Fundamentos y generalidades de la investigación

Unidad 1_Fase 2
Contextualización

Presentado a:
Jeimy Audrey Plazas

Entregado por:

XXXXXXXXXXXXX
Código: XXXXXXX

Grupo: 150001_167

Universidad nacional abierta y a distancia - UNAD

eEcuela de ciencias básicas, ingenierías y tecnologías
Mayo de 2019
Ibagué
 Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,
artículo 1 similitudes, aspectos
aspectos en común divergentes o
del artículo con discrepancias del
relación a los otros artículo con
4 artículos relación a los otros
revisados 4 artículos
revisados
GARCÍA PADRINO, El artículo habla sobre Este artículo al igual Se habla sobre la
JAIME (2005) La la importancia de las que los demás, importancia que
promoción de la comunidades en la considera la lectura tiene el docente
lectura: formación de lectores como algo como uno de los
una permanente capacitados en un fundamental en la principales
tarea educativa. mundo atravesado de formación de las promotores de
Revista de forma tangencial por la personas. lectura.
Educación, núm. lectura y la escritura.
extraordinario 2005, De igual modo, Se piensa la lectura
pp. 37-51. Madrid distingue entre los y su promoción
Disponible en diferentes textos que dentro de y fuera del
http://www.revistaedu existen como los aula de clase.
cacion.mec.es/re200 formativos,
5_04.htm informativos y los Uno de los
recreativos, para elementos
finalmente establecer principales es el
la necesidad que tiene estudiante.
la sociedad actual en
la formación de
personas capaces de
 aprovechar los
componentes
cognitivos y estéticos
que ofrece el acto de
leer.
Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,
artículo 2 similitudes, aspectos
aspectos en común divergentes o
del artículo con discrepancias del
relación a los otros artículo con
4 artículos relación a los otros
revisados 4 artículos
revisados
MORALES, OSCAR. La promoción de Este artículo al igual Aborda conceptos
RINCÓN, GABRIEL. lectura se realiza que los demás, fundamentales sobre
ROMERO, JOSÉ desde cualquier considera la lectura la definición de
(2005) espacio y en muchas como algo lectura y sus
Consideraciones direcciones, por lo fundamental en la principales
pedagógicas para la cual, el artículo ofrece formación de las características. De
promoción una visión social sobre personas. igual modo, explora
de la lectura dentro y la práctica de la importancia de la
fuera de la Escuela. promover la lectura y Se piensa la lectura promoción lectora, lo
Revista de Teoría y la importancia que y su promoción cual no hacen los
Didáctica de las tiene dentro de la dentro de y fuera del demás artículos.
Ciencias sociedad, tanto en el aula de clase.
Sociales, núm. 10, aula de clase como
enero-diciembre, por fuera de ella. Uno de los
2005, pp. 195-218 elementos
Disponible en
 www.redalyc.org/artic principales es el
ulo.oa?id=65201011 estudiante.

1.

Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,

artículo 3 similitudes, aspectos
aspectos en común divergentes o
del artículo con discrepancias del
relación a los otros artículo con
4 artículos relación a los otros
revisados 4 artículos
revisados
LLUC, GERMÁN. Los autores del Este artículo al igual Presenta gráficos
SÁNCHEZ, artículo explorar las que los demás, que ayudan a
SANDRA. (2017) La producciones considera la lectura sustentar las cifras y
promoción de la textuales e como algo los resultados
lectura: un análisis investigaciones que se fundamental en la producto de la
crítico de los artículos han realizado sobre formación de las investigación.
de investigación. promoción de lectura, personas.
Revista española de encontrando que es
documentación un área innovadora y Se piensa la lectura
científica.40 (4): por ende exponen la y su promoción
e192. importancia de dentro de y fuera del
doi: http://dx.doi.org/1 aprovechar todas las aula de clase.
0.3989/redc.2017.4.1 posibilidades de
450 profundizar sobre la Uno de los
promoción de lectura. elementos
 principales es el
estudiante.
Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,
artículo 4 similitudes, aspectos
aspectos en común divergentes o
del artículo con discrepancias del
relación a los otros artículo con
4 artículos relación a los otros
revisados 4 artículos
revisados
BENAVIDES La investigación se Este artículo al igual Maneja los
CÁCERES, DIANA realiza para que los demás, conceptos y teorías
RAQUEL; SIERRA determinar las considera la lectura sobre comprensión
VILLAMIL, GLORIA estrategias de lectura como algo lectora. El desarrollo
MARÍA de los docentes de la fundamental en la de sus ideas
Estrategias didácticas EAN y la forma en que formación de las principales se
para fomentar la repercuten en los personas. encuentra dada en
lectura crítica desde estudiantes. De esta función de entablar
la perspectiva de la investigación, resultan Se piensa la lectura y un diálogo
transversalidad dos matrices desde su promoción dentro permanente que
REICE. Revista las cuales se puede de y fuera del aula de conduzca al análisis
Iberoamericana sobre reforzar los procesos clase. de la promoción de
Calidad, Eficacia y de comprensión lectura.
Cambio en lectora de los Uno de los
Educación, vol. 11, estudiantes. elementos
núm. 3, principales es el
2013, pp. 79-109 estudiante.
Red Iberoamericana
de Investigación
 Sobre Cambio y
Eficacia Escolar
Madrid, España.
Disponible en
https://www.redalyc.o
rg/articulo.oa?id=551
28038004

1.

Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,

artículo 5 similitudes, aspectos
aspectos en común divergentes o
del artículo con discrepancias del
relación a los otros artículo con
4 artículos relación a los otros
revisados 4 artículos
revisados
JIMÉNEZ, MAYRA. La investigación del Este artículo al igual Se encuentra
FIERRO, BÁRBARA. artículo se centra en la que los demás, enfocado hacia
GARCÍA, ÁNGELA búsqueda de considera la lectura alumnos de
MARÍA. (2016) La estrategias como algo educación superior
lectura y su pedagógicas que fundamental en la
promoción desde fomenten la lectura formación de las
diferentes escenarios para que los personas.
pedagógicos. Revista estudiantes de la
Amauta • Universidad Universidad de Se piensa la lectura y
del Atlántico Matanzas, en Cuba, su promoción dentro
Barranquilla (Col.)
ISSN 1794-5658 No. obtengan un mejor de y fuera del aula de
28 Jul-Dic 2016 • 25- desarrollo espiritual. clase.
36 Disponible en
http://investigaciones.
uniatlantico.edu.co/re
vistas/index.php/Ama
uta/article/view/1603