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Integrantes:
María Arana Huilca
Lucero Araníbar Yaja
Dhara Ccallomamani Maras
Flor Chávez Apaza
Milagros Condori Jiménez
I. Denominación de la Estrategia:
“BAILE DEL CHIPI CHIPI”
II. Objetivo:
Desarrollar la psicomotricidad gruesa por medio de la imitación de movimientos
incluyendo el ritmo, también fomenta la integración y el reconocimiento de los
nombres de cada uno de los participantes.
IV. Materiales:
– Recursos humanos
– Pandereta
Materiales opcionales:
– USB
– Búfer
V. Secuencia didáctica:
Inicio:
La docente inicia ingresando al aula con un saludo cordial, y les pregunta
cómo están, luego se da a conocer la letra de la canción dando las debidas
indicaciones. Se reúnen formando una ronda.
Desarrollo:
Se entona la canción: "Yo fui a ... (o lugar donde estén) y conocí a ... (nombre
del participante) Y ... (nombre del participante) me enseñó a bailar el chipi,
chipi", utilizando la pandereta o aplaudiendo al son de la música.
Se realiza ligeros movimientos con
balance y coordinación de derecha
a izquierda.
Se canta el coro: "Baila el chipi-
chipi, baila el chipi-chipi, baila el
chipi-chipi, pero báilalo bien",
donde el participante anteriormente
mencionado realiza gestos y movimientos corporales espontáneos de modo
que todos los demás participantes la copien.
Cierre:
Se realizan algunas preguntas sobre los movimientos que realizaron y la
docente menciona el objetivo que tuvo esa canción.
BAILA EL CHIPI CHIPI BAILA EL CHIPI CHIPI
Y ______ me enseñó a bailar el chipi chipi, Y ______ me enseñó a bailar el chipi chipi,
Baila el chipi chipi, baila el chipi chipi, Baila el chipi chipi, baila el chipi chipi,
Baila el chipi chipi, pero báilalo bien. Baila el chipi chipi, pero báilalo bien.
Y conocí a _______
Y conocí a _______