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ENGENHARIA MECÂNICA
LANÇADOR OBLÍQUO
São Paulo
2019
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RESUMO
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ABSTRACT
This work, developed by the students of the first semester of the Mechanical
Engineering course, from Universidade Nove de Julho, aims to create and
construct an oblique launch prototype. For this, a catapult was built, putting in
practice all the knowledge of physics acquired during the first semester of the
course, such as elastic force (Laws of Hulk), obliquity, gravitational force and
other fundamentals of physics. Also the historical trajectory of catapults was
researched, so that we could plan and create our prototype. All the structure
was developed with recycled materials, contributing with the environment and
not generating high costs. The structure was designed through calculations and
discussions among the participants of the group, with the final objective of
reaching a target at a distance of 4 meters.
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LISTA DE FIGURAS
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Sumário
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 6
2. METODOLOGIA ......................................................................................... 8
4. ESTRULTURA .......................................................................................... 14
5. CALCULOS ............................................................................................... 15
5
1. INTRODUÇÃO
Para alcançar
6
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2. METODOLOGIA
• Pesquisa histórica;
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3. LEVANTAMENTO HISTÓRICO E EMBASAMENTO TEÓRICO
Não se sabe quando as catapultas surgiram, uma arma de cerco, que seria
mais tarde usada pelos gregos, tendo seu auge durante o Império Romano e
Idade Média, mas foram substituídas por canhões de pólvora (A HISTÓRIA DA
CATAPULTA, 2012).
3.1 CATAPULTA
Havia diversos tipos de catapultas. O mais básico era feito de um longo braço
de madeira com um grande receptáculo na ponta. Um tubo rotatório, chamado
sarilho, ficava preso a esse braço. Uma corda era presa a ele e colocada ao
redor do sarilho, dando várias voltas. Na base do braço ficava um conjunto de
cordas (CATAPULTA, 2019).
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Para preparar a catapulta, os soldados apertavam a corda, girando o sarilho.
Com isso, as cordas na base do braço eram torcidas, ficando cada vez mais
apertadas. Os soldados então colocavam no receptáculo uma pedra muito
grande ou outros objetos, e depois soltavam a corda. As cordas em volta da
base se desenrolavam todas ao mesmo tempo e o braço se movia para frente,
lançando sua carga. Uma catapulta grande era capaz de arremessar uma
pedra por até 460 metros de distância (CATAPULTA, 2019).
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A análise do lançamento oblíquo deve ser feita levando em consideração o
movimento executado na vertical (eixo y) e o movimento na horizontal (eixo x).
Quanto ao movimento no eixo y, a preocupação será a determinação da altura
máxima atingida pelo corpo, por conta da atuação da gravidade neste eixo o
movimento será uniformemente variado. As análises do movimento no eixo x
irão determinar o alcance horizontal do lançamento, isto é, a distância entre os
pontos de partida e chegada. Horizontalmente, o movimento será retilíneo e
uniforme (JÚNIOR, 2019).
Observe que a diferença entre as posições final (s) e inicial (s0) foi substituída
por A, simbolizando o alcance do objeto. Perceba ainda que a velocidade
utilizada foi uma componente no eixo x (VX) da velocidade do objeto. A
velocidade do objeto forma um ângulo θ com a horizontal, sendo assim, as
análises feitas tanto na horizontal quanto na vertical devem utilizar os devidos
componentes do vetor velocidade em cada eixo (JÚNIOR, 2019).
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lançamento vertical, vemos que o tempo gasto para que um objeto atinja a
altura máxima vertical é dado por (JÚNIOR, 2019):
𝑉
𝑡𝑠 = (4)
𝑔
𝑉𝑦 𝑉.𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑠 = ≫ 𝑡𝑠 = (5)
𝑔 𝑔
2.𝑣.𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡= (6)
𝑔
2. 𝑉. 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝐴 = 𝑉. 𝑐𝑜𝑠𝜃. 𝑡 ≫ 𝐴 = 𝑣. 𝑐𝑜𝑠𝜃.
𝑔
2.𝑉².𝑐𝑜𝑠𝜃.𝑠𝑒𝑛𝜃
𝐴= (7)
𝑔
𝑉².𝑠𝑒𝑛2𝜃
𝐴= (8)
𝑔
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3.2.2 ALTURA MÁXIMA
𝑉² = 𝑉𝑜² + 2. 𝑎. ∆𝑠 (9)
𝑉𝑜².𝑠𝑒𝑛²𝜃
𝐻𝑚á𝑥 = (11)
2.𝑔
Fonte: JúNIOR, Joab Silas da Silva. "Lançamento oblíquo"; Brasil Escola. Disponível em
<https://brasilescola.uol.com.br/fisica/lancamento-obliquo.htm>. Acesso em 07 de abril de
2019.
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4. ESTRULTURA
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5. CALCULOS
ALCANCE HORIZONTAL
A = V. cos θ . t
4 = 𝑉. 𝑐𝑜𝑠45.0,82
4
𝑉= = 6,9 𝑚/𝑠
0,58
VELOCIDADE EM X E Y
Vx = V. cos θ Vy = V. senθ
𝑉𝑦 𝑆
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑏𝑖𝑑𝑎 = 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑖𝑑𝑎 = √ 1𝑎
𝑔
2
4,88 4
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑏𝑖𝑑𝑎 = = 0,5𝑠 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑖𝑑𝑎 = √ = 0,9𝑠
9,8 4,9
ALTURA MAXIMA
𝑉0². 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝐻𝑚𝑎𝑥 =
2. 𝑔
6,9². 𝑠𝑒𝑛²45
𝐻𝑚𝑎𝑥 = = 1,21𝑚
2.9,8
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6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
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7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
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8. APÊNDICE A – LISTA DE MATERIAIS
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9. APÊNDICE B – DIMENSOES DA CATAPULTA
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10. APÊNDICE C - CRONOGRAMA
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