CARTEL DE ESTÁNDARES Y DESEMPEÑOS

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. Consiste en que el estudiante solucione problemas o plantee nuevos problemas que le demanden construir y
comprender las nociones de cantidad, de número, de sistemas numéricos, sus operaciones y propiedades. Además dotar de significado a estos conocimientos en la
situación y usarlos para representar o reproducir las relaciones entre sus datos y condiciones. Implica también discernir si la solución buscada requiere darse como una
estimación o cálculo exacto, y para ello selecciona estrategias, procedimientos, unidades de medida y diversos recursos. El razonamiento lógico en esta competencia es
usado cuando el estudiante hace comparaciones, explica a través de analogías, induce propiedades a partir de casos particulares o ejemplos, en el proceso de resolución de
problemas.
ESTÁNDARES VI CICLO ESTÁNDARES VII CICLO
1° 2° 3° 4° 5°
Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades o magnitudes, Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades muy grandes o muy
traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con números naturales, pequeñas, magnitudes o intercambios financieros, traduciéndolas a expresiones
enteros y racionales, aumentos y descuentos porcentuales sucesivos, numéricas y operativas con números irracionales o racionales, notación científica,
verificando si estas expresiones cumplen con las condiciones l iniciales del intervalos, y tasas de interés simple y compuesto. Evalúa si estas expresiones cumplen
problema. Expresa su comprensión de la relación entre los órdenes del sistema con las condiciones iniciales del problema. Expresa su comprensión de los números
de numeración decimal con las potencias de base diez, y entre las operaciones racionales e irracionales, de sus operaciones y propiedades, así como de la notación
con números enteros y racionales; y las usa para interpretar enunciados o textos científica; establece relaciones de equivalencia entre múltiplos y submúltiplos de
diversos de contenido matemático. Representa relaciones de equivalencia entre unidades de masa, y tiempo, y entre escalas de temperatura, empleando lenguaje
expresiones decimales, fraccionarias y porcentuales, entre unidades de masa, matemático y diversas representaciones; basado en esto interpreta e integra
tiempo y monetarias; empleando lenguaje matemático. Selecciona, emplea y información contenida en varias fuentes de información. Selecciona, combina y adapta
combina recursos, estrategias, procedimientos, y propiedades de las variados recursos, estrategias y procedimientos matemáticos de cálculo y estimación
operaciones y de los números para estimar o calcular con enteros y racionales; y para resolver problemas, los evalúa y opta por aquellos más idóneos según las
realizar conversiones entre unidades de masa, tiempo y temperatura; condiciones del problema. Plantea y compara afirmaciones sobre números racionales y
verificando su eficacia. Plantea afirmaciones sobre los números enteros y sus propiedades, formula enunciados opuestos o casos especiales que se cumplen
racionales, sus propiedades y relaciones, y las justifica mediante ejemplos y sus entre expresiones numéricas; justifica, comprueba o descarta la validez de la afirmación
conocimientos de las operaciones, e identifica errores o vacíos en las mediante contraejemplos o propiedades matemáticas.
argumentaciones propias o de otros y las corrige.

Traduce cantidades a expresiones numéricas: es transformar las relaciones entre los datos y condiciones de un problema a una expresión numérica (modelo) que
reproduzca las relaciones entre estos; esta expresión se comporta como un sistema compuesto por números, operaciones y sus propiedades. Es plantear problemas a
partir de una situación o una expresión numérica dada. También implica evaluar si el resultado obtenido o la expresión numérica formulada (modelo), cumplen las
condiciones iniciales del problema.
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones: es expresar la comprensión de los conceptos numéricos, las operaciones y propiedades, las unidades de
medida, las relaciones que establece entre ellos; usando lenguaje numérico y diversas representaciones; así como leer sus representaciones e información con contenido
numérico.
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo: es seleccionar, adaptar, combinar o crear una variedad de estrategias, procedimientos como el cálculo mental y
escrito, la estimación, la aproximación y medición, comparar cantidades; y emplear diversos recursos.
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones: es elaborar afirmaciones sobre las posibles relaciones entre números naturales, enteros,
racionales, reales, sus operaciones y propiedades; basado en comparaciones y experiencias en las que induce propiedades a partir de casos particulares; así como
explicarlas con analogías, justificarlas, validarlas o refutarlas con ejemplos y contraejemplos.
