004 Guía de Estudio MICROBIOLOGÍA 2019-01

Universidad Autónoma de Guadalajara
Facultad de Medicina
DEPARTAMENTO
MICROBIOLOGÍA
Misión
“Contribuir a la formación del futuro profesionista del área de

ciencias de la salud en el conocimiento de las bases de la inmunología,
los agentes etiológicos de enfermedades infecciosas y parasitarias, así
como su diagnóstico clínico y de laboratorio y las medidas
profilácticas”
ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
JEFE DEL DEPARTAMENTO
Profesores
• Dr. Héctor Javier Casas Liparoli

• Biol. Carlos Antonio Díaz Gallardo
• QFB. Lourdes Aída Grijalva Padilla
• Dra. Silvia Dolores Lugo Heredia
• Dra. Janeth Esmeralda Macías Barajas
• QFB. Imelda Ramos Jaramillo
• Dr. Héctor Eduardo Topete Rodríguez
• Dr. Guillermo Adolfo Zanetti Alemán
E-mail: adriana.pelayo@edu.uag.mx
FACULTAD DE MEDICINA
PROGRAMA ACADÉMICO
2019-01
UNIDAD CURSO CLAVE CRÉDITOS
CIENCIAS DE LA MICROBIOLOGÍA FB08 13

SALUD
CARRERA HORAS PROGRAMADAS CICLO CLINICO

TRABAJO EN ESTUDIO SEMESTRE
CONFERENCIAS EQUIPO INDEPENDIENTE
EVALUACION TOTAL
MÉDICO III
CIRUJANO 60 42 98 8 208 PERIODO
27
2019/01
PLAN
CURRICULAR FECHAS DEL CURSO HORARIO
2013
21 DE ENERO AL 12 DE JUNIO VARIABLE
VINCULOS DE LA MATERIA CON LA CARRERA *MATERIAS CON

LAS QUE SE
RELACIÓNA
Microbiología estudia la diversidad de microorganismos patógenos para poder hacer un
Anatomía, Histología,
diagnóstico etiológico de las enfermedades infecciosas por medio del aislamiento e
Embriología,
identificación de los agentes infecciosos, así como la demostración de la respuesta Bioquímica, Biología
inmunológica en el paciente, además favorece la selección racional del tratamiento celular, Inmunología,
antimicrobiano sobre la base de las pruebas de laboratorio. Fisiología, Salud
pública, Educación y
técnicas quirúrgicas,
Farmacología,
Anatomía patológica,
Fisiopatología,
Propedéutica,
Medicina interna,
Pediatría, Gineco-
obstetricia, Ortopedia,
Oftalmología,
Urología, Neurología,
Otorrinolaringología,
Psiquiatría y
Gastroenterología.
Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Microbiología
Página 2
COMPETENCIA TERMINAL
Hace diagnóstico etiológico a través del análisis de los factores de patogenicidad de los agentes
infecciosos, su relación con el cuadro clínico, su epidemiología y la interpretación de los análisis clínicos y
exámenes de gabinete e imagenología, lo relaciona con la patogenia y la fisiopatología y justifica las
medidas de prevención, control y tratamiento.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA (LIBRO Y REVISTAS)

ARENAS R. (2014) MICOLOGÍA MÉDICA
ILUSTRADA. MÉXICO. MCGRAW HILL
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (LIBRO (S) DE TEXTO
ARENAS R. (2015) DERMATOLOGÍA. ATLAS,
MURRAY R. (2017) MICROBIOLOGÍA MÉDICA. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO. MÉXICO.
ESPAÑA. ELSEVIER. MCGRAW HILL
BECERRIL M. (2014) PARASITOLOGÍA CARROLL K. (2016) MICROBIOLOGÍA MÉDICA.
MÉDICA. MÉXICO. MCGRAW HILL MÉXICO. MGGRAW HILL
MOLINA J. (2015) MICROBIOLOGÍA,
BACTERIOLOGÍA Y VIROLOGÍA. MÉXICO.
MÉNDEZ EDITORES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO: MATERIAL DIDÁCTICO RECOMENDADOS EN

INTERNET
AMERICAN SOCIETY FOR MICROBIOLOGY:
Examen teórico __60%____________________ WWW.ASM.ORG
Asistencia al curso _______________________ ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD:

WWW.PAHO.ORG/
Trabajo en equipo ________________________
SECRETARÍA DE SALUD: WWW.SSA.GOB
HTTP://WWW.CDC.GOV/NCIDOD/DPD/PARASITES/AMEBIAS
TOTAL = 100% IS/FACTSHT AMEBIASIS.HTM
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CON UN VALOR “TROPICAL DISEASE RESEARCH”

DEL 10 COMO PUNTOS EXTRAS A LA HTTP//APPS.WHO.INT/TDR/INDEX.HTML
CALIFICACIÓN FINAL; SIEMPRE Y CUANDO ESTA “BIBLIOTECA MÉDICA DIGITAL”, FACULTAD DE MEDICINA,
SEA APROBATORIA.
UNAM. HTTP//WWW.FACMED.UNAM.MX/BMND/INDEX.PHP
“DIRECCIÓN GENERAL DE EPIDEMIOLOGÍA, CENAVECE”
HTTP//WWW.DGEPI.SALUD.GOB.MX/INFOEPI/INDEX.HTM
Plataforma APRENDE.UAG.MX

Microbiología
Página 3
CURSO DE MICROBIOLOGÍA
COMPETENCIA TERMINAL- Hace diagnóstico etiológico a través del análisis de
los factores de patogenicidad de los agentes infecciosos, su relación con el cuadro
clínico, su epidemiología y la interpretación de los análisis clínicos y exámenes de
gabinete e imagenología, lo relaciona con la patogenia y la fisiopatología y justifica
las medidas de prevención, control y tratamiento.
UNIDADES
1. Introducción
2. Microbiología general
3. Relación huésped-parásito
4. Bacteriología
5. Virología
6. Micología
7. Parasitología
Unidad No. 1 Introducción (Sesión 1) Cap. 1
Competencia intermedia:
Justifica la materia de Microbiología dentro del plan de estudios y lo relaciona con
las otras materias y la práctica profesional.
Criterios de desempeño.
1.1 Define Microbiología, Microbiología clínica y microorganismo.
1.2 Identifica los antecedentes históricos más relevantes de la Microbiología.
1.3 Fundamenta la importancia de la Microbiología relacionándola con las
principales causas de morbimortalidad.
1.4 Relaciona la Microbiología con las otras materias del plan de estudios y con
la práctica clínica.
1.5 Define los conceptos de enfermedades microbianas, infecciones exógenas,
infecciones endógenas y variación antigénica.
1.6 Analiza la importancia del diagnóstico microbiológico.
Unidad No. 2 Microbiología general (Sesión 2) Cap. 1,3,12

Analiza las características generales de los microorganismos, fundamenta los
diferentes métodos de esterilización y su impacto en el control de las infecciones.

