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1.

(DEMONSTRE CONFIANÇA COM UM LEMBRETE DO QUE A


CRIANÇA CONSEGUE FAZER) EU SEI QUE VOCÊ SABE ONDE
DEIXAR SUA BICICLETA, AGRADEÇO POR CUIDAR DISSO
AGORA.

2. (PERGUNTA CURIOSA) O QUE VOCÊ PRECISA FAZER PARA


MANTER SEUS JOGOS ARRUMADOS?

3. (VALIDE OS SENTIMENTOS PRIMEIRO) É DIFÍCIL SE


LEMBRAR DAS COISAS QUE NÃO ESTÃO ANOTADAS. EU
PODERIA TE AJUDAR TE LEMBRAR APENAS UMA VEZ.

4. (ASSIM QUE) ASSIM QUE VOCÊ ACABAR SUAS TAREFAS


DOMÉSTICAS, EU VOU TER LEVAR PARA O FUTEBOL.

5. (CONFIRA A COMPREENSÃO OU ENTENDIMENTO DA


CRIANÇA) O QUE DEVERIA ESTAR ACONTECENDO AGORA?

6. (CONVIDE A COOPERAÇÃO E OFEREÇA ESCOLHAS) EU


PRECISO DA SUA AJUDA. VOCÊ QUER FAZER SUA TAREFA
DOMÉSTICA AGORA OU DAQUI A 30 MINUTOS?
7. (CONEXÃO ANTES DA CORREÇÃO) EU NÃO SEI O QUE
FARIA SEM A SUA AJUDA. QUALQUER COISA QUE VOCÊ
PUDER FAZER SERÁ DE BOM TAMANHO.
8. (EU TE AMO E_______[DIGA O QUE VOCÊ QUER]) EU TE AMO
E ISSO PRECISA SER FEITO AGORA.

9. (USE A LINGUAGEM NÃO-VERBAL) COLOQUE GENTILMENTE


SUA MÃO NO OMBRO DA CRIANÇA E ENTÃO, LEVE A CRIANÇA
PELA MÃO, APONTE O QUE PRECISA SER FEITO E SORRIA
COM UM OLHAR COMPREENSIVO.

10. (DÊ PODER) VOCÊ QUER MARCAR NO CRONÔMETRO O


TEMPO QUE ACHA QUE VAI PRECISAR PARA ACABAR ESSA
TAREFA?

11. (CONECTE E REDIRECIONE) É MAIS DIVERTIDO SE


FIZERMOS JUNTOS. O QUE VOCÊ QUER QUE EU FAÇA PARA
AJUDAR, E O QUE VOCÊ VAI FAZER?