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ELECTIVA DISCIPLINAR I
COD: 1131333
Trabajo individual
Actividad: lea el documento, y lo que no contiene el archivo busque otras fuentes que
complementen los conceptos o principios.
Responda las siguientes preguntas de manera clara, argumentativa e identifique las fuentes
que soportan sus cifras.
Esto se agrava por el hecho de que las barreras de acceso a la equidad y al aparato de
justicia parecen más restrictivas para los pobres: la pobreza económica genera “pobreza
legal” y, por tanto, no basta con que se reconozca la ciudadanía política para obtener acceso
y equidad en las relaciones con el sistema judicial.
En particular, hay evidencia de que los costos directos e indirectos de los procesos judiciales
son más altos para la población pobre y de altos niveles de desconfianza de la población en
la administración de justicia.
EDUCACION: A pesar de los progresos, el analfabetismo es aún muy elevado entre los
jóvenes pobres de las zonas rurales.
Los años medios de educación se han incrementado para las generaciones más jóvenes,
incluso para los jóvenes subsiste una gran brecha entre pobres y no pobres, más acentuada
en el caso rural.
No obstante, aunque los pobres han ganado acceso a la educación básica y media, la
superior sigue siendo para ricos. Paralelamente, aunque los pobres se benefician más de la
capacitación laboral, tienen menos acceso a esta.
Los trabajadores pobres dependen más de los sectores agropecuario e informal y por su
baja educación devengan apenas 0,7 salarios mínimos.
La brecha que, en materia de cobertura, exhiben los hogares pobres frente a los no pobres
es relativamente baja en electricidad y acueducto, tanto para el caso urbano como para el
rural. Es, en cambio, más pronunciada en materia de telefonía, recolección de basuras y
alcantarillado.
Los hogares pobres están más expuestos a riesgos sociales y su acceso a la justicia es
más restringido. Grupos con mayor incidencia de la pobreza: Los niños, las mujeres rurales,
los indígenas y afro descendientes.
2. Explique ¿qué es el coeficiente de Orshanky y por qué se incluyo para medir la pobreza en
Colombia?
El “coeficiente de Orshanky”, se basa en una encuesta donde se establece la proporción
del ingreso familiar que se destina al consumo de alimentos.
Para determinar la pobreza a partir de este valor se necesita calcular el costo de los demás
productos o servicios que consume el hogar (rubros como vivienda, vestuario, transporte y
otros).
Estos hechos subestiman el gasto en alimentos y afectan a cada país en mayor o en menor
grado. Para el caso de Colombia, el coeficiente de Orshanky es sustancialmente superior al
promedio de América Latina (2,9 frente a 2,4). Tras estudiar la evidencia, la MESEP
concluyó que emplear el valor 2,9 haría sobrestimar erróneamente la pobreza.
Aunque las diferencias de método entre los países dificultan la comparación, se adoptó el
promedio para las zonas urbanas de América Latina que encontró la CEPAL (2,4) y para la
zona rural se guardó la proporcionalidad que refleja la encuesta (1, 74).
Los coeficientes de Orshanky son estimados usando una vía no tradicional. Con este
propósito se emplea un sistema de ecuaciones de demanda para estimar las canastas de
subsistencia. Después de algunas dificultades econométricas, se analizan los parámetros
estructurales del sistema y se obtiene la canasta de subsistencia mínima. Los resultados se
refieren a la población de Bogotá y sus localidades.
3. ¿Qué es pobreza extrema e ilustre la condición de Colombia para los últimos años.
Es decir, 20,5 millones de colombianos son pobres y 7,9 millones, indigentes. Según las
estadísticas hasta junio de 2006, la pobreza y la indigencia eran de 45,1 y 12 por ciento
respectivamente.
En Colombia se considera que un hogar está en condición de pobreza cuando, estando
conformado por cuatro personas, tiene ingresos inferiores a un millón 100 mil pesos
mensuales. En cuanto a la indigencia (pobreza extrema), se hace referencia a los hogares
que no tienen ingresos suficientes para comprar una canasta básica de alimentos, que en el
país se estima que cuesta 450 mil pesos para cuatro integrantes, el país ha venido
presentando un crecimiento sostenido del PIB, que llegó en 2006 al 6,8% y al 8% en el
primer trimestre de 2007. La estrecha relación existente entre crecimiento y pobreza y el
efecto de la política social implementada contribuyó a que para 2006, la pobreza moderada
se ubicara en un 45,1%, el nivel más bajo registrado en las últimas dos décadas, y la
pobreza extrema en un 12%.
Similares resultados se observan al medir la pobreza por necesidades básicas
insatisfechas. El porcentaje de hogares con al menos una necesidad básica insatisfecha
pasó de 22.3% en 2002 a 18.7% en 2006.
Así mismo, el porcentaje de hogares con dos o más necesidades básicas insatisfechas
pasó, en el mismo periodo, de 6.3% a 4.5%.
El panorama macroeconómico del país es un fiel reflejo de los avances logrados en los
últimos años.
Pero hoy en América Latina por lo general se comprende que la política de superación de
la pobreza debe ser algo más que la “política del goteo” – según la cual la pobreza se
supera simplemente por la difusión natural en la sociedad de los beneficios del crecimiento
de la economía.
Construir las nuevas líneas de pobreza y pobreza extrema, utilizando la ENIG 2006/2007.
Revisar y definir los demás elementos que componen la metodología para la medición de
la pobreza monetaria en Colombia (imputación de ingresos, actualización de los valores de
las líneas, etc.).
Estimar las cifras oficiales (pobreza, pobreza extrema y Gini) para el período 2002-2010.
http://www.veeduriadistrital.gov.co/es/temas.php?uid=0&grupo=30&leng=es
http://economia.uniandes.edu.co/~economia/archivos/temporal/d2005_50.pdf
http://www.eclac.cl/cgi-bin/getProd.asp?
xml=/publicaciones/xml/7/14947/P14947.xml&xsl=/mujer/tpl/p9f.xsl&base=/tpl/imprimir.xsl