Microbiología
Página 4
2.1 Compara la estructura de las células eucariotas y procariotas.
2.2 Clasifica los microorganismos en base a taxonomía, morfología y tamaño.
2.3 Compara los diferentes microorganismos en función de su tamaño,
estructura y la relación que guardan entre sí.
2.4 Analiza los factores nutricionales y ambientales requeridos por los
microorganismos y su relación con su ubicación y las alteraciones que
produce en el huésped humano.
2.5 Define sepsis, asepsia, antisepsia, desinfección, desinfectante, antiséptico,
estéril, esterilización y antibiótico.
2.6 Fundamenta los mecanismos de esterilización por los diferentes agentes
físicos (temperatura, presión y radiación) y químicos (desinfectantes,
antisépticos y antibióticos).
2.7 Analiza el impacto del uso de los agentes físicos y químicos sobre el control
de infecciones.
Unidad No. 3 Relación huésped-parásito (Sesiones 3,4) Cap. 2,7,8,9,10. Libro

de Parasitología – Cap. 2
Analiza los mecanismos de protección e inmunidad del ser humano y fundamenta
su importancia para mantener la salud o producir enfermedad.
SESIÓN 3
3.1 Distingue huésped definitivo e intermediario
3.2 Define reservorio, vector, agente infeccioso, infección, fuente de infección,
contaminación, parásito, comensal, microbiota, microbioma, colonización,
enfermedad, patógenos estrictos y patógenos oportunistas.
3.3 Analiza la relación del huésped-humano con los microorganismos:
parasitismo, comensalismo y mutualismo.
3.4 Conoce la participación de la microbiota en las funciones metabólicas e
inmunitarias de las personas sanas, los factores que regulan su
composición y la manera en que sus alteraciones pueden dar lugar a
enfermedades.
SESIÓN 4
3.5 Define los mecanismos de protección y los clasifica en inespecíficos y
específicos.
3.6 Analiza los mecanismos de protección inespecíficos del ser humano: piel,
mucosas, ambiente ácido, bilis, flujo de orina, fiebre, interferón,
complemento, fagocitosis y linfocitos citolíticos naturales y lo relaciona con
su importancia para rechazar agentes extraños.

Microbiología
Página 5
3.7 Analiza los mecanismos de las respuestas inmunitarias antigénicas

específicas adaptativas (inmunidad humoral e inmunidad celular).
Unidad No. 4 Bacteriología (Sesiones 5 a 7) Cap. 12,13,14,15,17
Analiza las características morfológicas y fisiológicas de las bacterias, los factores
de patogenicidad y los relaciona con el cuadro clínico, patogenia, fisiopatología y
epidemiología para establecer el diagnóstico etiológico, selecciona e interpreta los
análisis clínicos y exámenes de gabinete e imagenología, justifica las medidas de
prevención, control y tratamiento. Establece el diagnóstico diferencial de cada una
de las patologías revisadas a partir del análisis de las manifestaciones clínicas.
SESIÓN 5
4.1 Describe la ultraestructura de las bacterias (estructuras citoplásmicas,
pared celular, bacterias gram positivas, bacterias gram negativas,
estructuras externas y excepciones bacterianas).
4.2 Describe el proceso de la división celular.
4.3 Define el concepto de espora, sus características, estado vegetativo,
estado de latencia.
4.4 Identifica las necesidades metabólicas de las bacterias y describe el
proceso de crecimiento bacteriano.
4.5 Analiza los elementos que constituyen el genoma bacteriano, los procesos
de replicación y control de la transcripción del DNA bacteriano.
SESIÓN 6
4.6 Define los conceptos de mutación, reparación y recombinación.
4.7 Describe los mecanismos de intercambio genético y los métodos de
ingeniería bacteriana.
4.8 Analiza las principales vías de entrada, colonización, adhesión e invasión
de las bacterias.
4.9 Analiza los mecanismos patógenos de las bacterias (destrucción tisular,
toxinas, endotoxinas, exotoxinas y otros componentes de la pared celular).
4.10 Analiza la inmunopatogenia y los mecanismos de evasión bacteriana de
las defensas del organismo anfitrión.
SESIÓN 7
4.11 Define los conceptos de espectro antibacteriano, actividad bacteriostática
y bactericida, combinaciones, sinergismo y antagonismo antibiótico y beta
lactamasa.
4.12 Analiza los principales antibióticos que actúan en la inhibición de la
síntesis de la pared celular, de las proteínas y de los ácidos nucleicos y
describe los principales antimetabolitos.

