COLEGIO ESPAÑOL

UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

GUIA DE TRABAJO N° 2

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO PRIMERO MEDIO

DOCENTE HELEN GONZALEZ FECHA 04 JUNIO

Indicadores de evaluación
 Aplicar contenidos, estructura de la argumentación.

I. Lee el siguiente texto informativo y descubre al menos una tesis, dos bases, dos garantías y
dos respaldos de la información expuesta.

¿Por qué beber alcohol y conducir no es una buena combinación?

Casi un 50% de los jóvenes entre 14 y 18 años se ha emborrachado alguna vez. Según la
encuesta ESTUDES, en muchos casos el emborracharse es el objetivo en sí mismo al salir
de marcha el fin de semana. Muchos de ellos no son conscientes del efecto que el alcohol
produce en su organismo...
El alcohol altera nuestras capacidades cognitivas, pero ¿de qué forma lo
hace? Concentraciones de alcohol mínimas, de entre 0.2 y 0.4 gramos por litro ya afectan
significativamente nuestras capacidades de atención. Somos menos capaces de resistir a
las distracciones, nos cuesta más cambiar nuestro foco atencional de un estímulo a otro, y
la habilidad de atender a varias cosas a la vez se ve disminuida. Además, también se
reducen nuestras capacidades perceptivas y motoras, tardando más tiempo en reaccionar
ante las cosas que suceden en el entorno. Por otra parte, el alcohol hace que tengamos
una falsa sensación de seguridad, subestimando los riesgos y haciéndonos más proclives a
comportamientos agresivos.

Y, como no podía ser de otro modo, estos cambios nos transforman al volante. De hecho,
conducir ebrio es el mejor predictor de los accidentes de tráfico. Así lo describió una
investigación realizada en Palma de Mallorca por el Instituto y Red Europea para el Estudio
de los Factores de Riesgo en la Infancia y la Adolescencia. Tras valorar a más de 400 jóvenes
encontraron que beber alcohol aumentaba la tendencia a realizar conductas de riesgo,
entre las cuales estaba coger el coche en estado de embriaguez. Y es que para manejar un
vehículo adecuadamente hace falta estar en perfectas condiciones cognitivas. Es necesario
percibir bien las distancias entre los coches, reaccionar con rapidez y precisión, recordar
las normas de circulación, autocontrolarse, ser mentalmente flexible para valorar las
distintas situaciones y tomar decisiones ajustadas a cada una.
 TESIS

BASE 1 BASE2

GARANTÍA 1 GARANTÍA 2

RESPALDO 1 RESPALDO 2
II. ESCRIBA UN ARGUMENTO PARA CADA TEMA, INCLUYENDO EN SU REDACCIÓN LA TESIS, UNA
BASE, UNA GARANTÍA Y UN RESPALDO.

EL DAÑO QUE CAUSA FUMAR MARIHUANA

LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE ALCOHOLEN ADOLESCENTES