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Escola Municipal Luiz Carlos Bizinotto.

Gestor: Fernando José da Silva.


Coordenadora: Ivone Chaveiro dos Santos
Professor (a): Flaviane de Jesus Silva
Disciplina: Inglês
Ano: 2019 Turma (s) : 6º B e C
Carga horária: 210

Planejamento Quinzenal

PERÍODO: 01 a 15 de Junho
TEMA: Inovação e Cidadania

OBJETIVOS
Ampliar o campo lexical através da percepção das linguagens: verbal e não verbal.

CONTEÚDOS
Months of the year; countries and nationalities

METODOLOGIA
 1ª aula:03/06/2019 :
- Iremos ouvir o áudio: Months of the year/music: https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk;
- Em seguida trabalhar com a pronúncia dos meses do ano em Inglês;
- Para reforçar o aprendizado realizaremos a atividade abaixo:

 2ª aula:06/06/2019 :

- Introduzir o tópico da aula dizendo: “I’m Brazilian. / I’m


from Brazil” e perguntar: “Where are you from?” Listar
alguns nomes de pessoas famosas de nacionalidades
distintas e perguntar: “Where is _________from?”
Escrever as possíveis respostas no quadro: “He/She is
_____________ (nationality). He/She is from
____________ (country)”. Algumas opções: Maradona,
Barack Obama, Cristiano Ronaldo, David Beckham,
Madonna, Queen Elizabeth
- Dar continuidade sobre countries and nationalities com a anotação do quadro abaixo:

Countries and nationalities


Países e nacionalidades

United Kingdom – british / Reino Unido – britânico


England – english / Inglaterra – inglês
Scotland – scotish / Escócia – escocês
Ireland – irish / Irlanda – irlandês
Wales – welsh / País de Gales – galês
Portugal – portuguese / Portugal – português
Spain – spanish / Espanha – espanhol
France – french / França – francês
Italy – italian / Itália – italiano
Greece – greek / Grécia – greek
Germany – german / Alemanha – alemão
Belgium – belgian / Bélgica – belga
The Netherlands – dutch / Holanda – holandês
Switzerland – swiss / Suiça – suísso
Sweden – swedish / Suécia – sueco
Denmark – danish / Dinamarca – dinamarquês
Ukraine – ukrainian / Ucrânia – ucraniano
Russia – russian / Rússia – russo
United States of America (USA) – american / Estados Unidos da
América (EUA) – americano
Canada – canadian / Canadá –
canadiano
Brazil – brazilian / Brasil – brasileiro
Mexico – mexican / México – mexican
South Africa – south african / África
do Sul – sul africano
Angola – angolan / Angola – angolano
Mozambique – mozambican /
Moçambique – moçambicano
Egypt – egyptian / Egito – egipcío
China – chinese / China – chinês
Japan – japanese / Japão – japonês
Australia – australian / Austrália –
australiano
 3ª aula:10/06/2019 :
- Continuação da aula anterior, nesta atividade será
necessário o uso do livro didático na página 162 que trás
nesta sessão diferentes bandeiras de diferentes países
que facilitação na realização desta atividade.
 4ª aula:13/06/2019 : Uso do livro didático páginas 54 e 55.

PROJETOS DESENVOLVIDOS NESSE PERÍODO

RECURSOS DIDÁTICOS

- Livro didático;
- Microsystem

AVALIAÇÃO

Através do comportamento dos alunos e do desenvolvimento das atividades.

REFERÊNCIAS

Parâmetros Curriculares Nacionais: língua inglesa / Ministério da Educação. Secretaria de Educação


Fundamental. – 3 ed. – Brasília: A Secretaria, 2001.

REGISTRO REFLEXIVO

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