Microbiología
Página 6
Para cada una de las bacterias que se enlistan en la Tabla 1:

4.13 Analiza la morfología y propiedades tintoriales como base para su
identificación, el diagnóstico y el tratamiento.
4.14 Analiza las características fisiológicas: tiempo de generación, atmósfera
de crecimiento y movilidad para seleccionar e interpretar los estudios de
laboratorio y lo relaciona con el cuadro clínico.
4.15 Relaciona los factores de patogenicidad con el cuadro clínico: presencia
de cápsula, flagelos, componentes de la pared celular (endotoxinas),
producción de exotoxinas y enzimas.
4.16 Relaciona el mecanismo de transmisión con el hábitat del microorganismo
en el ser humano y las manifestaciones clínicas.
4.17 Relaciona las manifestaciones clínicas con las características propias del
paciente (edad, sexo, condiciones socio-económicas, embarazo y
patologías agregadas).
4.18 Establece diagnóstico de laboratorio y diferencial a partir de las
manifestaciones clínicas y variables epidemiológicas.
4.19 Fundamenta las medidas preventivas y de control.
4.20 Justifica las bases del tratamiento.
TABLA 1
COCOS GRAM POSITIVOS (Sesiones 8 a 11) Cap. 18,19
SESIÓN 8
Staphylococcus aureus: Síndrome de piel escaldada, Intoxicación alimentaria, Schock
tóxico, Infecciones cutáneas, Bacteriemia y endocarditis, Neumonía, Osteomielitis.
SESIÓN 9
S. epidermidis: imfecciones de catéteres y prótesis.
S. saprophyticus: infecciones urinarias.
SESIÓN 10
Streptococcus pyogenes: Faringitis, pioderma, erisipela, celulitis, fascitis necrosante,
fiebre reumática y glomérulonefritis.
SESIÓN 11
S. agalactiae: meningitis neonatal.
S. pneumoniae: Neumonía, sinusitis y otitis media, meningitis.
COCOS GRAM NEGATIVOS (Sesión 12) Cap. 23
Neisseria gonorrhoeae: Gonorrea, Enfermedad pélvica inflamatoria, Oftalmía
neonatorum.
Neisseria meningitidis: Meningitis, Meningococcemia
BACILOS GRAM POSITIVOS (Sesión 13 a 15) Cap. 22,21,22,30
SESIÓN 13
Bacillus anthracis: carbunco
B. cereus: intoxicación alimentaria
Corynebacterium diphtheriae: Difteria
SESIÓN 14
Clostridium perfringens: Mionecrosis, intoxicación alimentaria, enteritis necrótica.
C. tetani: Tétanos.

Microbiología
Página 7
SESIÓN 15
C. botulinum: Botulismo.
C. difficile: Colitis pseudomembranosa.
BACILOS GRAM NEGATIVOS (Sesiones 16 a 21) Cap. 24,25,26,27,28,29,31,34
SESIÓN 16
Escherichia coli: Gastroenteritis, Infecciones del tracto urinario, Meningitis neonatal.
SESIÓN 17
Salmonella typhi: Fiebre tifoidea, Septicemia.
S. enteritidis: Gastroenteritis.
S. paratyphi: Fiebre paratifoidea.
Shigella spp. Diasentería bacilar
SESIÓN 18
Klebsiella pneumoniae: Neumonía adquirida en hospital.
Klebsiella granulomatis: Granuloma.
Proteus mirabilis: Infecciones del tracto urinario.
Vibrio cholerae: Cólera
SESIÓN 19
Campylobacter jejuni: Gastroenteritis.
Helicobacter pylori: Gastritis, úlcera duodenal.
SESIÓN 20
Pseudomonas aeruginosa: Infecciones pulmonares, infecciones de piel y tejidos
blandos, infecciones del aparato urinario, infecciones del oído, infecciones del ap.
urinario, bacteriemia y endocarditis.
Haemophilus influenzae: Meningitis, Epiglotitis, celulitis, artritis, otitis, sinusitis.
SESIÓN 21
Bordetella pertussis: Tosferina.
Brucella melitensis: Brucelosis.
B.A.A.R. (Sesiones 22,23) Cap. 22
SESIÓN 22
Mycobacterium tuberculosis, M. bovis, M. avium intracelular: Tuberculosis
SESIÓN 23
M. leprae: Lepra
Nocardia: Micetoma
ESPIROQUETAS (Sesiones 24,25) Cap. 32
SESIÓN 24
Treponema pallidum: Sífilis
SESIÓN 25
Borrelia burgdorferi: Enfermedad de Lyme, Fiebre recurrente
Leptospira: Leptospirosis
MICROORGANISMOS SIN PARED CELULAR (Sesión 26) Cap. 33,35
Mycoplasma pneumoniae: Neumonía atípica, traqueobronquitis
M. genitalum y Ureaplasma urealyticum: Uretritis no gonococcica.
BACTERIAS CON CARACTERÍSTICAS ESPECIALES
Chlamydia trachomatis: Tracoma, Conjuntivitis de inclusión, Conjuntivitis neonatal,
Neumonía del lactante, Infecciones urogenitales, Linfogranuloma venéreo.
Chlamydophila pneumoniae: Infecciones respiratorias, Aterosclerosis
Chlamydohila psittaci: Infecciones respiratorias.

Microbiología
Página 8
Unidad No. 5 Virología (Sesiones 27,28) Cap. 36,37,38,39,40

Analiza la clasificación, estructura, replicación de los virus, los factores de
patogenicidad y los relaciona con el cuadro clínico, patogenia, fisiopatología y
epidemiología para establecer el diagnóstico etiológico, selecciona e interpreta los
análisis clínicos y exámenes de gabinete e imagenología, justifica las medidas de
prevención, control y tratamiento. Establece el diagnóstico diferencial de cada una
de las patologías revisadas a partir del análisis de las manifestaciones clínicas.
SESIÓN 27
5.1 Define el concepto de virus.
5.2 Analiza la clasificación de los virus de interés médico.
5.3 Describe la estructura del virión y los mecanismos de replicación de los
virus.
SESIÓN 28
5.4 Describe la genética viral.
5.5 Analiza los mecanismos de la infección del tejido diana y los mecanismos
de patogénesis viral.
5.6 Describe la epidemiología de las infecciones virales y los principales
fármacos antivirales.
5.7 Describe los métodos diagnósticos de laboratorio para las enfermedades
virales.
Para cada uno de los virus que se enlistan en la Tabla 2:
5.8 Analiza la clasificación, estructura y replicación como base para su

identificación, el diagnóstico y el tratamiento.
5.9 Relaciona el cuadro clínico con las características morfológicas (presencia o
ausencia de envoltura y de proteínas de superficie) y los factores de
patogenicidad: modificación de la membrana celular, formación de sincitios,
formación de inclusiones, lisis celular, integración del genoma, estado de
latencia, mutación, tropismo.
5.10 Relaciona el mecanismo de transmisión con el hábitat del virus en el ser
humano y las manifestaciones clínicas.
5.12 Establece diagnóstico diferencial a partir de las manifestaciones clínicas y
variables epidemiológicas.
5.13 Fundamenta las medidas preventivas y control.

