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Selina González
MATRICULA:
2018-04569
SECCION:
71
ASIGNATURA:
TEMA:
Tarea 8
FACILITADOR(A):
Ursula Puentes
FECHA:
01/06/2019
La percepción psicomotora interviene de manera sustancial en todo el proceso del aprendizaje, por
eso es importante detectar a tiempo si existe algún tipo de trastorno en esta área.
Al valorar la percepción viso motora es posible conocer el nivel de madurez neurológica del niño, así
como detectar si existe alguna alteración a nivel cerebral, debido a que la percepción y la coordinación
motora dependen de gran medida de la maduración y de las condiciones en que se encuentra el
cerebro. Por lo tanto, si se evalúa esta función, se podrá determinar si existe un retraso en la
maduración del sistema nervioso central, o bien, si se presenta una lesión neurológica que afecte la
construcción viso-espacial; ambas condiciones limitan el aprendizaje.
Entre las pruebas que evalúan la percepción viso motora se encuentra la prueba gestáltica viso motora
de Bender, que tiene alta confiabilidad y validez. Mediante esta prueba puede detectarse daño
neurológico y dificultades perceptuales o viso motoras, pueden valorarse aspectos emocionales
debido a que el organismo responde de manera integrada.