N° 205, JUNIO 2019

El
ChasKi
Viatoriano

Homenaje a Juan Tremblay

(1927 - 2019)

Un gran hombre acaba de fallecer

Un gran hombre acaba de fallecer, terminando su largo recorrido

sobre nuestro planeta. Por su rol central con dos hermanos en la
fundación de la comunidad de los Clérigos de San Viator en el
Perú en 1959 y la fundación de la Parroquia de Collique, merece
un homenaje especial.

Con la colaboración de:

FE Y ALEGRIA FE Y ALEGRIA
11 69
Su recorrido con los Clérigos de San Viator
de Joliette,Québec
Ingresa en 1949 al noviciado en Jolie e, hace sus estudios teológicos hasta 1953.
Está en nuestro colegio secundario- seminario menor- de 1953 a 1959.
Es uno de los fundadores de la misión en Perú de diciembre de 1959 a agosto de 1971.
1959-1967: en Cerro Alegre, superior, director del colegio y capellán. En 1965 funda la
parroquia de Quilmana.

Abril de 1967 a 1971: fundador de la Mensaje del Superior provincial a la

Parroquia Cristo Hijo de Dios de Collique. señora Ode e Lockwell en el
Nombrado párroco el 25 de junio de 1969. fallecimiento de Juan
Es un pueblo naciente, leemos un
comentario sobre sus compromisos: “En En nombre de la Congregación de los
esta torre de Babel las necesidades y las Clérigos de Saint-Viateur, deseo expresar
tareas son infinitas.” ¡La mies es grande! Y nuestro más sincero pésame a usted y a
Juan lo sabe. Por lo tanto no tarda en toda la familia del señor Jean Tremblay. El
rodearse de buenos colaboradores y Juan Tremblay ha dejado la memoria de un
co l a b o ra d o ra s q u e , to d o s j u nto s , humanista, un hombre abierto a la
enfrentaron los problemas de pueblo. Es a novedad y una fuente de esperanza. Su
LUDOTECA ACTIVA CON NIÑOS/AS, PAPÁS Y DOCENTES
menudo, la noche avanzada y bajo los estancia con los Clérigos de Saint-Viator ha
faroles de kerosene, que el equipo entero marcado profundamente. Es uno de los
deba rá sobre temas tan cruciales como lo fundadores de la Misión Viatoriana del
son la higiene, la escolarización, la Perú, que celebra sus sesenta años de
juventud abandonada, la alimentación, existencia en este año 2019.
etc. etc.” (Texto a su bodas de plata de Que su memoria le dé la fuerza para seguir
sacerdocio, Joliette, 1974). adelante y contribuir a la emancipación de
todos los seres humanos. Que él con núe
velando por usted y por toda tu familia.
Reciba nuestro homenaje por la belleza y
el bien que Juan hizo durante su buena
vida.
Le aseguramos nuestra comunión y
nuestra gra tud.
P. Nestor Fils-Aimé, c.s.v.
Superior provincial de los Clérigos de
San Viator de Canadá
Padre Juan con niños y niñas de
Collique
Benoit Tremblay, c.s.v.
Superior en el Perú.

2
EDITORIAL
LA MUERTE DE UN PRESIDENTE

S uena como un tulo de novela. Sin

embargo, es la triste realidad que
tocó vivir al pueblo de Perú. Dos veces
presidente, Alan García Pérez, del par do
Apra, se suicidó cuando iban a arrestarle
para enfrentar acusaciones de corrupción
en sus dos gobiernos. Llegué a Perú en
1985, cuando Alan fascinaba a todos a nivel
nacional e internacional: un joven
presidente de 36 años, mi edad.
Ahora no llegó a cumplir los 70 años…

Hasta ahora no se había podido llegar a este

nivel de la jus cia, pero un equipo de
fiscales logró, en mismo empo que
trabajaban el escándalo de la corrupción
con la empresa brasileña Odebrech, a tener
una convicción e indicios suficientes para
decretarle una prisión preven va para un
Alan García Pérez, presidente del Perú en
juicio. El riesgo de fuga estaba presente. los años de 1985 a 1990 y 2006 al 2011

La muerte de este hombre dos veces presidente ha impactado fuertemente en la

sociedad peruana. ¿Már r o cobarde? Héroe para los militantes del APRA, miedo de
enfrentar su realidad y “perder su honor”, para los otros. ¿Quién soy yo para juzgar?
Como diría el Papa Francisco. Pero hubo una polarización entre estos dos juicios
opuestos en todos los comentarios y reacción de los militantes del APRA.
El Perú está en una etapa de consolidar las Como el incendio de una cierta
Ins tuciones del Estado. Formalidad, catedral, un tal acontecimiento revela
transparencia, ley. Pero es como una lucha el trasfondo de lo que está en juego en
a diaria entre los equipos de inves gación y la sociedad peruana desde décadas. El
el conjunto de los an guos polí cos y Estado como herramienta en manos
militares que enen algo que esconder. Lo de algunos para su enriquecimiento y
bueno es que se denuncia ahora lo que su escape de toda jus cia, o el Pueblo
antes era considerado como “normal”. en su organización polí ca para el bien
de todos.