Microbiología
Página 9
TABLA 2
VIRUS CON DNA (Sesiones 29 a 32) Cap. 41,42,43,44,45
SESIÓN 29
Papilomavirus: Verrugas, Tumores benignos de cabeza y cuello, Verrugas
anogenitales, Displasia y neoplasia cervical.
SESIÓN 30
Adenovirus: Faringitis febril y fiebre faringo conjuntival, enfermedad respiratoria
aguda, conjuntivitis y queratoconjuntivitis epidémica, Gastroenteritis y diarrea.
SESIÓN 31
Virus del herpes simple: Gingivoestomatitis, queratitis, panadizo herpético,
herpes genital, encefalitis herpética, meningitis.
Virus de la Varicela-Zoster: Varicela, Herpes zoster.
SESIÓN 32
Poxvirus: Viruela, Molusco contagioso.
Parvovirus: Eritema infeccioso.
VIRUS CON RNA (Sesiones 33 a 40) Cap. 46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56
SESIÓN 33
Picornavirus: Poliomielitis, Herpangina, Pleurodinia, Enfermedad mano-pie-boca,
Resfriado común.
SESIÓN 34
Coronavirus: Resfriado común, Síndrome respiratorio agudo grave.
Norovirus: Gastroenteritis.
SESIÓN 35
Paramixovirus: Sarampión, Parotiditis, Bronquiolitis.
SESIÓN 36
Ortomixovirus: Influenza (Síndrome gripal).
Virus lentos no convencionales: Priones.
SESIÓN 37
Reovirus: Gastroenteritis infantil humana.
Togavirus: Rubeola
SESIÓN 38
Arbovirus (Togavirus, Flavivirus): Dengue, Encefalitis, Meningitis aséptica,
Fiebres hemorrágicas.
SESIÓN 39
Retrovirus: Síndrome de inmunodeficiencia adquirida.
SESIÓN 40
Virus de las hepatitis: Hepatitis A, C, D, E y G.
Virus de la hepatitis: Hepatitis B

Microbiología
Página 10
Unidad No. 6 Micología (Sesión 41) Cap. 57,58,59,60

Analiza la clasificación, estructura, multiplicación de los hongos, los factores de
patogenicidad y los relaciona con el cuadro clínico, patogenia, fisiopatología y
epidemiología, para establecer el diagnóstico etiológico, selecciona e interpreta
los análisis clínicos y exámenes de gabinete e imagenología, justifica las medidas
de prevención, control y tratamiento. Establece el diagnóstico diferencial de cada
una de las patologías revisadas a partir del análisis de las manifestaciones
clínicas.
6.1 Describe la importancia de los hongos, su taxonomía, estructura y
reproducción.
6.2 Analiza la clasificación y patogenia de las micosis.
Para cada uno de los hongos que se enlistan en la Tabla 3:
6.3 Analiza la clasificación, estructura, multiplicación y características

tintoriales como base para su identificación, diagnóstico y el tratamiento.
6.4 Analiza el tiempo de generación para seleccionar e interpretar los estudios
de laboratorio y lo relaciona con el cuadro clínico.
de cápsula y componentes de la pared celular.
en el ser humano y las manifestaciones clínicas.
6.7 Relacionar las manifestaciones clínicas con las características propias del
6.8 Establece el diagnóstico diferencial a partir de las manifestaciones clínicas
y variables epidemiológicas.
TABLA 3
MICOSIS SUPERFICIALES Y CUTÁNEAS (Sesión 42) Cap. 62
Malassezia spp.: Pitiriasis versicolor.
Trichophyton, Epidermophyton, Microsporum: Tiñas
MICOSIS SUBCUTÁNEAS (Sesión 43) Cap. 63
Sporothrix schenckii: Esporotricosis.
Fonsecae, Cladosporium, Exophiala, Cladophialophora, Phialophora:
Cromoblastomicosis, Micetoma eumicótico, Feohifomicosis subcutánea.
MICOSIS SISTÉMICAS (Sesión 44) Cap. 64
Microbiología
Página 11
Blastomyces dermatitidis: Blastomicosis

Coccidioides immitis, C. posadasii: Coccidioidomicosis.
Histoplasma capsulatum: Histoplasmosis
Paracoccidioides brasiliensis: Paracoccidioidomicosis.
Penicillium marneffei: Peniciliosis
MICOSIS OPORTUNISTAS (Sesión 45) Cap. 65
Candida spp.: Candidiasis
Cryptococcus neoformans: Criptococosis.
Aspergillus spp.: Aspergilosis.
Conidiobolus y Basidiobolus: Mucormicosis.
Pneumocystis jirovecii: Neumocistosis.
Unidad No. 7 Parasitología (Sesión 46) Cap. 2,3

Analiza la clasificación, estructura, multiplicación, ciclo biológico de los parásitos y
los factores de patogenicidad, los relaciona con el cuadro clínico, patogenia,
fisiopatología y epidemiología, para establecer el diagnóstico etiológico, selecciona
e interpreta los análisis clínicos y exámenes de gabinete e imagenología, justifica
las medidas de prevención, control y tratamiento. Establece el diagnóstico
diferencial de cada una de las patologías revisadas a partir del análisis de las
manifestaciones clínicas.
7.1 Analiza los diferentes tipos de simbiosis que existen en la naturaleza.
7.2 Describe la interacción parásito-huésped y la clasificación taxonómica de
los parásitos.
7.3 Describe la acción de los parásitos en el tracto digestivo.
7.4 Describe la respuesta inmune del huésped a la infección parasitaria y las
manifestaciones clínicas.
Para cada uno de los parásitos que se enlistan en la Tabla 4:
7.5 Analiza la clasificación, estructura, multiplicación y ciclo biológico como

base para el diagnóstico y el tratamiento.
de flagelos, componentes de la pared celular, producción de toxinas y
enzimas.
en el ser humano y en el medio ambiente y con las manifestaciones
clínicas.