CAPACIDADES
1°
Establece relaciones entre
datos y acciones de ganar,
perder, comparar e igualar
cantidades, o una
combinación de acciones. Las
1.1. Traduce Cantidades a expresiones numéricas
2°
Establece relaciones entre datos
y acciones de ganar, perder,
comparar e igualar cantidades, o
una combinación de acciones. Las
transforma a expresiones
DESEMPEÑOS
3°
Establece relaciones entre
datos y acciones de comparar,
igualar cantidades o trabajar
con tasas de interés simple. Las
transforma a expresiones
4°
Establece relaciones entre datos y
acciones de comparar e igualar
cantidades o trabajar con tasas de
interés simple y compuesto. Las
transforma a expresiones
5°
Establece relaciones entre datos y
acciones de comparar e igualar
cantidades o trabajar con tasas de
interés compuesto. Las transforma a
expresiones numéricas (modelos)

transforma a expresiones
numéricas (modelos) que
incluyen operaciones de
adición, sustracción,
multiplicación, división con
números enteros,
expresiones fraccionarias o
decimales; y radicación y
potenciación con números
enteros, y sus propiedades; y
aumentos o descuentos
porcentuales. En este grado,
el estudiante expresa los
datos en unidades de masa,
de tiempo, de temperatura o
monetarias.
Comprueba si la expresión
numérica (modelo) planteada
representó las condiciones
del problema: datos, acciones
y condiciones.
numéricas (modelos) que
incluyen operaciones de adición,
sustracción, multiplicación,
división con números enteros,
expresiones fraccionarias o expresiones fraccionarias o
decimales, y potencias con
exponente entero, notación
exponencial, así como aumentos
y descuentos porcentuales
sucesivos.
En este grado, el estudiante
expresa los datos en unidades de
masa, de tiempo, de temperatura
o monetarias.
Comprueba si la expresión
numérica (modelo) planteada
representó las condiciones del
problema: datos, acciones y
condiciones.
numéricas (modelos) que numéricas (modelos) que incluyen que incluyen operaciones con
incluyen operaciones de operaciones con números números racionales y algunos
adición, sustracción, racionales, raíces inexactas, números irracionales, como n, e, o
multiplicación, división con notación exponencial y científica, raíces inexactas; notación científica;
así como modelos financieros de e interés compuesto u otros
decimales y la notación interés simple y compuesto. modelos a su alcance.
exponencial, así como el interés
simple. En este grado, el Evalúa expresiones numéricas Evalúa si la expresión numérica
estudiante expresa los datos en (modelos) planteadas para un (modelo) planteada reprodujo las
unidades de masa, de tiempo mismo problema y determina cuál condiciones de la situación, y la
de temperatura o monetarias. de ellas representó mejor las modifica y ajusta para solucionar
condiciones del problema. problemas similares y sus variantes.
Compara dos expresiones
numéricas (modelos) y
reconoce cuál de ellas
representa todas las
condiciones del problema
señalando posibles mejoras.
 Expresa con lenguaje Expresa con diversas Expresa con diversas Expresa con diversas Expresa con diversas
numérico su comprensión de representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje
la descomposición numérico su comprensión al numérico su comprensión al numérico su comprensión de la numérico una cantidad muy grande
polinómica y la descomponer números enteros y descomponer un número utilidad de expresar cantidades o muy pequeña en notación
descomposición en factores números racionales en su forma racional, de la utilidad de muy grandes y pequeñas en científica, así como al comparar
primos de un número, para fraccionaria y decimal, así como expresar cantidades muy notación exponencial y notación cantidades expresadas en notación
1.2. Comunica su comprensión sobre los Números y las Operaciones

interpretar un problema
según el contexto. Establece
la diferencia entre ambas
descomposiciones.
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión de
la fracción como medida y del
significado del signo positivo
y negativo de un número
entero para interpretar un
problema según su contexto
y estableciendo relaciones
entre representaciones.
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión
sobre las propiedades de las
operaciones con enteros y
expresiones decimales y
fraccionarias, así como la
relación inversa entre las
cuatro operaciones. Usa este
entendimiento para asociar o
secuenciar operaciones, y
para interpretar un problema
según su contexto y financieras
estableciendo relaciones
entre representaciones.
la utilidad de expresar números
naturales en su notación
exponencial para interpretar el
problema según su contexto.