Benoit Tremblay, c.s.v.

Superior en el Perú.

3
 PARROQUIA CRISTO HIJO DE DIOS, 50 AÑOS:
18-06-1969 - 18-06-2019
Invitación de nuestro párroco, Padre Felix Fechas de las ac vidades por aniversario
Quispe, a la fiesta: parroquial
JUNIO 2019
Presente
De mi mayor consideración: Lunes 03:
El Párroco, P. Félix Quispe León y los Agentes Reunión con los sacerdotes de la Diócesis de
pastorales de la Parroquia Cristo Hijo de Dios Carabayllo
de Collique le hacemos llegar nuestro cordial Domingo 09:
saludo y ponemos en su conocimiento lo PENTECOSTÉS: misa, envío y almuerzo de
siguiente: agentes pastorales
Sábado 15:
Es grato comunicarle que este año
Paseo de antorchas y Verbena con toda la
celebraremos los 50 años de nuestra parroquia
comunidad collicana.
Cristo Hijo de Dios, camino que realizamos con
Semana de formación:
la presencia de los Clérigos de San Viator,
Lunes 17:
quienes nos acompañaron en l a formación,
Los Clérigos de San Viator en Collique
preparación y celebración de la comunidad
Hno. Benito
collicana durante 47 años.
Martes 18:
Le agradecemos an cipadamente su atención Presencia de Fe y Alegría en Collique
g e n e ro s a , e x p r e s á n d o l e m i e s p e c i a l Hna. Fá ma y Hna: Hilda
consideración y es ma personal, me despido Miércoles 19:
de Ud. Proyecto Pastoral
Atentamente, David Cuya
Jueves 20:
Organizaciones sociales, presencia de la mujer
Rosa Landavery - Rosa Florindez
Viernes 21:
Nuestra parroquia hoy, retos
P. Félix
Domingo 30:
Misa parroquial en la 1ra. Zona y celebración.
Parroquia Cristo Hijo de Dios
Collique

Felicitamos al equipo parroquial por la celebración de los 50 años de la parroquia. Esta

comunidad cris ana ha tomado madurez, responsabilidad y nuestros hermanos sacerdotes
diocesanos se han responsabilizado con mucho empeño. Tienen muchos desa os porque
desde el inicio de la labor de Juan Tremblay en 1967, se hablaba de 2 parroquias o más en
Collique. Pero se fundó una sola. Se dejó Año Nuevo en 1982 que ha sido otra parroquia en esta
fecha. Varios Clérigos de San Viator le han dejado su corazón. Algunos nombres para recordar:
Juan y su equipo (Patricia, Denise, Hilda), Edgardo, Pablo Emilio, Roberto, Juan Pablo Lane,
Victor, Raymundo, Pepe. Otros han dejado valiosos años de sus vidas y ganado canas: Andrés,
Pablo Morín, Bernardo, Esteban, Claudio, Gastón, Ronald Hochman, David Cuenca, Ronald
Guerra L., etc