Microbiología
Página 12
7.9 Establece el diagnóstico diferencial a partir de las manifestaciones clínicas
y variables epidemiológicas.
TABLA 4
AMEBAS (Sesión 47) Cap. 4,5
Entamoeba histolytica: Amibiasis.
Naegleria, Acanthamoeba: Meningoencefalitis, encefalitis, queratitis amibiana.
FLAGELADOS
SESIÓN 48 Cap. 7,8
Giardia intestinalis: Giardiasis
Trichomonas vaginalis: Tricomoniasis.
SESIÓN 49 Cap. 9
Leishmania spp.: Leishmaniasis
SESIÓN 50 Cap. 10
Trypanosoma cruzi, T. rangeli: Tripanosomiasis, Enfermedad del sueño.
CILIADOS (Sesión 51) Cap. 11
Balantidium coli: Balantidiasis
ESPOROZOARIOS
Blastocystis spp.: Blastocistosis.
ESPOROZOARIOS
SESIÓN 52 Cap.12,13,17,18
Cryptosporidium spp.: Criptosporidiosis.
Cyclospora spp.: Ciclosporosis.
Isospora spp.: Isosporosis.
SESIÓN 53 Cap, 16
Plasmodium spp.: Paludismo.
HELMINTOS:
CÉSTODOS
SESIÓN 54 Cap. 19, 21
Hymenolepis nana, H. diminuta: Himenolepiasis.
Echinococcus granulosus, E. multilocularis: Hidatidosis.
SESIÓN 55 Cap. 20
Taenia solium: Teniasis, Cisticercosis.
Taenia saginata: Teniasis.
TREMÁTODOS (Sesión 56) Cap. 24,26
Fasciola hepática: Fasciolosis
Schistosoma spp.: Esquistosomosis.

Microbiología
Página 13
NEMÁTODOS
SESIÓN 57 Cap, 27,28,29
Ascaris lumbricoides: Ascariasis.
Trichuris trichiura: Tricocefalosis.
Enterobius vermicularis: Enterobiasis.
SESIÓN 58 Cap. 30,31
Strongyloides stercoralis: Estrongiloidosis.
Ancylostoma duodenale, Necator americanus: Uncinariasis.
SESIÓN 59 Cap. 34,35
Trichinella spiralis: Triquinelosis.
Onchocerca volvulus: Oncocercosis.
ARTRÓPODOS (Sesión 60) Cap. 36
Artrópodos de importancia médica: Tungiasis, Pediculosis, Miasis, Picadura de
arañas, Picadura de alacranes, Sarna.
ACTIVIDAD II ( ACTIVIDAD GRUPAL)

Competencia intermedia
Analiza los factores de patogenicidad de los diferentes agentes infecciosos,
relacionando las manifestaciones clínicas con el mecanismo de daño y las
características propias del patógeno, para hacer diagnóstico y determinar el
tratamiento y medidas preventivas.
Criterios de desempeño
1.- Relaciona las características morfológicas, fisiológicas y factores de
patogenicidad de las bacterias (Actinomyces israelii, Propionibacterium acnés,
Lactobacillus acidophilus, Peptostreptococcus, Bacteroides, Fusobacterium,
Porphyromonas, Prevotella, Rickettsia rickettsii, R. prowazekii, R. typhi, además
de las bacterias del temario) con el cuadro clínico para establecer el diagnóstico
diferencial a partir de las manifestaciones clínicas, fundamentando las medidas
preventivas y de control, justificando las bases del tratamiento.
patogenicidad de los virus ( Virus Epstein Barr, Citomegalovirus, Virus herpes
humano tipo 6,7 y 8, Rhabdovirus, además de los virus del temario), con el cuadro
clínico para establecer el diagnóstico diferencial a partir de las manifestaciones
clínicas fundamentando, las medidas preventivas y de control, justificando las
bases del tratamiento.
patogenicidad de los hongos, con el cuadro clínico para establecer el diagnóstico

Microbiología
Página 14
diferencial a partir de las manifestaciones clínicas fundamentando, las medidas

preventivas y de control, justificando las bases del tratamiento.
patogenicidad de los parásitos ( Toxoplasma gondii, toxocara canis, Gnathostoma
spinigerum, además de los parásitos del temario), con el cuadro clínico para
establecer el diagnóstico diferencial a partir de las manifestaciones clínicas
fundamentando, las medidas preventivas y de control, justificando las bases del
tratamiento.
ACTIVIDAD III (LABORATORIO)
Competencia intermedia
Interpreta los diferentes exámenes de laboratorio para el diagnóstico de las
enfermedades infecciosas más comunes, a través del conocimiento, análisis y
comprensión de diversos procedimientos laboratoriales.
SESIÓN 01 BIENVENIDA. INTRODUCCIÓN. (1 hora)
• Conoce los reglamentos generales y medidas de seguridad básicas para
trabajar en el laboratorio.
• Enumera las medidas de protección y describe la mejor manera de efectuar
la toma de los especímenes para su estudio en el laboratorio de diagnóstico
microbiológico y su correcto manejo.
SESIÓN 02 Y 03 EXUDADO FARÍNGEO Y REPORTE (2 horas)

• Describe en forma ordenada y comprensible, las diferentes fases del
laboratorio para el diagnóstico de las infecciones de vías
respiratorias.
• Realiza la toma correcta de la muestra de exudado faríngeo.
• Realiza el cultivo de la muestra.
• Realiza la coloración de Gram y la observación microscópica del
frotis de exudado faríngeo.
• Hace el reporte del cultivo y la prueba de catalasa.

