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RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO

© Ing. Raúl Fernández Bejarano


Ing. Edson Fernandez Romero
CNA 2019
SEMANA N° 01 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 01
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 01 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 02
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 02 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 02
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 03 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 03
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 03 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 03 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 04 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 04
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SEMANA N° 04 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 04 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

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SEMANA N° 05
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

CAPÍTULO V PROPORCIONALIDAD

MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES

Se dice que 2 magnitudes son directamente proporcionales (DP) cuando el cociente de sus valores
correspondientes es constante.

Ejemplo:

Se observa que al aumentar o disminuir el valor de una de ellas, la otra también aumenta o disminuye
en la misma proporción.

MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Se dice que 2 magnitudes son inversamente proporcionales (IP) cuando el producto de sus valores
correspondientes es constante.

Ejemplo:

Se observa que al aumentar o disminuir el valor de una de ellas, la otra también disminuye o aumenta,
respectivamente, en la misma proporción.

n.° de obreros x n.° de días = 15 x 20 = 30 x 10 = 5 x 60 = cte.

(n°. de obreros) IP (n° de días)  n° de obreros x n° de días=k

COMPARACIÓN SIMPLE
Cuando de todas las magnitudes solo varían dos de ellas y las demás permanecen constantes.

Ejemplo:
n obreros pueden pintar un muro de 120 m de largo, pero si el muro fuese 40 m más largo, se
necesitarían 5 obreros más. Calcula “n”.

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SEMANA N° 05 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Resolución:

n.° de obreros Longitud

n 120 m
n+5 160 m

4n = 3n + 15

n = 15

Rpta: El valor de “n” es 15.

COMPARACIÓN COMPUESTA

Cuando de todas las magnitudes relacionadas varían más de dos de ellas.

Ejemplo:

12 costureras tejen 80 chompas en 3 días trabajando 6 h/d. ¿En qué tiempo 10 costureras que son el
triple de eficientes que las anteriores harán 100 chompas que son 3 veces más difíciles que las
anteriores trabajando 9 h/d?

Resolución:

Respecto a sus valores:

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SEMANA N° 05
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PROPIEDADES

Sean las magnitudes A; B; C y D se cumple:

EJERCICIOS

01.-Una proporción es la igualdad entre dos o más razones. Se escribe:

7 14
a) = =
3 6

b) 10/50 = 5/25 =

c) 6/3, 4/2, 2/1

02.- ¿Qué cantidad se obtiene, al aumentar 5.600 en un 20 %?

Forma 1: Aplicación directa


Se pide calcular el 120% de 5.600 el 20% más.
Calculamos directamente el 120% de 5.600:
Forma 2: Utilizando proporciones
04.- ¿Qué cantidad se obtiene al disminuir 5.600 en un 20 %?
Forma 1: Aplicación directa
Se pide calcular el 80% de 5.600
el 20%menos.
Calculamos directamente el 80% de 5.600:
Forma 2: Utilizando proporciones
05.- ¿Qué porcentaje es 60 de 1.200?
06.- 50 es el 20% ¿de qué cantidad?

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SEMANA N° 05 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

07.- Halle el 2% del 6% de 35 000


08.- Si vendiera un libro en 40% menos, costaría S/. 12. ¿Cuál es el precio del libro?

09.- Un señor desea comprar un TV por S/.800, pero el vendedor le dice que si compra 4
le hace una rebaja, por lo que paga S/. 2 000 más. ¿Qué porcentaje del precio de
lista representa la rebaja?

10.- Un señor desea comprar un TV por S/.800, pero el vendedor le dice que si compra 4 le
hace una rebaja, por lo que paga S/. 2 000 más. ¿Qué porcentaje del precio de lista
representa la rebaja?

Magnitudes directamente proporcionales

1. Si aumentamos una cantidad de la primera magnitud, aumenta la cantidad


homóloga de la segunda magnitud.
2. Si disminuimos la cantidad de la primera magnitud, disminuye la cantidad
homóloga de la segunda magnitud.

Calculo de magnitudes directamente proporcionales

11.- Calculo de magnitudes directamente proporcionales. Para el cálculo de estas


magnitudes se utiliza la regla de tres simple directa. Ej.: Javier trabaja 8 horas y
cobra 48€. Si trabaja 10 horas cuanto cobraría:

Proporcionalidad compuesta
12.- Cuatro agricultores recolectan 10 000 Kg de cerezas en 9 días. ¿Cuántos Kilos
recolectarán seis agricultores en 15 días?

Se trata de una regla de tres compuestas inversas:

13.- Cinco trabajadores tardan 16 días en construir una pequeña caseta de aperos trabajando 6
horas diarias. ¿Cuántos trabajadores serán necesarios para construir dicha casita en 10
días si trabajan 8 horas diarias?
Se trata de una regla de tres compuesta mixta

14.- En 8 días, 6 máquinas cavan una zanja de 2 100 metros de largo. ¿Cuántas máquinas
serán necesarias para cavar 525 m trabajando durante 3 días?

