“Ciclo de la puntualidad y de la cultura”

Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Civil Ciclo 2019-1
Departamento Académico de Ingeniería Geotécnica - Geología General

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA 57

Facultad de Ingeniería Civil
Departamento académico de Ingeniería Geotécnica
14

Geología general
TEMA:
¿Para qué sirve la filosofía?
Estudiante:
-Tacuri Muñiz Jean Carlos
Código:
20171082F
Código del curso y sección:
-GE001-H
Docente:
-Ing. ZEDANO CORNEJO, Julio César

2019-I
“Ciclo de la puntualidad y de la cultura”

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¿Para qué sirve la filosofía?

-La filosofía en primera instancia no
persigue fines utilitarios, su única y principal
finalidad es conocer la verdad.

-Ayuda al hombre a desarrollar una correcta

visión de la realidad liberándolo de falsas
ideologías o fanatismos, propicia el sano
debate y la convivencia pacífica, nos hace
críticos frente a la realidad histórico-social
y nos conduce a proponer soluciones a los
problemas que aquejan dicha realidad.

-Nos humaniza ya que contribuye a “hacer

humano lo humano” dotando de sentido la
realidad y la vida misma.

-Nos enseña a pensar, nos dota de

nociones básicas necesarias para la
argumentación diaria, nos permite afrontar
la vida con la necesaria distancia. Sirve
para pensar mejor. La educación
humanística no es sólo una educación en
el saber sino en el saber ser y estar.
Una de las mayores satisfacciones es enterarse de lo que ocurre y comprenderlo.
La filosofía no puede enseñar a dónde nos dirigimos sino a vivir en la condición de
quien se dirige a ninguna parte. Vivir sin filosofía equivale a permanecer extraviado
entre los quehaceres cotidianos. Está íntimamente emparentada con los dilemas de
la vida por múltiples vías: deshace la ambigüedad de los problemas y ayuda a tomar
decisiones; analiza y aclara las ideas complejas de la ética, la política, la ciencia.
Se dedica a buscar posibles explicaciones de cuestiones abstractas como lo válido,
lo justo o lo injusto, lo cierto y lo falso y plantea preguntas olvidadas por la sociedad
y útiles para su desarrollo. El filósofo tiene la misión de enseñar al pez a salirse de
su red. Es una guía desde el desorden al orden, desde el mundo de las apariencias
al mundo de la verdad.
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La filosofía y el hombre común:

Una filosofía que no sirve para resolver los
problemas de la vida cotidiana, para curar las
heridas del alma, no interesa. Decir cosas que
importan en función de los intereses humanos.
Fomentar el espíritu crítico del ciudadano, su
capacidad para sopesar la realidad y liberarlo de
cualquier esclavitud. Que la filosofía salga de su
torre de marfil, se haga solidaria con las
preocupaciones del hombre y circule por vías
más accesibles y populares. Enseña a disfrutar
de la vida a través de su conocimiento. Educar la
sensibilidad para lo humano. Gastamos nuestras
vidas dudando de las cosas que los restantes
hombres conocen evidentemente y creyendo en
aquellas de las que se ríen y desprecian.
(Berkeley sobre los filósofos).
El libro filosófico es la transmisión de lo que los
seres humanos han querido entender sobre las
grandes cuestiones de la existencia (la justicia, la
verdad, la bondad, etc.) y también para saber qué
es lo que somos, cuál es el futuro colectivo de
una serie de personas que constituyen una
nación, un pueblo o una humanidad. Creo que
una de las grandes globalizaciones que hay que
tener es la de la cultura, la del progreso
intelectual. (Emilio Lledó, 2014).

Valores: Enseñanza:
Es bueno que los niños adquieran hábitos de
cooperación, respeto al prójimo y autonomía
personal, por ejemplo, pero sin duda esas
provechosas lecciones empíricas les vendrán
mezcladas con otras tan edificantes, aunque no
menos experimentales que les enseñarán el
valor ocasional de la mentira, la adulación o el
abuso de la fuerza.
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Por eso es importante enseñarles después

temáticamente el sentido de las preferencias
éticas, que son ideales racionales y no simples
rutinas sociales para alcanzar tal o cual ventaja a
corto plazo sobre los demás. No es cierto, claro
está, que el pluralismo de la sociedad democrática
quiera decir que cada cual pueda tener su ética y
todas valgan igual. Lo que cada cual tiene es su
conciencia moral, ésa sí, personal e intransferible.
En cuanto a los valores, puede argumentarse la
superioridad ética de unos sobre otros, empezando
por valorar el mismo pluralismo que permite y
aprecia la diversidad. (Savater)

Filosofía mundana:
"La filosofía no garantiza la felicidad, pero da
profundidad a la vida". En su libro Filosofía
mundana, Javier Gomá critica esa filosofía que se
aleja del mundo y su universalidad. Para Gomá el
ser humano ha de recuperar una cierta objetividad
filosófica, pero no de las cosas en sí mismas, sino
una objetividad creada por las personas. Y más
allá de lo que somos, la filosofía ha de mostrarnos
cómo hemos de ser. La filosofía como muestra de
cuál es nuestro ideal y cómo podemos alcanzarlo.
Y para ello ha de centrarse en el mundo real y ser
útil.
La filosofía no tiene una rentabilidad inmediata o
directa, ni económica ni política. Pero eso no
quiere decir que no tenga consecuencias. De
hecho, la mayor parte de las disciplinas científicas
proceden en última instancia de ese estilo de
pensamiento instaurado por la filosofía. Pero estas
"consecuencias" de la filosofía requieren de una
serie de mediaciones institucionales para poder
concretarse. Quien busca en la filosofía soluciones
rápidas y útiles de fácil aprovechamiento se
equivocan de plano: no solamente pervierten la
propia actividad (la política, por ejemplo) que
quieren "mejorar" con un barniz filosófico, sino que
también degradan a la filosofía convirtiéndola casi
siempre en palabrería. (José Luis Pardo)
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-En conclusión:

 La existencia, el conocimiento, la realidad, la moral, así como la verdad, son

unos de los problemas, podríamos decir "cotidianos", que estudia la filosofía,
la cual tiene como labor principal ayudarnos a encontrar la sabiduría, conocerla
y por tanto valorarla.
 Consta de argumentar, con hechos reales, los problemas del grado
presentado dejando atrás creencias religiosas.
 La filosofía nos lleva al pensamiento y a la comprensión, nos sirve para
pararnos frente a la vida con una visión más comprensiva, abarcadora, y más
crítica de la realidad.
 Gracias a la filosofía existe el hecho de que el hombre se pregunte y
encuentre respuestas que lo hagan llegar al total conocimiento para de esta
manera justificar ciertos hechos universales que no ha podido resolver y de
este modo alcanzar una visión más amplia de la vida y de la realidad teniendo
una comprensión más amplía de sí mismo, así como de su entorno y de las
capacidades y límites que tiene el hombre en la vida.