Microbiología
Página 15
SESIÓN 04, 05 Y 06 UROCULTIVO Y COPROCULTIVO, REPORTE Y

BIOQUÍMICAS (3 horas)
laboratorio para el diagnóstico de las infecciones urinarias y
gastrointestinales.
• Realiza el cultivo de las muestras en diferentes medios.
• Interpreta los resultados del urocultivo y coprocultivo y realiza
pruebas bioquímicas de identificación bacteriana.
• Interpreta los resultados.
SESIÓN 07 Y 08 ANTIBIOGRAMA Y REPORTE (2 horas)

• Describe las diferentes técnicas para llevar a cabo un antibiograma.
• Realiza el cultivo de una cepa bacteriana para llevar a cabo la
prueba de susceptibilidad a antimicrobianos.
• Determina la susceptibilidad o resistencia del microorganismo
cultivado a diferentes antimicrobianos.
SESIÓN 09 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES VIRALES (1 hora)

laboratorio para el diagnóstico de las infecciones virales.
• Realiza diferentes pruebas de laboratorio para la detección de
antígenos y de anticuerpos útiles en el diagnóstico de enfermedades
virales en muestras biológicas.
SESIÓN 10 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES MICÓTICAS (1 hora)

laboratorio para el diagnóstico de las enfermedades micóticas.
• Realiza cultivo de hongos ambientales.
• Observa hongos macroscópicos y microscópicos, realizando reporte
de los mismos.

Microbiología
Página 16
SESIÓN 11 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES PARASITARIAS (1 hora)

laboratorio para el diagnóstico de las enfermedades parasitarias.
• Observa parásitos macroscópicos y microscópicos, realizando
reporte de los mismos.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:
Con docente:
1. Exposición temática.
2. Análisis de casos y su correlación con la clínica.
3. Discusión dirigida.
4. Análisis y discusión de artículos científicos.
5. Prácticas de laboratorio demostrativas.
Independientes:
1. Investigación bibliográfica.
2. Resolución de casos clínicos.
3. Estudio de los temas tratados
4. Actividades diversas en plataforma
PRE-REQUISITOS DEPARTAMENTALES PARA TODAS LAS ACTIVIDADES

Llegar puntualmente a la hora señalada para la clase y ocupar su lugar. El
alumno deberá portar su uniforme blanco completo. Las mujeres con
pantalón o falda blancos, filipina o playera tipo polo con logotipo de la
Facultad de Medicina, color blanco, calzado blanco y limpio, de vestir, NO
TENIS.
Los varones con pantalón, filipina o playera tipo polo con el logotipo de la
Facultad de Medicina de color blancos, calzado de vestir limpio y blanco NO
TENIS, pelo corto y bien rasurados, no piercing, ni aretes.
La bata blanca no sustituye la filipina o playera tipo polo.
Portar su credencial visible.
Los teléfonos celulares deberán mantenerse apagados en todas las
actividades académicas, de lo contrario podrá ser sancionado.

Microbiología
Página 17
EL NO CUMPLIMIENTO DE ESTAS OBSERVACIONES SERÁN CAUSA

DE INASISTENCIA.
ACTIVIDAD I (CONFERENCIA)
REQUISITOS DEPARTAMENTALES:
En esta actividad es indispensable que el alumno estudie con anticipación el tema
del día para que tenga antecedentes cognoscitivos del tópico que se va a tratar y así el
conocimiento sea más significativo, incrementando la tasa de retención de lo aprendido y
sea más fácilmente recordable. Esto facilitará mayor participación por parte del
estudiante.
ACTIVIDAD II (ACTIVIDAD GRUPAL)
REQUISITOS DEPARTAMENTALES:
1.1. En esta actividad es necesaria la participación e interacción grupales. Para

que el alumno pueda ingresar al aula y tener asistencia en la sesión
programada, deberá llevar consigo diferentes fuentes de información (libros
de diferentes autores), esto será evaluado en cada sesión.
1.2. Como parte de la calificación de esta actividad, el alumno deberá entregar
una revisión bibliográfica y hacer la exposición de la misma, la cual se
evaluará tomando en cuenta diferentes aspectos que se darán a conocer
por su profesor. Así mismo, se evaluará diariamente su participación en
clase y el cumplimiento de las tareas asignadas.
1.3. También se aplicará un examen escrito sobre los temas tratados en la
actividad grupal, basado en casos clínicos y en las tareas asignadas
durante el curso.
1.4. Como parte de la calificación, el alumno deberá realizar las diferentes
actividades que se soliciten en plataforma (aprende.uag), así como en la
rúbrica que se utilizará para evaluarla.
1.5. El ingreso a plataforma deberá hacerse desde una lap top o computadora
de escritorio, ya que las entradas por algún otro dispositivo electrónico
como celulares, tablet o ipad, no quedan registradas y por lo tanto no
pueden ser contabilizadas para su calificación.
1.1. El alumno podrá obtener hasta un punto extra, con la presentación de un
cartel sobre algún tema de la materia. La decisión de participar en esta
actividad, deberá de comunicarla al profesor desde su primera sesión de
actividad II para que le asigne el tema a presentar y los lineamientos que se
deben seguir.
SI LA CALIFICACIÓN FINAL ES IGUAL O MAYOR A 6 (SEIS), SE
SUMARÁ LA NOTA OBTENIDA EN EL CARTEL. NO SE PERMITIRÁ
ENTREGAR EL TRABAJO EN FECHAS EXTEMPORÁNEAS.
1.2. La nota del cartel solo se podrá aplicar a los exámenes primero y/o
segundo ordinario.

Microbiología
Página 18
ACTIVIDAD III (LABORATORIO)

PRE-REQUISITOS DEPARTAMENTALES:
Llegar puntualmente al laboratorio y ocupar su lugar.
REQUISITOS:
1. Observar las reglas internas del laboratorio.