Reconoce la diferencia entre una
descomposición polinómica y una
notación exponencial.
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión de la
fracción como razón y operador,
y del significado del signo
positivo y negativo de enteros y
racionales, para interpretar un
problema según su contexto y
estableciendo relaciones entre
representaciones.
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión sobre
la equivalencia entre dos
aumentos o descuentos
porcentuales sucesivos y el
significado del IGV, para
interpretar el problema en el
contexto de las transacciones
y comerciales
estableciendo relaciones entre
representaciones.
grandes en notación científica. Expresa su comprensión científica y hacer equivalencias
exponencial y notación de las diferencias entre notación entre números irracionales usando
científica de exponente científica y notación exponencial. aproximaciones o redondeos.
positivo.
Expresa con diversas Expresa con diversas
Expresa con diversas representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje
representaciones y lenguaje su numérico su comprensión del numérico su comprensión de la
comprensión del número número irracional como decimal no expresión fraccionaria como una
racional como decimal periódico obtenido de raíces forma general de expresar un
periódico puro o mixto, o inexactas y de la noción de número racional y de la noción de
equivalente a fracción, así densidad en los números racionales densidad en los números racionales
como las órdenes del sistema al identificar al menos un nuevo al asociar los puntos de una recta
de numeración decimal u cómo número racional entre otros dos con números racionales.
este determina el valor racionales.
posicional de las cifras. Expresa con diversas
Expresa con diversas representaciones y lenguaje
Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico su comprensión sobre las
representaciones y lenguaje numérico su comprensión sobre el tasas de interés simple y compuesto
numérico su comprensión interés compuesto y sobre y de términos financieros (capital,
sobre las tasas de Interés términos financieros (impuesto a la monto, tiempo, gastos de operación,
simple y términos financieros renta, tasa de interés simple y impuesto a la renta, índice per
para interpretar el problema compuesto, y capitalización) para cápita) para interpretar el problema
en su contexto y estableciendo interpretar el problema en su en su contexto y estableciendo
relaciones entre contexto y estableciendo relaciones entre representaciones.
representaciones. relaciones entre representaciones
 Expresa con diversas Expresa con diversas Expresa con diversas Expresa con diversas
representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje representaciones y lenguaje
numérico su comprensión sobre numérico su comprensión numérico su comprensión sobre las numérico su comprensión sobre las
las propiedades de la sobre las conexiones entre las propiedades de las operaciones con operaciones con números racionales
potenciación de exponente operaciones con racionales y raíces inexactas al deducir e irracionales usando redondeos o
entero, la relación inversa entre sus propiedades. Usa este propiedades especiales. Usa este aproximaciones, así como sobre las
la radicación y potenciación con entendimiento para interpretar entendimiento para interpretar las operaciones entre cantidades
números enteros, y las las condiciones de un de un condiciones de un problema en su expresadas en notación
expresiones racionales y problema en su contexto. contexto. Establece relaciones exponencial. Usa este
fraccionarias y sus propiedades. Establece relaciones entre entre representaciones. entendimiento para interpretar las
Usa este entendimiento para representaciones. condiciones de un problema en su
asociar o secuenciar operaciones. contexto. Establece relaciones entre
representaciones.
Selecciona y emplea Selecciona, emplea y combina Selecciona, emplea y combina Selecciona, combina y adapta Selecciona, combina y adapta
estrategias de cálculo, estrategias de cálculo, estimación estrategias de cálculo y estrategias de cálculo, estimación, estrategias de cálculo, estimación,
estimación y procedimientos y procedimientos diversos para estimación, recursos y recursos, y procedimientos recursos y procedimientos diversos
diversos para realizar realizar operaciones con números procedimientos diversos para diversos para realizar operaciones para realizar operaciones con
operaciones con números enteros, expresiones realizar operaciones con con raíces inexactas, tasas de racionales y raíces inexactas
1.3. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

enteros, expresiones fraccionarias, decimales y números
fraccionarias, decimales y porcentuales, tasas de interés, el
porcentuales, así como para impuesto a la renta, y simplificar
calcular aumentos y procesos usando propiedades de
descuentos porcentuales, y los números y las operaciones, de
simplificar procesos usando acuerdo con las condiciones de la
propiedades de los números situación planteada.
