Prof.:____________________________ Observe a imagem e leia atentamente. Nome: ___________________________
D3 ––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––
Observe a imagem. http://www.anossaescola.com/cr/tesouro_id.asp?tesouroID=823
Sabemos que a água é um recurso renovável
do qual devemos preservar. O menino diz que cuidar de uma árvore é fácil, mas quer saber como cuidar da água. Ajude-o. Algumas ações que cada um deve ter para cuidar da água são
A) Demorar embaixo da água do chuveiro
na hora do banho para manter a higiene do corpo. B) Fechar a torneira enquanto lava as louças, escova os dentes ou faz a barba. C) Jogar o lixo no rio mais próximo da cidade para evitar poluição no solo. D) Lavar a calçada diariamente para garantir a beleza do bairro.
Qual dos seres apresentados na imagem não
é um ser vivo? A) Crianças B) Árvore C) Rocha D) Pássaro
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astros. A Terra gira em torno do Sol e a Lua Analisando as imagens sobre o gira em torno da Terra. A Terra é um desenvolvimento dos pezinhos de milho, A) asteroide. percebemos que eles foram plantados em um B) cometa. lugar ensolarado. Se eles fossem plantados C) planeta. em um local escuro, sem sol, descobriríamos D) satélite. que A) as sementes poderiam germinar, mas as plantas não cresceriam. B) as plantas conseguiriam viver sem o Sol. D1 –––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– C) o milho é uma planta que não precisa de A Terra é povoada por grande quantidade e luz para crescer. variedade de seres vivos e não vivos. D) o Sol é fonte de energia para os animais, mas as plantas não dependem dele para viver.
D8 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––
Leia atentamente. Gosto de observar minha mãe na cozinha preparando o almoço e tantas outras delícias que ela costuma fazer. Um dia, enquanto ela preparava o almoço chegou uma visita e ela esqueceu a panela com água no fogo e a água sumiu. Fiquei muito curioso para descobrir o Fonte: http://blogacimadasnuvens.blogspot.com.br/2012/05/principios-de- que aconteceu com a água. Perguntei à condutaconsciente-em_19.html Professora e ela explicou que o calor faz com que a água. Marcos ao observar esta imagem identificou a A) no estado gasoso passe para o sólido. presença de um ser não vivo, que esta B) no estado líquido vire vapor. representado por um/uma C) no estado gasoso se transforme em A) planta. gotinhas. B) rocha. D) no estado gasoso evapore e passe para C) capim. o líquido. D) animal.
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A água é um componente do ambiente muito Em nosso sistema solar temos o Sol, que é importante para a nossa vida e a dos outros uma estrela, planetas e satélites naturais. seres vivos do nosso planeta. O satélite natural do planeta Terra é A) Vênus B) Marte C) Lua D) Saturno
atividades do dia a dia, mas não devemos utilizar a água para A) lavar roupas. B) lavar verduras. C) lavar calçada. D) lavar louças.
D6 –––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––
Os animais recebem a energia para sobreviver através das plantas ou de outros animais que eles comem E as plantas, de onde elas adquirem energia? A) Da água. B) Do sol. C) Do ar. D) Do solo (da terra).
D8 –––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––
Em um dia de sol, Cibele lavou roupas e as pendurou no varal. Como estava muito quente, em poucas horas as roupas estavam secas. O que aconteceu com a água que estava nas roupas? A) A água sumiu, porque fazia muito calor. B) A água virou vapor de água, porque fazia muito calor. C) Os pássaros pousaram no varal e beberam toda água das roupas. D) Toda água das roupas escorreu para o chão, porque estava calor. 3
