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Proceso tecnológico
07 de Junio de 2019
).
INTRODUCCIÓN
Las tensiones de todos los receptores son iguales a la tensión total del
circuito. Vt = V1 = V2.
Proceso tecnológico
Rt = 1/(1/R1+1/R2)
Todos los receptores conectados en paralelo quedarán trabajando a la
misma tensión que tenga el generador.
Si quitamos un receptor del circuito los otros seguirán funcionando.
Puedes ver como se calculan en este enlace: Circuitos en Paralelo
Aquí te dejamos un ejemplo de conexión real en serie y en paralelo de 2
bombillas con cables. Fíjate sobre todo en el circuito paralelo que no hace
falta hacer ningún empalme en los cables, se unen en los bornes (contactos)
de las propias lámparas.
CUITOS ELÉCTRICOS EN CORRIENTE ALTERNA
Proceso a realizar:
Compra de materiales.
Materiales: plantilla avión, bombillos led, motor, pilas, cable UTP,
cable positivo y negativo y cartulina
Se arma la plantilla del avión se pega en la cartulina y se recorta.
Se coloca la hélice en la parte giratoria del motor.
Proceso tecnológico
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
MARCO TEÓRICO
Un circuito eléctrico es un sistema a través del cual la corriente fluye por un cable
conductor en una trayectoria debido a una diferencia que existe entre los circuitos
cerrados y abiertos, en este primero influyen elementos como voltaje, corriente, y
resistencia. Los circuitos que se conectan en serie cuando todos los elementos
conductores se unen uno a continuación del otro debido a que toda la corriente
eléctrica circulan por cada uno de los elementos. Al conectarlo en paralelo los
elementos conductores se encuentran separados por radios ramales y la corriente
eléctrica se divide en forma paralela en cada una de ellos. La ley de ohm enuncia
que la intensidad de la corriente eléctrica que pasa por un conductor en un circuito
es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicado a sus extremos
inversamente proporcionales a la resistencia del conductor.
PROCESO TECNOLOGICO
Propuesta de intervención
CONCLUSIONES
Referencias bibliográficas.
Díaz Barriga, Ángel. (2006). La educación en valores: Avatares del currículum formal,
oculto y los temas transversales. Revista electrónica de investigación educativa, 8(1),
1-15. Recuperado en 11 de abril de 2018.
Proceso tecnológico
Yus Ramos, R. (1994 a). Dos mundos contradictorios en Cuadernos de Pedagogía, No.
227, julio-agosto 1994, Barcelona: Fontalba.