprovechamient que produce el Sacapuntas directa #1
4.-Calculo Consumo equipos y
eléctrico. sistemas o del ahorro paso de la Formativa Electrodomésticos
Procedimental: eléctricos energético. electricidad Bajo Efecto Joule:
1.- Aplica cálculos residenciales, por los Herramientas, Plancha Eléctrica
matemáticos para el comerciales e sistemas equipos y Lluvia 20 puntos
cálculo de la industriales eléctricos que accesorios del de ideas
Actividad Practica

04M AL 15M
Potencia pueden ser taller de Registro
mediante el #2
suministrada y aprovechados Resolución electricidad. descriptivo
consumida de aprovechamient Electrodomésticos
o de los recursos por el ser de
electrodomésticos Bajo Efecto Joule:
bajo efecto Joule. y tecnologías humano, los problemas
Cocina Eléctrica
2.- Diseña análisis disponibles, para electrodomésti Sumativa
20 puntos
de piezas de cumplir con las cos bajo efecto Producci
electrodomésticos necesidades joule (calor) ones Actividad Practica

18M AL 29M
bajo efecto Joule. son de gran Escritas #3
exigidas en el
3.- Usa herramientas necesidad en
campo laboral, Electrodomésticos
necesarias para un
aplicando las el hogar y es Medios Bajo Efecto Joule:
plan de
mantenimiento de normas de necesario el Escala de Cafetera Eléctrica
electrodomésticos higiene y estudio Recopilación -Textos estimación 20 puntos
bajo efecto joule. seguridad minucioso de y análisis de explicativos Estudio
Actitudinal: industrial su información. del
1.- Mediante el funcionamient -Canaima Objeto Actividades
establecidas.
cálculo de Consumo o, sus ventajas (internet) Teóricas-
Eléctrico asume el en el ahorro
ahorro energético. Matemático +
2. Aprecia las
energético. -Pizarra Acrílica. Actividades
técnicas y normal Practicas
para un buen - Ambientaci 90%
mantenimiento de ón Rasgos personales
equipos. 10%
 U.E.C. MONS. PEDRO FELIPE MONTES DE OCA (FE Y ALEGRIA)
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

Docente: Jorge Luis Ocanto Montero Año: 4to Sección: Electricidad Lapso: II
Área: Técnica. Área de Formación: Electricidad. Año Escolar: 2018-2019.
Referente ético: Educar en, por y para el trabajo productivo y la transformación
social. Tema indispensable: Ciencias, tecnología e innovación.

Situación Evaluación
Contenido Competencia Indicadores Problema Estrategias Recursos Instrument Fecha
Técnica Tipo Ponderación
o
Conceptual. Examen Teórico

21E AL 1F
1.-Define Cuaderno Matemático
capacitor, Capacitores
simbología,
•Analizar el Calculadora 20 Puntos
conexión serie
paralelo. comportamiento El estudiante
Reactancia Ejecutar la de los circuitos debe ejercitar Lápiz. Actividad
resistivos y ejercitará sus Guía de

04F AL 15F
Capacitiva, instalación, Practica # 1
Capacitancia. mantenimiento y capacitivos en conocimientos Investigación Borrador. Observación observación
2.-Compara Circuito Serie
reparación de corriente alterna y técnicas directa Resistivo
resultados de importantes para matemáticas Sacapuntas
cálculo de equipos y 20 puntos
circuitos con sistemas funcionamiento aplicadas en Formativa
resistencia y eléctricos óptimo de los el Herramienta
circuitos Análisis de s, equipos y Lluvia de Actividad

18F AL 01M
capacitores en residenciales,
eléctricos. circuitos Recopilación y accesorios ideas Practica # 2
serie y paralelo, comerciales e
eléctricos en análisis de del taller de Circuito Paralelo
Procedimental. industriales Resistivo
1. Diseña circuitos mediante el DC y AC se información. electricidad. Registro
lleva al plano descriptivo 20 puntos
resistivos y aprovechamiento
capacitivos serie de los recursos y formal con Medios
paralelo, mixto. resistencia y Actividad

