Movimiento circular uniforme
Movimiento circula uniforme
Y. Beltrán, F. Corredor, J. D. García, R. E. Martínez
Universidad Nacional de Colombia
Febrero de 2019
Resumen— El resumen debe contener máximo 120 palabras y mínimo 80.
Éste es el abrebocas del informe o artículo y sirve para conocer a grandes
rasgos el contenido; por ello es importante que se encuentre bien hecho. En
un resumen se responden las siguientes tres preguntas 1. ¿Qué se hizo en
el trabajo? 2. ¿Cómo se hizo? 3. ¿Qué se logró?
Palabras clave—Las palabras claves son palabras que debe conocer el
lector para comprender en buena medida el contenido del informe. Se
incluyen de 3 a 5 palabras clave separadas por comas “,”. Por ejemplo:
aceleración de la gravedad, movimiento parabólico, vector de velocidad.
I. INTRODUCCIÓN
La fuerza centrípeta es la fuerza que actúa sobre un objeto
en movimiento sobre una trayectoria curvilínea, y que está dirigida
hacia el centro de curvatura de trayectoria. Esta fuerza es de vital
importancia, ya que es la que permite el movimiento que presenta la
tierra; además de que es la fuerza que nos permite tomar una curva
sin descarrilarse, tanto en los carros, ciclas o incluso los carritos de
una montaña rusa.
El estudio de la fuerza centrípeta se remonta a la civilización
griega, donde para los filósofos griegos el movimiento circular era
el más natural y perfecto de los posibles. En una primera
interpretación de los movimientos celestes, las estrellas estaban
contenidas en una esfera móvil en cuyo centro se encontraba la
Tierra, esférica a su vez. Estos postularon distintos modelos
astronómicos de entre los cuales destacan los debidos a Aristaco,
Aristóteles y Ptolomeo. Luego Copérnico, Kepler y Galileo a partir
de su estudio astronómico aportaron al estudio del movimiento
circular; del cual se logró sacar que los cuerpos tienen una propiedad
a la cual llamaron inercia. Los estudios de esta fuerza creyeron que
los objetos con movimiento circular tendían a alejarse del centro, por
lo cual nació la fuerza centrífuga, a partir de Descartes y Huygens.
Pero los estudios de Hooke, a partir de la teoría de Galileo,
desestimaron esta fuerza en la cual a partir del movimiento
parabólico, se comprueba que el movimiento circular está compuesto
de dos movimientos uno a lo largo de la tangente a la trayectoria
verificando la ley de inercia, y otro que tira de los planetas hacía el
Sol apartándolos continuamente de la tangente; reveló este método
de análisis a Newton entre 1679 y 1680, y newton llamo a esta fuerza
<<centrípeta>> en honor a Huygens. Este análisis que Hooke le
presento a Newton fue para que este complementara la teoría, ya que
Hooke carecía de conocimiento y capacidad que Newton si poseía.
Newton a partir de la principia se dispuso a resolver el problema, el
cual a partir de una demostración logro comprobar esta teoría,
aunque hoy en día esa demostración dista mucho de alcanzar los
cánones de rigor exigidos por la ortodoxia establecida a lo largo de
muchos siglos de titubeo y dificultades, pero destila una vitalidad y
convicción difíciles de encontrar en los libros de texto actuales.1
En este informe, se pretende hayan una relación entre la fuerza
centrípeta y el periodo, además de otras posibles relaciones entre la
fuerza centrípeta, la masa y el radio de giro. Esto a partir de girar una
masa, multiples veces cambiando en primer lugar la fuerza
centrípeta; posterior a esto se analiza cambiando la masa y con esta
1
nueva masa cambiando la fuerza centrípeta. Y ya por último
cambiando el radio de giro y con este cambiar múltiples veces la
fuerza centrípeta.
II. MARCO TEÓRICO
Fuerza
Su palabra proviene del latín fortia. La fuerza es la capacidad para
realizar un trabajo físico o un movimiento, así como también la
potencia o esfuerzo para sostener un cuerpo o resistir un empuje. Los
efectos que puede tener una fuerza son que un cuerpo se
deforme (por ejemplo, si apretamos o estiramos un trozo de goma de
mascar); que un cuerpo permanezca en reposo (por ejemplo, para
mantener estirado un puente, hay que hacer fuerza sobre él), y que
cambie su estado de movimiento (ya sea cuando el objeto este
estático, o acelerarlo o frenarlo cuando se esté moviendo).
En el campo de la física, la fuerza es una magnitud vectorial, y es
toda causa capaz de cambiar el estado de reposo o de movimiento de
un cuerpo. La fuerza que actúa sobre un objeto de masa m es igual a
la variación del momento lineal (o cantidad de movimiento) de dicho
objeto respecto del tiempo. La unidad de fuerza en el Sistema
Internacional (SI) es el newton, de símbolo N. El concepto de fuerza
se suele explicar matemáticamente en términos de las tres leyes del
movimiento de Newton.2
Leyes de newton
Las leyes del movimiento de Newton, o simplemente leyes de
Newton, son las tres leyes fundamentales en las que se basa
la mecánica clásica, la disciplina científica que explica el
movimiento de objetos macroscópicos bajo la influencia de las
fuerzas que actúan sobre él.
La mecánica clásica es un término que comenzó a utilizarse a
principios del siglo XX para describir la física basada en las teorías
que Isaac Newton desarrolló durante el siglo XVII. La formulación
de las leyes del movimiento de Newton fue publicada en 1687 en su
obra Philosophiæ naturalis principia mathematica (Principios
matemáticos de la filosofía natural).
Las leyes y teorías de Newton nos han ayudado a entender el
comportamiento mecánico de objetos en reposo, objetos en
movimiento y las leyes que actúan sobre ellos. Las leyes de Newton
se basan en el concepto de masa como cantidad de materia y
el concepto de fuerza. Para Newton, para generar movimiento es
necesario que una fuerza actúe sobre la masa y modifique su
velocidad o trayectoria, es decir, que una fuerza acelere o desacelere
el objeto.
Una de las ideas brillantes de Newton fue vislumbrar que la
velocidad de un objeto no indica que una fuerza está actuando sobre
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él, tal y como se deducía de la física aristotélica, sino que es vectores) para dar una fuerza neta que apunte hacia el centro de la
la aceleración, es decir, no la velocidad en sí misma sino el cambio trayectoria circular.
de velocidad o trayectoria.
Si se utiliza la segunda ley de newton entonces:
1.- Primera Ley de Newton: Ley de la Inercia
Fc = m*ac 2
La primera ley de Newton o ley de la inercia afirma que un objeto
en movimiento permanecerá en movimiento uniforme y rectilíneo de Donde: Fc es la fuerza centrípeta, m es la masa del objeto y ac es
forma indefinida si no hay una fuerza que actúe sobre él y lo obligue la aceleración centrípeta que experimenta.
a cambiar de velocidad (acelerar o desacelerar) o a cambiar la
dirección de desplazamiento. Cualquier objeto que viaja a lo largo de una trayectoria circular de
radio r con velocidad v experimenta una aceleración hacia el centro
2.- Segunda Ley de Newton o Ley Fundamental de la Dinámica de esta trayectoria, por lo cual la aceleración centrípeta está
representada es la siguiente ecuación:
La segunda ley de Newton, o ley fundamental de la dinámica,
establece que la tasa de cambio del movimiento de un objeto, es ac = v2/r 3
decir, la aceleración, es proporcional a la fuerza aplicada sobre el
objeto. Además, el cambio de movimiento se produce en la dirección Al reemplazar la ecuación 3 en la 2, arroja que:
en la que se aplica la fuerza, pues la fuerza es una magnitud vectorial.
La segunda ley de Newton solo es válida para sistemas de masa Fc = m*v2/r. 4 4.
constante y matemáticamente se describe como que la fuerza es igual
a la masa del objeto por la aceleración que experimenta:

F=m*a 1
El movimiento circular uniforme (MCU) es el movimiento que
describe una partícula cuando da vueltas sobre un eje estando
Donde: F es la fuerza neta aplicada, m la masa del objeto y a es la siempre a la misma distancia (r) del mismo y desplazándose a
aceleración.
una velocidad constante.

3.- Tercera Ley de Newton o Ley de acción-reacción III. PROCEDIMIENTO

La tercera ley de Newton, también conocida como ley de acción-
reacción, establece que para toda acción existe una reacción opuesta
de igual magnitud. Esto significa que para cualquier fuerza que se
aplica sobre un objeto, existe una fuerza de igual magnitud, pero en
dirección opuesta, es decir, si un objeto es empujado hacia adelante,
otro objeto es empujado hacia atrás con la misma intensidad. La
tercera ley de Newton, en esencia, significa que todas las fuerzas
mecánicas son interacciones entre dos o más objetos y que si un
objeto A ejerce una fuerza sobre un objeto B (FA), el objeto B
ejercerá una fuerza de igual magnitud, pero en dirección opuesta
sobre el objeto B (FB). Es decir, FA = – FB.
Se explica detalladamente y de forma ordenada el procedimiento
realizado en el laboratorio con una particularidad, no se comentan
los inconvenientes que se desarrollaron durante el proceso de
experimentación pero si se mencionan las precauciones que deben
tenerse con los instrumentos y las fuentes de error. Recuerde
describir la función de cada uno de los elementos utilizados.
En el procedimiento se debe incluir un diagrama del montaje
experimental debidamente numerada, por ejemplo la Fig 1.