y las operaciones, de acuerdo
con las condiciones de la Selecciona y usa unidades e
situación planteada. instrumentos pertinentes para
medir o estimar la masa, el
Selecciona y usa unidades e tiempo o la temperatura, y para
instrumentos pertinentes determinar equivalencias entre
para medir o estimar la masa, las unidades y subunidades de
el tiempo o la temperatura; medida de masa, de
realizar conversiones entre temperatura, de tiempo y
unidades; y determinar monetarias de diferentes países.
equivalencias entre las
unidades u subunidades de Selecciona, emplea y combina
medida de masa, de estrategias de cálculo y de
temperatura, de tiempo y estimación, y procedimientos
monetarias. diversos para determinar
equivalencias entre expresiones
fraccionarias, decimales y determinar equivalencias entre
porcentuales.
racionales; para interés compuesto, cantidades en aproximadas, tasas de interés,
determinar tasas de interés y el notación científica e intervalos, y cantidades en notación científica e
valor de impuesto a las para simplificar procesos usando intervalos, y para simplificar
transacciones financieras (ITF); las propiedades de los números y procesos usando las propiedades de
y para simplificar procesos las operaciones, según se adecúen los números y las operaciones,
usando las propiedades de los a las condiciones de la situación. optando por lo más idóneos.
números y las operaciones,
según se adecúen a las Selecciona y usa unidades y Selecciona y usa unidades y
condiciones de la situación. Subunidades e instrumentos subunidades e instrumentos
pertinentes para expresar el valor pertinentes para expresar el valor de
Selecciona y usa unidades e de una magnitud derivada una magnitud derivada (velocidad,
instrumentos pertinentes para (velocidad, acelerac1on, etc.) según acelerac1on, etc.) según el nivel de
medir la masa el nivel de exactitud exigido en la exactitud exigido en el problema.
El tiempo o la temperatura y situación planteada.
realizar conversiones entre
unidades y subunidades, de
acuerdo con las condiciones de
la situación planteada.
Selecciona, emplea y combina
estrategias de cálculo y
estimación, recursos, y
procedimientos diversos para
expresiones fraccionarias, y
decimales, y viceversa.
 Plantea afirmaciones sobre
las propiedades de los
relaciones numéricas y las operaciones
1.4. Argumenta afirmaciones sobre
números y de las operaciones
con números enteros y
expresiones decimales, y
sobre las relaciones inversas
entre las operaciones. Las
justifica o sustenta con
ejemplos y propiedades de
los números y de las
operaciones. Infiere
relaciones entre estas.
Reconoce errores en sus
justificaciones y en las de
otros, y las corrige.
Plantea afirmaciones sobre las
propiedades de la potenciación y
la radicación, el orden entre dos
números racionales, y las
equivalencias entre descuentos
porcentuales sucesivos, y sobre
las relaciones inversas entre las
operaciones, u otras relaciones
que descubre. Las justifica o
sustenta con ejemplos y y propiedades de los números y
propiedades de los números y
operaciones. Infiere relaciones
entre estas. Reconoce errores o
vacíos en sus justificaciones y en
las de otros, y las corrige.
Plantea afirmaciones sobre las
propiedades de las operaciones
con números racionales, las
equivalencias entre tasas de
interés, u otras relaciones que
descubre, así como las
relaciones numéricas entre las
operaciones. Justifica dichas
afirmaciones usando ejemplos
operaciones, y comprueba la
validez de sus afirmaciones.
Plantea y compara afirmaciones
sobre las propiedades de las
operaciones con números
racionales y raíces inexactas, su
noción de densidad en Q, las
equivalencias entre tasas de interés
compuesto, o de intercambios
financieros u otras relaciones
numéricas que descubre, y las
justifica con ejemplos,
contraejemplos y propiedades de
los números y las operaciones.
Comprueba o descarta la validez de
una afirmación mediante un
contraejemplo, o el razonamiento
inductivo o deductivo.
Plantea y compara afirmaciones
sobre las propiedades de las
operaciones con raíces inexactas
aproximadas, y sobre la
conveniencia o no de determinadas
tasas de interés u otras relaciones
numéricas que descubre y las
justifica con ejemplos,
contraejemplos, y propiedades de
los números y las operaciones.
Comprueba la validez de una
afirmación opuesta a otra o de un
caso especial mediante ejemplos,
contraejemplos, sus conocimientos,
y el razonamiento inductivo y
deductivo