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SEMANA N° 06
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

CAPÍTULO VI FRACCIONES

NÚMERO RACIONAL

Está representado por la división indicada de dos números enteros, donde el divisor es diferente de cero.

𝑎
Se denota: 𝑄 = { / 𝑎 ∈ 𝑍 𝑦 𝑏 ∈ 𝑍 − {0}}
𝑏

FRACCIÓN

Todos números racionales que cumple las siguientes condiciones, se denomina fracción.

Fracción:
a Numerador
b Denominador
Donde:

Representación gráfica de una fracción

Se debe considerar lo siguiente:

Ejemplo:

Principales tipos de fracciones

Fracciones equivalentes

Dos o más fracciones son equivalentes, cuando con términos distintos expresan la

misma parte de la unidad o total.

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SEMANA N° 06 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

RELACIÓN PARTE-TODO

Es una relación geométrica de una cantidad asumida como parte respecto a otra asumida como todo

Ejemplo: ¿Qué parte del área de la región no sombreada es el área de la región sombreada en la siguiente
figura?

Resolución:

𝑅𝑒𝑔𝑖ó𝑛 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 6𝑆 3
Piden: = =
𝑅𝑒𝑔𝑖ó𝑛 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 10𝑆 5

FRACCIÓN GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

Los números decimales pueden ser:

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SEMANA N° 06
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

EJERCICIOS

01. Wilson reparte su dinero de la siguiente manera: a Félix le da la cuarta parte a


Henry la tercera parte, y a Mauro la sexta parte; quedándole aún S/.1800.
¿Cuánto le tocó a Mauro?

02.- En un aula hay 80 alumnos; se sabe que 3 de 4 alumnos son mujeres, y de


éstas 2 de cada 5 gustan escuchar música cuando estudian. ¿Cuántas mujeres
estudian en silencio, si se sabe que todas estudian?

03.- En una reunión de 38 personas, se observa que la quinta parte de las mujeres
son delgadas y la séptima parte de los hombres son gordos. ¿Cuántos hombres
son delgados?

04.- En una reunión de 38 personas, se observa que la quinta parte de las mujeres
son delgadas y la séptima parte de los hombres son gordos. ¿Cuántos hombres
son delgados?

05.- Una librería tiene para vender cierto número de libros. Vende primero las 3/5
partes y después le hacen un pedido de los 7/8 de lo que queda; pero antes de
servir este pedido se le inutilizan 240 libros y por lo tanto, enviando todos los
libros útiles que le quedan; sólo cubre los 4/5 de la cantidad pedida. ¿Qué
cantidad de libros se vendieron?

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SEMANA N° 06 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

06.- En un tonel hay 60 litros de vino A y 40 litros de vino B. Si cada litro de vino A
cuesta S/.10 y cada litro de vino B cuesta S/.5, cuánto cuesta 45 litros de la mezcla.

07.- Una cisterna tiene 100 litros de vino. Se saca ¼ del contenido y se reemplaza
con agua; luego se saca ¼ de la mezcla y se reemplaza con agua si se hace eso
por tercera vez, ¿qué cantidad de vino queda en el tonel?

08.- Un tonel contiene 120 litros de vino. Se extrae sucesivamente 20; 30 y 40 litros,
reemplazando sucesivamente con agua. ¿Qué volumen de vino queda al final de la
última operación?

09.- Un obrero puede realizar un trabajo solo en 20 horas, otro obrero puede hacerlo
en 30 horas. ¿Si trabajan los dos juntos, qué tiempo se tardarán en realizar dicho
trabajo?

10.- El caño A llena un tanque en 6 horas y un desagüe B lo descarga en 10 h. ¿En


cuánto tiempo se llenará el tanque, si B se abre 2 horas después que estuvo abierto
A?

11.- Una bomba A puede llenar piscina funcionando solo en 4 horas. Otra bomba
B lo puede llenar en 5 horas; pero otra bomba C lo puede descargar totalmente en
20 horas. ¿Qué tiempo emplearán las tres bombas, funcionando a la vez, para llenar
totalmente la piscina?

12.- Un albañil y su ayudante pueden hacer una obra en 24 días; trabajan juntos
durante 6 días, al cabo de los cuales se retira el ayudante y el albañil termina lo que
falta en 30 días ¿En cuánto tiempo terminaría la obra el ayudante trabajando solo?

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SEMANA N° 07
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

CAPÍTULO VII RAZONAMIENTO INDUCTIVO


DEDUCTIVO

RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Es el método mediante el cual la inferencia lógica nos permite analizar pequeñas experiencias
(casos particulares) para poder llegar a una conclusión (caso general) válida para todos los casos que se
presenten

Ejemplos:

¿Cuántos triángulos se podrán contar en la figura 20?

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SEMANA N° 07 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Resolución:

RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Es el método en el cual una conclusión ya establecida (caso general) es aplicada a una


experiencia (caso particular.

Ejemplo:

En la siguiente multiplicación todas las cifras son números primos. Calcular la suma de cifras del
producto total.

