Autor: Raymundo López Chavez

Científico
El aprendizaje automático puede considerarse la contraparte de la programación convencional la
maquina recibe instrucciones para llevar a cabo una tarea y ejecuta con mayor o menor éxito los
protagonistas de estas historias nos muestran interacción con las inteligencias artificiales puede
ser positiva o no tanto lo que no tiene sentido seria etiquetarlas de buenas o malas en sí mismas
Es poco probable que las computadoras un día decidan, ellas solas, que quieren hacernos daño. Lo
que sí podría haber son malas intenciones humanas detrás de las máquinas.

Hernández García, Claudia. (2016). “La inteligencia artificial no es como la pintan”. ¿Cómo ves?
Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, (215). Consultado el 19 de octubre de
2016 http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/215/la-inteligencia-artificial-no-es-como-
la-pintan

Informativo
Se conoce que al menos 12 submarinos británicos y alemanes hundidos en las aguas del mar
Irlanda según McCartney las características de la embarcación (que hay permanecido casi intacta)
se corresponde con las de un submarino alemán tipo Bulll de esta clase de submarinos dos
desaparecieron en esta área: el más famoso UB-85 y su hermana UB-82.

2. BBC Mundo (2016). “Descubren submarino alemán en el área donde hace 100 años fue hundido
uno “por un monstruo marino”. Consultado el 19 de octubre de
2016. http://www.bbc.com/mundo/noticias-37705711
 Periodístico

Los estudios más recientes del transporte urbano en el mundo explican que el derecho a la
movilidad básica se refiere al derecho inherente que tenemos a los ciudadanos de movilizarnos a
lo largo y ancho de nuestras ciudades, en áreas de satisfacer nuestras necesidades laborales,
familiares y sociales al más bajo costo posible.

Zurita, Max. La movilidad como un derecho en El Universal. Consultado el 19 de octubre de

2016 http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-
zurita/metropoli/2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho

Literario
Un hombre cuyo nombre se desconoce monto una moto en la esquina saboreando su paseo
cuando vio a una mujer parada en la esquina se lanzaba a la calzada a pesar de las luces verdes ya
era tarde para soluciones freno con el pie y con la mano oyó el grito de la mujer, y junto con el
choque perdió la visión cuando volvió bruscamente se da cuenta que está en sangrentado, su
rodilla esta lastimada, su brazo le dolía y en su ceja una gran herida y la mujer salió ilesa.

Cortázar, Julio. “La noche boca arriba”. Consultado el 20 de octubre de 2016.

http://ciudadseva.com/texto/la-noche-boca-arriba/
 La inteligencia artificial no es como la pintan
Científico

Características

 Argumentativo
 Preciso
 Universal
 Carácter colaborativo

El texto llamo mi atención debido a que me sorprende cómo ha evolucionado la tecnología

un aparato electrónico puede sustituir a los humanos y leer como una computadora
puede hacer todas las actividades que le sean programadas pero todo esto depende del
uso que cada persona le de este nos puede beneficiar como perjudicar si no le damos el
uso adecuado

5. Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu
actividad

Revisión de la lectura. Esta estrategia se utiliza para identificar, de modo global, la estructura del
texto, para ello se observan los títulos, subtítulos, palabras en itálicas, negritas o subrayadas, esto
permite al lector determinar si el contenido es lo que está buscando e identificar los conceptos
clave, que a su vez sirven para elaborar mapas conceptuales.

Identificación de la idea principal: Esta estrategia tiene como objetivo identificar lo más
importante de lo que el autor trata de expresar, en algunos textos se plantea como: la tesis y se
establecen argumentos que la comprueban, la idea principal puede aparecer en cualquier parte
del texto, de forma explícita o implícita. También permite reconocer el tipo de estructura textual
(narrativa, descriptiva, expositiva o argumentativa), para inferir la intencionalidad y sus
características textuales. Por ejemplo, si el relato es argumentativo, su intencionalidad es probar o
convencer.
Resumen: De acuerdo a la Real Academia de la lengua Española el resumen es un escrito en el
cual se repite de forma reducida lo escencial, (en este caso) de un texto.
Esta estrategia da lugar a la construcción del conocimiento y a la apropiación de la información,
con base en las experiencias, conceptos y palabras propias.

6. Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas
que realizaste

Aprendí las herramientas que se pueden utilizar para la comprensión de una lectura, por ejemplo
extraer las ideas más importantes de un texto.

Deducir el significado de las palabras desconocidas para poder comprender el texto que estoy
leyendo.