2. Uniforme Blanco (ver normas generales de asistencia; punto 1.2)
3. Bata blanca larga, de manga larga.
4. Llevar consigo las prácticas correspondientes, las cuales estarán a su
disposición en plataforma y lápices de colores.
5. Algunas prácticas son secuenciadas (2 y 3, 4,5 y 6, 7 y 8) por lo que el
alumno debe asistir a las sesiones que integran cada práctica. Si llegara a
faltar en la primera sesión de la secuencia, tendrá falta en la siguiente,
porque es continuación, así mismo, si falta al reporte, no tendrá la firma
correspondiente y por lo tanto disminuye su puntuación en el rubro
correspondiente. (Ver evaluación).
6. Entregar las prácticas con sus reportes y las firmas recabadas, en la última
sesión de laboratorio.
7. Esta actividad también se evaluará con un examen, el cual será aplicado
junto con el de la actividad II.
8. Portar su credencial visible.
NOTA:
1. Durante las prácticas de laboratorio se proporcionará al estudiante el

material y equipo necesario
2. En caso de ser sorprendido algún alumno haciendo mal uso del equipo que
a juicio del profesor lo dañe, será sancionado de acuerdo a la gravedad del
daño.
3. Cuando haya daño o pérdida parcial o total del equipo, el estudiante pagará
su reparación o repondrá el material.
4. En caso de no identificar al culpable del daño o la pérdida, se hará
responsable al grupo de práctica que utilizó el equipo al momento de
notarse el daño o la pérdida.
ACTIVIDAD IV: AUTOAPRENDIZAJE DIRIGIDO
Esta actividad, también conocida como tipo IV, tiene como finalidad que el
alumno desarrolle:
• El criterio de selección cuidadosa de fuentes de información científica
formales.
• El hábito de lectura diaria, en su proceso de formación profesional.
Microbiología
Página 19
• La capacidad de autoaprendizaje en la búsqueda de la independencia

cognitiva.
• La capacidad de selección y procesamiento de la información para la
integración de los conocimientos básicos con los clínicos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Tres exámenes parciales en línea con 50 reactivos de opción múltiple de mejor
respuesta, incluye viñetas clínicas y 5 preguntas bono en inglés.
Un examen de casos clínicos y prácticas de laboratorio, de 50 reactivos de opción
múltiple de mejor respuesta.
Examen primer ordinario con 60 reactivos de opción múltiple de mejor respuesta,
que incluye viñetas clínicas, 5 preguntas bono en inglés.
El alumno deberá revisar las rúbricas que se encuentran en plataforma
(aprende.uag.mx) para que estén enterados de los diferentes aspectos que se
evaluarán en cada actividad.
Concepto Valor ponderado
1er. Examen parcial (Sesión 1 a 15) 10%
2do. Examen parcial (Sesión 16 a 29) 10%
3er. Examen parcial (Sesión 30 a 46) 10%
Examen primer ordinario (Sesión 47 30%
a 68)
Destrezas, habilidades y 40%
competencias:
1.Actividad grupal ( 7 % 15%
participación, 4% trabajo y 4%
exposición de revisión
bibiográfica)
2.Prácticas de laboratorio (3% 5%
bitácora de prácticas, 2%
participación)
3.Tareas (5% tareas diarias, 5% 10%
portafolio)
4.Plataforma 10%
Los alumnos que no obtengan una calificación aprobatoria, presentarán un

examen SEGUNDO ORDINARIO que incluye el 100% de la materia, con el
siguiente ponderado: valor del 60%, se sumará 15% de su evaluación de
actividad II (grupal), 5% de su evaluación de actividad III (laboratorio), 10% de
tareas y 10% de plataforma.

Microbiología
Página 20
EXAMEN EXTRAORDINARIO VALOR 100%.

En este examen ya no se tomará en cuenta la evaluación obtenida en la actividad
II y III. Incluye el 100% de la materia.
NOTA: Toda la puntuación es en base a 10.
DERECHOS ACADÉMICOS
Para tener derecho a exámenes finales (PRIMERO, SEGUNDO Y/O
EXTRAORDINARIO) es obligatorio cumplir con los REQUISITOS
DEPARTAMENTALES Y ADMINISTRATIVOS.
REGLAMENTO DE EXAMENES
Además del cumplimiento al reglamento general de la Universidad Autónoma de

Guadalajara y de la Facultad de Medicina, para la presentación de los exámenes
en línea, deberá cumplir con lo siguiente:
- Cada alumno deberá presentarse con una computadora portátil tipo

laptop con carga completa y actualizada (No tabletas electrónicas, ni
teléfonos celulares).
- Antes de iniciar, apagar otros dispositivos móviles y desactivar o cerrar
cualquier pantalla no relacionada con el examen.
- NO se permite hacer anotaciones por escrito.
- Para finalizar y poder enviar su evaluación, deberá hacerlo en presencia
del responsable o algún auxiliar de su aula.
- Sólo se podrá abandonar el aula, hasta haber concluido su examen y
firmado el registro correspondiente.
- Estrictamente prohibido realizar capturas de pantalla.
Lo no previsto en este reglamento o la infracción al mismo, será evaluado y en su

caso, sancionado por el comité de evaluación y/o honor y justicia.

Microbiología
Página 21
REVISIÓN DE EXAMEN
La solicitud de revisión de nota deberá hacerse dentro de las siguientes 72
hrs. hábiles, posteriores a la publicación, en el departamento correspondiente.
ASESORÍAS DE MATERIA
Los profesores que integran el Depto. de Microbiología, llevan a cabo un programa
permanente de asesorías de materia a los alumnos que lo requieran, así como en
aquellos en los que detectan algún problema académico.
Cada profesor, de acuerdo al alumno, es el tipo de asesoría que ofrecen, con
resúmenes, cuestionarios, mapas conceptuales, casos clínicos, etc.