Resolución:

Rpta: Suma de sus cifras 2+5+5+7+5=24

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SEMANA N° 07
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

EJERCICIOS

1.- Calcular cuantas bolitas se puede contar en total, en la siguiente figura

2.- De cuantas maneras diferentes se puede leer la palabra "ESTUDIO" uniendo circulos
consecutivos.

3.- A una hoja cuadrada y cuadriculada con 100 cuadritos por lado, se le traza una diagonal.
(principal) Cuantos triangulos como maximo podra contarse en total?

4.- ¿Cual es el menor numero que se debe multiplicar por 360 para obtener el cubo perfecto?

5.- ¿Cuantas bolitas hay en total, en la siguiente figura=

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SEMANA N° 07 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

06.- Calcula "E" y dar como respuesta la suma de cifras del resultado

07.- Hay dos pares de niños entre 2 niños; un niño delante de 5 niños y un niño detrás de
5 niños ¿Cuántos niños hay como mínimo?

08.- En una cena hay 3 hermanos; 3 padres; 3 hijos; 3 tíos; 3 sobrinos y 3 primos, ¿Cuál
es el mínimo de personas reunidas?

09.- Para cortar un aro en cinco partes iguales, ¿cuántos cortes se deben realizar?

10. Para electrificar una avenida de una ciudad de 6km de largo; que en uno de sus lados los
postes están colocados cada 30m y en el otro cada 20m, cuántos postes se necesitarán?

11.- Una caja grande contiene 2 cajas y 3 guantes, cada una de estas cajas contiene otras
2 cajas y 3 guantes, y finalmente cada una de estas últimas cajas contiene 2 cajas y 3
guantes. Entonces, respecto al total:

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SEMANA N° 08
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

CAPÍTULO VIII OPERACIONES


MATEMÁTICAS
OPERACIÓN MATEMÁTICA

Es aquel procedimiento que transforma una o más cantidades en otra cantidad llamada resultado, bajo

ciertas reglas y/o condiciones convenidas. Toda operación matemática tiene un símbolo que la

representa llamado operador matemático.

Operación matemática Operador matemático

Adición +

Sustracción -

Multiplicación X

División ÷

Radicación √

Logaritmación Log

Sumatoria ∑

Productoria ∏

Valor Absoluto | |

Máximo entero ⟦ ⟧

Límite Lím


Integración

Las operaciones matemáticas y sus respectivos operadores mostrados en el cuadro de arriba, son

universalmente conocidas; lo que haremos ahora será establecer otras operaciones matemáticas, con

su respectiva regla de definición basándonos en las operaciones matemáticas ya conocidas.

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SEMANA N° 08 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Estas nuevas operaciones matemáticas a definir tendrán una regla de definición arbitraria en donde se

hará uso de otros operadores matemáticos para representarlas, como por ejemplo: *, #, 4, 3, 4, >, 5, @,

Ejemplo:

Se define la operación: r  s = r2 + s2 - rs

Veamos:

EJERCICIOS

Determinar el término que continúa en cada una de las siguientes sucesiones:

2.- Qué número altera la sucesión en cada uno:

2 ; 22 ; 4 ; 20 ; 8 ; 18 ; 10 ; 16; 16 ; 32 ; 14

3.- En la sucesión: 4; 10; 16; 22; …; 178.

Calcule el número de términos.

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SEMANA N° 08
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

4.- Calcule la suma del vigésimo término y el número de términos.

- 8 ; - 5 ; - 2 ; … ; 79.

5.- José se propone a escribir un libro. El primer día escribe 5 hojas; el segundo día 12 hojas;
el tercer día 23 hojas; el cuarto día 38 hojas y así sucesivamente hasta que el último día
escribió 6.- 467 hojas ¿Cuántos días estuvo escribiendo José?

7.- Halle el término que ocupa el lugar 20 de la sucesión y dar como respuesta la suma de sus
cifras.

4 ; 8 ; 12 ; 52 ; 164 ; …

8.- Qué número continúa en la siguiente sucesión.

2 , 2 , 2 , 4 , 24, ...

Dar como respuesta la suma de cifras del resultado.

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SEMANA N° 08 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9.- ¿Cuál es el número que falta:

2 6 3
8 16 2
10 40 …

10.- Calcule el número que falta.

18 12 8
32 8 2
28 ….. 7

11.- Calcule el número que falta.

8 3 1
16 5 9
10 … 6

12.- Calcule el valor de la serie.

6+10+14+18+…….+202

13.- Calcule el valor de ‘q’ en la siguiente serie:

2+4+6+8+……..+q=1640

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SEMANA N° 08
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

14.- Calcule la suma de los 20 primeros números triangulares, sabiendo que un número
triangular es el semi producto de los números naturales tomados de dos en dos. 15.- Dado
el siguiente arreglo de números:

15.- Dado el siguiente arreglo de números:

1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
………………...........
Halle la suma de la fila 20

16.- Un comerciante ha estado ahorrando en este mes 178 solesy tiene con esto, S/ 1410 en la
caja de ahorros, habiendo economizado cada mes S/ 12 más que el mes anterior. ¿Cuánto
ahorro el primer mes?

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