Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
FACULTAD DE DERECHO
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
I. DATOS INFORMATIVOS:
Alumno(a) :
Fecha : / / Ciclo :
II. INSTRUCCIONES:
- La presente evaluación tiene una duración de 1 hora.
- Se puede hacer uso de materiales bibliográficos, códigos, leyes, etc.
- Se tendrá en cuenta como criterios de evaluación lo siguiente: coherencia de
ideas, ortografía y orden en la redacción.
COMPETENCIA N° 01:
Identifica los fundamentos y las funciones que cumple el Derecho en la sociedad, a partir
del análisis crítico de la aplicación de la normativa jurídica y los efectos de ésta en su entorno
social, aplicando, de ser el caso, diversas técnicas y estrategias de los medios alternativos
de solución de conflictos, manifestando un compromiso ético con el ejercicio de la Carrera y
el desarrollo sustentable, en aras a contribuir a la construcción de una cultura de paz.
CONTESTE:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
ANALICE:
CASO N° 01:
COMPETENCIA 2
Diseña, ejecuta, dirige y participa en proyectos de investigación científica, propios del
Derecho o interdisciplinarios, para generar conocimiento orientado al desarrollo social,
asumiendo una actitud ética y moral
CONTESTE:
3. ¿Cuáles serían tus aportes si te invitan a participar en un proyecto de carácter
científico, como por ejemplo la creación de un observatorio de criminalística? ( 2
puntos)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...
COMPETENCIA 3.
Aplica creativamente la legislación vigente, la doctrina nacional y comparada así
como la jurisprudencia en el ejercicio de la función pública, como servidor o
funcionario con sentido de justicia.
CONTESTE:
4. Según la costumbre y práctica judicial actualmente un expediente civil donde la
demanda ha sido admitida, tiene el siguiente orden: (1 punto)
a) El escrito de demanda, autoadmisorio y cédulas de notificación, luego el DNI del
demandante, anexos ofrecidos como pruebas numerados con el número de
escrito seguido del literal correspondiente y la tasa judicial.
b) El autoadmisorio y cédulas de notificación, el escrito de demanda, los anexos
ofrecidos como pruebas numerados con el número de escrito seguido del literal
correspondiente, el DNI del demandante y la tasa judicial.
c) Las cédulas de notificación, el autoadmisorio, DNI del demandante, anexos
ofrecidos como pruebas numerados con el número de escrito seguido del literal
correspondiente, la tasa judicial y el escrito de demanda.
d) DNI del demandante, anexos ofrecidos como pruebas numerados con el número
de escrito seguido del literal correspondiente, la tasa judicial y el escrito de
demanda, autoadmisorio y cédulas de notificación.
e) Ninguna de las anteriores.
5. Son principios procesales en la Administración de Justicia: (1 punto)
a) Legalidad, inmediación, concentración, celeridad, proporcionalidad, razonabilidad y
economía procesal.
b) Legalidad, inmediación, concentración, gratuidad del servicio, publicidad y
economía procesal.
c) Legalidad, inmediación, concentración, celeridad, preclusión, igualdad de las
partes, oralidad y economía procesal.
d) Legalidad, inmediación, concentración, celeridad, formalidad, tuitividad y economía
procesal.
e) Todas son correctas.
COMPETENCIA N° 04:
Como asesor corporativo en materia jurídica: Analiza, y aplica a casos concretos normas,
instituciones y demás expresiones jurídicas en el ámbito empresarial, con capacidad para
orientar especializadamente en los distintos aspectos de la vida de la empresa, pudiendo
desempeñarse también como notario o registrador público privilegiando el trabajo en equipo,
en el marco de un ejercicio ético.
ANALICE:
CASO N° 02:
6. Juan Pérez, CONTADOR y servidor público nombrado en la Municipalidad Provincial
de San Martín, a quien según el rol de vacaciones, le tocaba hacer uso en el mes de
Abril del presente año, sin embargo, el Gerente General de dicha Entidad, mediante
Memorándum N°00123-2013-MDC de fecha 27 de Marzo del año 2013, le ha
comunicado que se le suspende sus vacaciones por necesidad de servicio, toda vez
que en el mes de julio se estará llevando a cabo el proceso de Revocatoria del
Alcalde de esta Municipalidad y necesita que su oficina esté al día en todos sus
balances e informes. Juan Pérez, presenta su escrito solicitando se le autorice hacer
uso de sus vacaciones, remitiéndose dicho documento al despacho que Ud. tiene
como asesor legal de dicha entidad, ¿Cómo resolvería dicho caso? (1 punto)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
COMPETENCIA N° 05:
Aplica la argumentación, el razonamiento y la lógica jurídica para la interpretación y
aplicación del derecho, pudiendo someter a crítica los argumentos ajenos, que obran en
expedientes y otro tipo de documentos jurídicos distinguiendo con objetividad la posición
propia y el interés de las personas vinculadas a los asuntos que le son sometidos, en aras a
ofrecer soluciones justas y eficientes.
ANALICE:
CASO N° 03:
CASO N° 04:
8. Generalmente el propietario del vehículo es responsable solidario con el autor
directo del daño, indique cuales serían aquellas circunstancias en las que el titular
de dominio según el registrador vehicular, puede verse excluido de la obligación de
indemnizar. Nombre un ejemplo respecto a cualquiera de tales circunstancias. ( 1
punto)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
COMPETENCIA 6
CONTESTE:
LECTURA 01
Hay muchas maneras de entender y definir los conflictos sociales, por ello resulta necesario
empezar por hacer explícitas las consideraciones teóricas que dan forma al análisis que aquí
realizamos, así como los criterios que manejamos para el diseño de una estrategia de
prevención y seguimiento de los conflictos sociales por parte del Estado. Si revisamos las
principales fuentes disponibles que recogen información sobre estos conflictos (la
Defensoría del Pueblo y la Oficina de Gestión de Conflictos Sociales de la Presidencia del
Consejo de Ministros), encontraremos que existen diversas maneras de aproximarse a esta
problemática. La Defensoría del Pueblo, según su mandato, se preocupa principalmente por
atender la vulneración de derechos ciudadanos por parte del Estado, por lo que tiene una
lógica “garantista” en su aproximación al tema. De otro lado, la Presidencia del Consejo de
Ministros tiene como preocupación principal el mantenimiento de una lógica de
gobernabilidad democrática, que se expresa en un tratamiento diferente de los conflictos
sociales.
Además, el tratamiento de estos asuntos ha ido cambiando a lo largo del tiempo, conforme
ganaban en amplitud e importancia, con lo cual el resultado no siempre es coherente. En
nuestro caso, la preocupación principal gira en torno al desarrollo de una estrategia de
prevención y seguimiento, lo que nos impone énfasis específicos. Por estas razones, el punto
de partida de este estudio es especificar qué entendemos por conflicto. Creemos que todo
conflicto implica:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...