Microbiología
Página 22
BIBLIOGRAFÍA
LIBRO (S) DE TEXTO
MURRAY R. (2017) MICROBIOLOGÍA MÉDICA. ESPAÑA. ELSEVIER.
BECERRIL M. (2014) PARASITOLOGÍA MÉDICA. MÉXICO. MCGRAW HILL
LIBROS DE CONSULTA
ARENAS R. (2014) MICOLOGÍA MÉDICA ILUSTRADA. MÉXICO. MCGRAW
HILL
ARENAS R. (2015) DERMATOLOGÍA. ATLAS, DIAGNÓSTICO Y
TRATAMIENTO. MÉXICO. MCGRAW HILL
CARROLL K. (2016) MICROBIOLOGÍA MÉDICA. MÉXICO. MGGRAW HILL
MOLINA J. (2015) MICROBIOLOGÍA, BACTERIOLOGÍA Y VIROLOGÍA.
MÉXICO. MÉNDEZ EDITORES
BIBLIOTECA DIGITAL
CLINICAL KEY ELSEVIER
COCHRANE LIBRARY
HARRISON ON LINE
MEDIGRAPHYIC
PRO QUEST
SCIELO
PUB MED
LIGAS DE INTERÉS
AMERICAN SOCIETY FOR MICROBIOLOGY: WWW.ASM.ORG
ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD: WWW.PAHO.ORG/
SECRETARÍA DE SALUD: WWW.SSA.GOB

Microbiología
Página 23
HTTP://WWW.CDC.GOV/NCIDOD/DPD/PARASITES/AMEBIASIS/FACTSHT
AMEBIASIS.HTM
HTTP//WWW.FACMED.UNAM.MX/DEPTOS/MICROBIOLOGIA/
“PUBMED” HTTP://WWW.NCBI.NLM.NIH.GOV/PUBMED
“CDC” HTTP://WWW.CDC.GOV/
“SCIELO” HTTP//WWW.SCIELO.ORG/HPH/INDEX.PHP?LANG=ES
“ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD” HTTP//WWW.WHO.INT/ES/
“ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD”
HTTP//NEW.PAHO.ORG/HQ/
“TROPICAL DISEASE RESEARCH” HTTP//APPS.WHO.INT/TDR/INDEX.HTML
“BIBLIOTECA MÉDICA DIGITAL”, FACULTAD DE MEDICINA, UNAM.
HTTP//WWW.FACMED.UNAM.MX/BMND/INDEX.PHP
“DIRECCIÓN GENERAL DE EPIDEMIOLOGÍA, CENAVECE”
HTTP//WWW.DGEPI.SALUD.GOB.MX/INFOEPI/INDEX.HTM
“REAL ACADEMIA ESPAÑOLA”
HTTP//BUSCON.RAE.ES/DPDI/HTML/CABECERA.HTM
“MICROBIOLOGY AND IMMUNOLOGY ON-LINE”. DEP. OF PATHOLOGY,
MICROBIOLOGY AND IMMUNOLOGY, UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA
SCHOOL OF
MEDICINE HTTP//PATHMICRO.MED.SC.EDU/BOOK/WELCOME.HTM

Microbiología
Página 24

004 Guía de Estudio MICROBIOLOGÍA 2019-01

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

004 Guía de Estudio MICROBIOLOGÍA 2019-01

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Universidad Autónoma de Guadalajara

“Contribuir a la formación del futuro profesionista del área de

JEFE DEL DEPARTAMENTO

• Dr. Héctor Javier Casas Liparoli

UNIDAD CURSO CLAVE CRÉDITOS

CIENCIAS DE LA MICROBIOLOGÍA FB08 13

CARRERA HORAS PROGRAMADAS CICLO CLINICO

VINCULOS DE LA MATERIA CON LA CARRERA *MATERIAS CON

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA (LIBRO Y REVISTAS)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO: MATERIAL DIDÁCTICO RECOMENDADOS EN

Asistencia al curso _______________________ ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD:

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CON UN VALOR “TROPICAL DISEASE RESEARCH”

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Unidad No. 2 Microbiología general (Sesión 2) Cap. 1,3,12

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Unidad No. 3 Relación huésped-parásito (Sesiones 3,4) Cap. 2,7,8,9,10. Libro

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

3.7 Analiza los mecanismos de las respuestas inmunitarias antigénicas

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Para cada una de las bacterias que se enlistan en la Tabla 1:

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Unidad No. 5 Virología (Sesiones 27,28) Cap. 36,37,38,39,40

Para cada uno de los virus que se enlistan en la Tabla 2:

5.8 Analiza la clasificación, estructura y replicación como base para su

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Unidad No. 6 Micología (Sesión 41) Cap. 57,58,59,60

Para cada uno de los hongos que se enlistan en la Tabla 3:

6.3 Analiza la clasificación, estructura, multiplicación y características

Blastomyces dermatitidis: Blastomicosis

Unidad No. 7 Parasitología (Sesión 46) Cap. 2,3

Para cada uno de los parásitos que se enlistan en la Tabla 4:

7.5 Analiza la clasificación, estructura, multiplicación y ciclo biológico como

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

ACTIVIDAD II ( ACTIVIDAD GRUPAL)

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

diferencial a partir de las manifestaciones clínicas fundamentando, las medidas

SESIÓN 02 Y 03 EXUDADO FARÍNGEO Y REPORTE (2 horas)

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

SESIÓN 04, 05 Y 06 UROCULTIVO Y COPROCULTIVO, REPORTE Y

SESIÓN 07 Y 08 ANTIBIOGRAMA Y REPORTE (2 horas)

SESIÓN 09 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES VIRALES (1 hora)

SESIÓN 10 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES MICÓTICAS (1 hora)

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

SESIÓN 11 DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES PARASITARIAS (1 hora)

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:

PRE-REQUISITOS DEPARTAMENTALES PARA TODAS LAS ACTIVIDADES

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

EL NO CUMPLIMIENTO DE ESTAS OBSERVACIONES SERÁN CAUSA

1.1. En esta actividad es necesaria la participación e interacción grupales. Para

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

ACTIVIDAD III (LABORATORIO)

1. Observar las reglas internas del laboratorio.

1. Durante las prácticas de laboratorio se proporcionará al estudiante el

ACTIVIDAD IV: AUTOAPRENDIZAJE DIRIGIDO

• La capacidad de autoaprendizaje en la búsqueda de la independencia

Los alumnos que no obtengan una calificación aprobatoria, presentarán un

Coordinación Facultad de Medicina en Ciencias Básicas

EXAMEN EXTRAORDINARIO VALOR 100%.

Además del cumplimiento al reglamento general de la Universidad Autónoma de