COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

PLANTEL N°18
TURNO: MATUTINO
MATERIA: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE I
NOMBRE DE LA PRACTICA: FACTORES ABIÓTICOS (INFLUENCIA DE LA LUZ,
TEMPERATURA. LA ALTITUD).
PRACTICA: N° 01
SEMESTRE: “6TO”
GRUPO: “C”
PROFESOR: LIC. JUVENCIO RAMOS MONTERO
EQUIPO N° 5

NOMBRES DE LOS INTEGRANTES:

1. GUSTAVO ÁNGEL ARIAS OSORIO. _____________________

2. ALEXANDER ARIAS JIMÉNEZ. _____________________

3. NORMA FERNANDA GUZMÁN DE LA CRUZ. _____________________

4. DAMARY HERNÁNDEZ MAGAÑA. _____________________

5. ITZEL GUADALUPE RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ. _____________________

6. KARELY ESTEFANÍA SÁNCHEZ MAGAÑA. _____________________

FECHA: 13/02/19

LUGAR: VILLA VICENTE GUERRERO, CENTLA, TABASCO.

 INTRODUCCIÓN

Los factores abióticos son los componentes que determinan un espacio físico, los cuales
son necesarios para el habitad de los organismos bióticos (seres vivos), como por ejemplo;
el agua, la temperatura, la luz, el aire, el suelo y los nutrientes, son los principales factores
abióticos y varían según las necesidades de cada ecosistema de los seres vivos, estos
factores abióticos se encuentran siempre presentes e interactúan unos con otros para crear
condiciones ambientales diferentes, permitiendo así el desarrollo de múltiples poblaciones
de especies y comunidades de seres vivos, en el presente trabajo tendremos la oportunidad
de identificar algunos de estos factores abióticos, necesarios para el desarrollo de una
determinada población de insectos ( cochinillas).
 OBJETIVO

En la presente practica tenemos como meta comprender la estructura del ambiente, como
sabemos la vida en la tierra está conformada por factores los cuales interactúan para que
esta sea posible, estos son llamados factores bióticos ( organismos vivos) y factores
abióticos (no vivos), este último necesario para el desarrollo de los organismos vivos, en
esta experimentación lograremos observar cuales son los factores abióticos importantes
para el habitad y desarrollo pleno de una especie de insecto llamados “cochinillas”.
 MATERIALES

 20 Cochinillas.

 Charola de plástico.

 Cartulina negra.

 Cinta maskin tape.

 Gis blanco.

 Papel de baño o servilletas.

 Lámpara de estudio.

SUSTANCIA:

 20 ml de agua.
 PROCEDIMIENTO

PRIMERA PARTE
En una bandeja grande (20 por 30 cm), se raya por la mitad con
el gis blanco, como indicador para la ubicación de las cochinillas.

Se colocan las cochinillas sobre la línea que divide la mitad

de la bandeja.
Se cubre la mitad de la bandeja con cartulina negra, a la altura
de la línea macada con gis blanco. Se le coloca una lámpara
a la parte que no está cubierta para que esta la ilumine.

Se esperan 5 minutos, se quita la lámpara y la cartulina negra, se observa y se cuenta

cuantas cochinillas están en la parte obscura y cuantas, en la parte iluminada, este
fenómeno se le llama “fotofobia”.

SEGUNDA PARTE
Sin mover las cochinillas de la bandeja se le coloca de nuevo
la cartulina negra, se inclina la bandeja a unos 30 a 40
grados, de tal manera que la cartulina quede en la parte de
abajo.
Se esperan 5 minutos. Se concluye que estos organismos prefieren las zonas bajas que las
altas, además son semi subterráneas.

TERCERA PARTE
Sin mover las cochinillas de la bandeja, se le coloca unos 5 0 6 tramos de
papel de baño húmedo en uno de los extremos, en el otro extremo se le
coloca igual cantidad de papel de baño seco.
En esta ocasión se tapa toda la bandeja con la cartulina negra.
Se esperan 10 minutos y se observa la ubicación de las cochinillas.
Se concluye que las cochinillas están en el papel húmedo porque para vivir
prefieren a las zonas húmeda y obscuras.
 OBSERVACIONES

En la primera parte del procedimiento se observó como las cochinillas se movían hacia la
parte oscura, cuando, uno de nuestros integrantes de equipo alumbraba el objeto donde se
encontraban las cochinillas, 13 de ellas pudieron lograr llegar a la parte obscura y 5
murieron.

En la parte 2 del procedimiento al momento de efectuar la inclinación en un ángulo de 40°

aproximadamente se pudo observar que las cochinillas comenzaron a desplazarse hacia la
parte baja de la charola ya que prefieren las zonas bajas.

Para terminar con la practica en el paso 3 donde cubrimos por completo la charola con
cartulina negra pero antes introducimos pedazos de papel higiénico, seco y húmedo, se
pudo apreciar después de 10 minutos al retirar la cartulina, que la mayoría de las cochinillas
se movilizo ala parte húmeda.
 RESULTADOS

Las secuelas que mi equipo y yo concluimos después de realizar la practica son los
siguientes:
1. Que las cochinillas les agrada más el ambiente obscuro que la luz.
2. Las zonas bajas son las que las cochinillas prefieren más puesto por eso las
podemos encontrar de bajos de blocks, escombros, etc.
3. Las cochinillas prefieren los lugares húmedos para vivir.
 CUESTIONARIO

1. Enumera tres factores que ayudan a determinar el clima.

R= Altitud, Latitud, Distancia Al Mar

2. ¿En qué forma afecta el clima a los organismos en un ecosistema?

R= En las sequias, inundaciones, tormentas, incendios, etc.

3. ¿Qué componentes integran un ecosistema?

R= Factores Bióticos y Los Factores Abióticos.

4. ¿Qué diferencia existe entre un factor biótico y un factor abiótico?

R= Abiótico: que los factores abióticos, no tienen vida propia pero son físicos unos
ejemplos de ellos son: el agua, el sol, la luz, la humedad, etc. Y los factores bióticos
son los que tienen vida, tales como, los animales ya sea, leones, aves, humanos,
etc.

5. ¿Cuáles son los factores bióticos y factores abióticos que identificaste en esta
práctica? R= Bióticos: las cochinillas. Abiótico: la humedad. La luz.
 CONCLUSIÓN

Para dar por terminado el reporte de la practica n°01, concluimos en que incluyen 3
factores más importantes para el ámbito de esta especie, los cueles son los siguientes:

1. Oscuridad.
2. Humedad.
3. Tierra.

Los factores abióticos son importantes e influyen en el desarrollo y habitad de las cochinillas
y otras especies que necesitan de estos y otros factores en los cuales han desarrollado su
forma de vivir, de alimentarse, de esconderse y de reproducirse.
 BIBLIOGRAFÍA

M.C. Martha Álvarez Solís, I. R. (1995). MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO DE

ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE. MEXICO: Mc Graw Hill.
ANEXO