04M AL 15M
tecnologías
2.-Desarrollar capacitores, -Textos Producciones Sumativa Practica # 3
análisis de disponibles, para
debe explicativos Escritas Circuito Mixto
cálculos y cumplir con las
comprender y Actividades Resistivo
resultados de necesidades
analizar practicas -Canaima 20 puntos
resistencia y exigidas en el
capacitores. campo laboral, circuitos (internet)
aplicando las eléctricos que Actividad

18M AL 29M
Actitudinal.
normas de desempeña -Pizarra Escala de Practica #4
1.-Manifestación un papel Acrílica. estimación Capacitor
de solidaridad por higiene y
seguridad central en la 20 puntos
el trabajo en
equipo. industrial operación de Resolución de
2.- Muestra establecidas. diversos Problemas
interés en aparatos Actividades
descubrir lo eléctricos y Teóricas-
relacionado al son de gran Matemático +
desarrollo de uso en el Actividades
montaje de Practicas
hogar.
circuitos. 90%
Rasgos personales
10%
 U.E.C. MONS. PEDRO FELIPE MONTES DE OCA (FE Y ALEGRIA)
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

Docente: Jorge Luis Ocanto Montero Año: 5to Sección: Electricidad. Lapso: II
Área: Técnica. Área de Formación: Electricidad. Año Escolar: 2018-2019.
Referente ético: Educar en, por y para el trabajo productivo y la transformación
social. Tema indispensable: Ciencias, tecnología e innovación.

Competenci Situación Evaluación

Contenido Indicadores Estrategias Recursos Fecha
a Problema Técnica Instrumento Tipo Ponderación
Conceptual: Examen Lógico

21E AL 1F
1.- Define Redes Cuaderno Matemático
eléctricas, Rama, Ejecutar la Redes Eléctricas
Nodo, instalación,
2.- Demuestra a
Calculadora (Ley de Kirchhoff)
mantenimiento Tan necesario 20 Puntos
través del análisis de
redes eléctricas
y reparación es para el Lápiz. Examen Teórico

04F AL 15F
mediante la de equipos y estudiante Investigación Guía de Matemático
aplicación de Ley de sistemas poseer Borrador. Observaci observación Circuito RLC
Kirchhoff eléctricos Analiza el conocimientos ón directa 20 Puntos
3.- Resuelve residenciales, comportamiento teóricos- Sacapuntas
cálculos comerciales e
matemáticos de
de redes prácticos sobre Formativa
industriales eléctricas la electricidad; Herramienta Actividad Practica

18F AL 01M
circuitos RLC.
4.- Conoce
mediante el mediante la ya que está Recopilación y s, equipos y Lluvia de #1
simbología eléctrica aprovechamie aplicación de involucrado a análisis de accesorios ideas Circuito CA
redes eléctricas. nto de los métodos como todas las tareas información. del taller de 20 puntos
Procedimental recursos y la ley de cotidianas, son electricidad. Registro
1.-Aplica tecnologías Kirchhoff para el indispensable y descriptivo
conocimientos para disponibles, óptimo estas exigen
resolver redes para cumplir
eléctricas mediante comportamiento. desarrollar
con las habilidades y Produccio Sumativa Actividad Practica

04M AL 15M
la aplicación de Ley
necesidades destrezas como nes #2
de Kirchhoff.
2.- Resuelve exigidas en el en análisis Actividades Medios Escritas Circuito CA
cálculos en circuito campo laboral, minucioso Practicas 20 puntos
RLC. aplicando las mediante la -Textos
3.- Diseña redes normas de aplicación de explicativos
eléctricas mediante higiene y métodos. Cuadro de Actividad Practica

18M AL 29M
el uso de
seguridad Describe Resolución de -Canaima análisis y #3
herramientas y
materiales. industrial comportamiento Problemas (internet) resultado Circuito CA
establecidas. de los circuitos 20 puntos
Actitudinal. RLC -Pizarra
1.-Manifestación de Acrílica.
Actividades
solidaridad por el
trabajo en equipo. Teóricas-
2.- Muestra interés Matemático +
en descubrir lo Actividades
relacionado al Practicas
desarrollo de 80%
montaje de circuitos. Rasgos personales
20%