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TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2018

Sector o Subsector Historia, Geografía y Ciencias Sociales


Profesor/a
Curso 1º Básico
Año 2018
Nº de Horas 57 Hrs.
Nº de Clases 19 Clases

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO


OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 1 (9 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

O.A. 01 (Historia): Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del X X X X X X


año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
O.A. 02 (Historia): Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida X X X X X X X
cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación
temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el
año pasado, el año próximo.
O.A. 03 (Historia): Registrar y comunicar información sobre elementos que X X X
forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar
de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para
reconocer sus características individuales.
O.A. 13 (Formación Ciudadana): Mostrar actitudes y realizar acciones X X X X X X X
concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen:
 el respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar con
cortesía a los demás, etc.)
 la empatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, no
discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.)
 la responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y sala de
clases, cuidar sus pertenencias y la de los demás, cuidar los espacios
comunes, etc.)
O.A. 14 (Formación Ciudadana): Explicar y aplicar algunas normas para la X X X
buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la
escuela y en la vía pública.

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO


OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 2 (10 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

O.A. 01 (Historia): Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del X X X X X


año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
O.A. 02 (Historia): Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida X X
cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación
temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el
año pasado, el año próximo.
O.A. 04 (Historia): Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia X X X
y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos
y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar,
mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.
O.A. 11 (Geografía): Identificar trabajos y productos de su familia y su X X
localidad y cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia
de todos los trabajos, tanto remunerados como no remunerados.
O.A. 15 (Formación Ciudadana): Identificar la labor que cumplen, en X X
beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el
hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en
ellas.
O.A. 13 (Formación Ciudadana): Mostrar actitudes y realizar acciones X X X X X
concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen:
 el respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar con
cortesía a los demás, etc.)
 la empatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, no
discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.)
 la responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y sala de
clases, cuidar sus pertenencias y la de los demás, cuidar los espacios
comunes, etc.)
O.A. 14 (Formación Ciudadana): Explicar y aplicar algunas normas para la X X X
buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la
escuela y en la vía pública.