MÉTODO DEDUCTIVO

1. La fuerza de gravedad es una constante, que hace que los objetos caigan a una velocidad
de 9.8 metros por segundo cada segundo, por lo tanto, si vas a tirar mi computadora
desde la azotea, como nos encontramos a 5 metros de altura, y la computadora tiene una
masa de 5 kilogramos; como para ese momento alcanzará una aceleración de 4.9 metros
por segundo, entonces el impacto será de aproximadamente 24,5 kilogramos, lo que
significa que causarán abolladuras en el gabinete y daños en sus componentes, y si cae
por su costado derecho, la destrucción de la placa principal. Así que por favor, no lances
mi computadora.
2. Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona. Las
personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como norma de conducta.
Además este temor es compartido por personas sin religión. Finalmente, este repudio a
lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte del mundo. Por lo
tanto, esto es un valor que es independiente de la religión, y del contexto cultural, y al
ser compartido por todos los seres humanos, es un valor Universal.
3. Los músculos de los brazos son de fibras estriadas que responden a los impulsos
voluntarios de la corteza parietal del lado opuesto. Cuando existen lesiones en la región
parietal, se pierde el control de algunos músculos voluntarios, entre otros, del brazo.
Después del accidente donde el paciente recibió un golpe en la cabeza, perdió el control
del movimiento de sus brazos, así que es muy probable que tenga una lesión en la
corteza parietal.
4. Premisa: (universal) La fuerza de gravedad atrae a todos los objetos hacia el centro de la
tierra con una fuerza y velocidad constantes.
Premisa: (particular) Al soltar un objeto redondo de 3 kilogramos, desde una altura de 10
metros, y tarda en un segundo en llegar al suelo.
Premisa: (Particular) Al soltar un objeto redondo de .2 kilogramos (200 gramos), desde
una altura de 10 metros y tarda un segundo en llegar al suelo.
Conclusión: Independientemente del peso, todos los objetos son atraídos con la misma
fuerza y tardan el mismo tiempo en llegar al suelo.
5. Premisa: Todos los seres humanos son mortales.
Premisa: Lady Gaga es un ser humano?
Conclusión: Lady Gaga es mortal.

METODO INDUCTIVO

1. Premisa: Mi automóvil está hecho de hierro.

Premisa: El automóvil de Alberto está hecho de hierro.
Premisa: El automóvil de Gloria está hecho de hierro.
Conclusión: todos los automóviles están hechos de hierro.
2. Premisa: El estudio de los pacientes con niveles bajos de glucosa en la sangre,
tienen deficiencia de las funciones del páncreas.
Premisa: Las personas sanas tienen niveles normales de azúcar.
Conclusión: Las personas con deficiencias de las funciones del páncreas están
enfermas y tienen deficiencia de glucosa en la sangre.
3. Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes
en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo.
Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor
gástrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras que los otros seis
continuaron con la sintomatología. De los pacientes tratados con el medicamento, los
siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre. De estos
pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento de dedos
de las manos y mareo por la mañana; síntomas que desaparecieron tres días después de
terminar la administración del medicamento. Por lo que podemos concluir que la
administración de este medicamento es efectiva y segura para los pacientes.
4. Hemos soltado desde la azotea de la escuela una hoja extendida, otra hoja de papel
hecha bola, una pelota de tenis y una calabaza de 3 kilogramos. Mientras tanto otro
observador en el piso midió el momento de llegada de los tres objetos. El resultado de la
observación es que la hoja extendida le afectó la resistencia del aire, en tanto que los
otros tres objetos llegaron al mismo tiempo al suelo, independientemente de su peso. Por
lo tanto, la gravedad afecta igualmente a todos los objetos, independientemente de su
peso.
5. Si tenemos una fórmula como (5+3)(2+2), y otra como (5+2)(3+3) y las para resolverla
tomamos como cierto que la suma de un número consigo mismo es igual a multiplicar
un número por 2, entonces tendríamos que la expresión (2+2) es igual a 2(2); por el otro
lado, la expresión (3+3) es igual a 2(3) Si resolvemos por sus componentes cada
operación, tendremos: (5)(2(2)) + (3(2(2)); y por el otro lado (5)(2(3)) + (2)(2(3)); si
cambiamos los valores numéricos por letras, tendremos la ecuación: (a+b) (2n) y su
solución será 2an + 2bn; por lo tanto, al cambiar la literales de esta ecuación por
cualquier número, la solución será de la forma 2an + 2bn.