Fuerza centrípeta

La primera ley de Newton nos dice que un objeto va a continuar

moviéndose en una trayectoria recta a menos que haya fuerzas
externas que actúen sobre él. En un movimiento circular la fuerza
externa que permite este movimiento es la fuerza centrípeta.

La fuerza centrípeta es una fuerza neta que actúa sobre un objeto

para mantenerlo en movimiento a lo largo de una trayectoria circular.
Fig 1. Diagrama del montaje experimental utilizado para medir la relación
masa-aceleración. El carro y la polea tienen baja fricción, además la polea tiene
Es importante entender que la fuerza centrípeta no es una fuerza una masa despreciable. A través de la polea se suspende un conjunto de masas.
fundamental, sino solo una etiqueta que le damos a la fuerza neta que
ocasiona que un objeto se mueva en una trayectoria circular. La
fuerza de tensión sobre la cuerda de una pelota atada que da vueltas
y la fuerza gravitacional que mantiene a un satélite en órbita, son
El pie de la figura debe ser descriptivo pero sin entrar en detalles,
ejemplos de fuerzas centrípetas. Incluso muchas fuerzas individuales
la descripción minuciosa se realiza en el cuerpo de texto del
pueden estar involucradas siempre y cuando se sumen (con suma de
procedimiento.
Movimiento circular uniforme 3

IV. ANÁLISIS Y RESULTADO la regresión y el modelo no sean similares debe plantear hipótesis
(razonables) que expliquen las diferencias.
Es la sección central del informe. En ella se muestran los
resultados experimentales (siempre deben estar acompañados de sus En la medida que el experimento lo permita e independientemente
errores) y el análisis de los mismo. Cualquier resultado derivado que el modelo derivado sea similar o no al teórico, se deben
debe ser explicado (¿De dónde proviene? ¿Para qué se calcula? ¿Qué comparar los datos obtenidos experimentalmente, los datos
consecuencias trae consigo?). En general se deben realizar las obtenidos con la regresión y el modelo teórico. Con los datos
gráficas de los resultados con la implicación de cada una de éstas anteriores puede calcular el grado de error y comentar su significado
(¿Se esperaba este tipo de figura? ¿Qué significa dicha que los datos e implicaciones sobre los modelos.
sigan esta tendencia?). Las tablas de datos llevan una cabeza en la
cual se describe brevemente lo que se muestra, como por ejemplo la V. CONCLUSIONES
Tabla 1.
Las conclusiones son el cierre del informe en el que se mencionan
Tabla 1. Posición en función del tiempo para un automóvil que se mueve en los aspectos más relevantes del análisis, su alcance y consecuencias.
línea recta a velocidad aproximadamente constante.
Algunas veces se mencionan posibles aplicaciones del trabajo
Posición ± 0.5 (m) Tiempo ± 0.1 (s) realizado y factores a mejorar.
10.0 1.0
VI. REFERENCIAS
15.5 2.0
21.5 3.0 En esta sección se escriben ordenadamente las referencias
27.0 4.0 bibliográficas utilizadas durante el informe. El estilo de citación de
la IEEE lo puede encontrar en la página web según cada necesidad.
32.0 5.0

1HTTPS://DDD.UAB.CAT/PUB/EDLC/EDLC_A1985V3N3/EDLC_A1985V3
N3P217.PDF

De forma similar a las figuras, el contenido en las tablas se explica 2 HTTPS://CONCEPTODEFINICION.DE/FUERZA/

minuciosamente en el cuerpo del análisis y resultados.
3 HTTPS://CURIOSOANDO.COM/LAS-3-LEYES-DE-NEWTON
Es importante comparar los datos experimentales con los modelos
expuestos en el marco teórico. Cuando se realizan regresiones debe 4 HTTPS://ES.KHANACADEMY.ORG/SCIENCE/PHYSICS/CENTRIPETAL-
plantearse si ésta es consistente con el modelo teórico; en caso FORCE-AND-GRAVITATION/CENTRIPETAL-FORCES/A/WHAT-IS-
afirmativo puede comparar término a término y comentar a qué hace CENTRIPETAL-FORCE
referencia cada uno de los componentes en la regresión. En caso que

VII. ANEXO 1

Los anexos suelen contener tablas o procedimiento muy extensos aunque de interés para el lector.