METODO ANALITICO

1. El estudio de una muestra médica para determinar su composición o naturaleza química.

2. Cuando se desea conocer si una parte del cuerpo humano tiene alguna infección o si
entre sus células hay algunas cancerosas, es necesario descomponer el todo (el órgano en
cuestión, que en estos casos se hace con un tejido de éste), y luego de descomponer sus
partes es posible conocer si existe alguna enfermedad.
3. Cuando se desea estudiar algún fenómeno social, por ejemplo, la manera en que las
personas se relacionan a través de las redes sociales, es necesario establecer los
elementos que se tomarán en cuenta, y estudiarlos de manera separada, para finalmente
poder unir de nuevo todo y dar una conclusión satisfactoria en cuanto al tema en
cuestión.
4. Para estudiar cómo se comporta el organismo humano en general, es necesario dividirlo
en diversos sistemas. Así, se establecieron 11 de ellos que son el respiratorio, el
circulatorio, el endocrino, el linfático, el muscular, el digestivo, el sistema muscular, el
óseo, el reproductor, el nervioso y el urinario. Y a su vez, para estudiar el
comportamiento del organismo con precisión, es necesario prestar atención a cada uno
de los órganos que integran estos sistemas.

METODO SINTETICO

1. Cuando se busca resolver un crimen, es necesario unir poco a poco las piezas que se van
encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá explicar cómo,
 cuándo, quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se llegará al todo a partir de
sus partes.
2. Cuando se busca diagnosticar a una persona durante una consulta médica (sin estudios
llevados a cabo en laboratorio). En ese caso, el doctor pregunta a la persona sus síntomas
y, a partir de unir todos esos síntomas, es capaz de descubrir de qué enfermedad se trata.
3. El método sintético es utilizado en los momentos en que un objeto se pierde. En ese
momento la persona comienza a unir las partes para poder dar con el todo (que es
encontrar el objeto perdido). Se comienza a preguntar cuándo fue la última vez que la
vio, en dónde estaba, qué hizo después, y eventualmente da con la respuesta que está
buscando.

METODO CIENTIFICO

1. "La enfermedad de un simio"

2. Primero es la observación, el simio vomita y tiene diarrea.
3. Luego se hace la pregunta, ¿que provoca el problema?
4. Primera hipótesis, una infección intestinal.
5. Si la teoría es correcta y la cura será un antibiótico.
6. Luego viene el experimento, el cual consiste en encontrar el antibiótico correcto y
aplicárselo al simio.
7. Después de la aplicación sigue la verificación la casa consiste en revisar si funcionó o no
la cura. Si la cura no funcionó, no significa que no haya valido de nada, todos los
movimientos anteriores. Entonces se repiten los pasos anteriores pero buscando otra
causa al problema tal vez un fallo u omisión en el diagnostico. Ahora se tiene que hacer
una nueva hipótesis pero teniendo en cuenta que la hipótesis anterior fue incorrecta ya
que la cura especifica no mejoró al simio.
8. Entonces se plantea una nueva hipótesis, basándose en las nuevas observaciones. El
simio es alérgico a algún alimento.
9. Entonces la predicción es que quitando el alimento toxico o aplicándole un tratamiento
contra su alergia el animalito mejorará.
10. El experimento consiste ahora en encontrar que produce la alergia y en quitar o
tratar al alergeno.
11. Ahora nuevamente a verificar, se encontró que el simio era alérgico al maní ya que
al quitar alternativamente un componente en su dieta, el que dio resultado fue el maní.
12. Finalmente la conclusión, el experimento comprobó que la segunda hipótesis fue la
correcta, el maní causó el problema intestinal y no la supuesta infección.