4
ENTREVISTA
ALINE WICKI
Aline es cooperante de la asociación
COMUNDO, de 28 años de edad. Está
apoyando el Centro San Viator de manera
muy dedicada desde el mes de junio de
2017. En la oportunidad de su visita a su
erra, Suiza, le hice algunas peguntas:
Aline acompañada de una niña en el
¿Con qué impresión vas de visita a tu espacio de la Ludoteca
país?
sientes con una responsabilidad de ser
Con un sen miento fuerte de contrastes solidaria, de cambiar las cosas con
enormes entre el Perú y Suiza. Es como un pequeñas acciones.
choque cuando uno llega por primera vez a También me alegro cuando pienso que
Perú. voy a regresar.
¿Qué mensaje te gustaría llevar a tus
¿Qué dices del Equipo de trabajo del
compatriotas?
Centro?
¡Parar! Bajar la velocidad de sus vidas,
Aquí no es como en un trabajo habitual,
relacionarse con los demás, no olvidar las
somos un equipo, como una pequeña
vivencias de la comunidad humana.
comunidad con una gran integración de
¿Cuáles son los valores que quisieras todos y todas.
comunicar de tu experiencia? También hay que valorar el trabajo del
Centro que está insertado en el barrio de
Aquí el valor de la familia es grande. A pesar la 4ta zona, en Collique. La gente vive
de muchos problemas, siempre la familia aquí, los Viatores son de este barrio con la
apoya, es una solidaridad inmensa. gente. Es una presencia muy valiosa.
Tu país, a menudo, lo idealizas, piensas que
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
es el mejor. Comentario personal:
Pero cambia tu mirada cuando sales y que La presencia de Aline está muy apreciada
enes una visión más amplia del mundo. Te en el equipo del Centro San Viator. Alegre,
dinámica y sensible, nos anima
constantemente a seguir adelante en
todas las ac vidades. Su cariño con los
niños y niñas es también muy maternal y
c re a u n a a m b i e n te d e c o n fi a n za
importante. ¡Feliz viaje hacia Suiza y a tu
familia y te esperamos con un buen
queso…!
Benoit Tremblay, c.s.v.
Superior en el Perú.

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Enfoque: EQUIDAD DE GÉNERO
Jugar creando IGUALDAD
El tema de género es y será una lucha
constante que nos involucra a todos y
todas. Es por ello que el trabajo de la
igualdad de género, especialmente con
niños y niñas menores de 3 años puede
ayudar a eliminar los estereo pos
relacionados con el género y, por
consiguiente, a prevenir situaciones de
discriminación sexista en el futuro.
Nuestro primer impulso nace en el reto de
romper con los estereo pos sobre los
juguetes, habilidades y ac vidades
picamente asociados con cada género
donde presentan a la niña como más frágil
o con menos herramientas de defensa
frente al niño. Mientras que los niños
todavía escuchan los que son fuertes,
traviesos e inquietos. Así que tenemos que
tener cuidado con eso, pero también
tenemos que romper con eso.
En el centro de es mulación temprana
Viatorcitos el tema de género es reforzado
a “cada hora del día” desde los juegos, las
canciones, los videos, los cuentos donde
encontramos a princesas que luchan y se
defienden, a chicos que lloran y muestran
libremente sus sen mientos, donde
a m b o s s o n s ú p e r h é ro e s . E s t a s
ac vidades son reforzadas en sus
hogares y es porque en casa suceda lo
mismo. Dejamos que tanto niños y niñas
sepan que está bien expresar y discu r
sus sen mientos y emociones y llorar
cuando estén tristes. Potenciamos al
máximo las ac vidades que cada uno
elija libremente sin reprimir sus
habilidades, sus talentos y su verdadero
ser.
Debemos tener presente que los niños y
niñas no nacen pensando que un género
es mejor y más poderoso que otro. Ellos
nacen pensando que no hay diferencia
entre nosotros, y entendiendo que “lo
que puede hacer el niño lo puede hacer
la niña”.
Lic. Yes
Docen
Así pues, educar en igualdad desde la
primera infancia es una tarea que
compete tanto al equipo docente que a
los padres de familia para así favorecer
la igualdad de género tanto en la
escuela como en la sociedad en general.
Yessica Príncipe Condezo
Profesora de C.E.T Viatorcitos
6
CUTERVO
TEMPLO DE CUTERVO DEMOLIDO
Los Ronderos de Cutervo, una organización de autodefensa de la población,
empezaron a derrumbar el Templo “Nuestra Señora de la Asunción”. La faena empezó
el lunes 13 de mayo, cerca de las 10 de mañana, portando picos, lampas, garrotes;
enseguida se incorporó un tractor y una retroexcavadora, así como inicialmente tres
volquetes para trasladar los desmontes de las paredes de barro del templo; y en los días
siguientes se podía contar cerca de quince volquetes trabajando. Y todo gracias a la
colaboración de la gente.
Desde las siete de la mañana de ese lunes, en
la plaza de Cutervo se iba agrupando la
Ronda que provenía de las dis ntas
comunidades campesinas aleñadas. Hacia
las nueve y treinta bordeaban cerca de dos
mil ronderos. La decisión estaba hecha:
demolición del templo y respaldar a los
sacerdotes diocesanos. Todo, pese a la
nega va del alcalde provincial y de un grupo
de pobladores del casco urbano que se hace
llamar “Cutervo, cultura y tradición”.
Las personas acantonadas en los Imagen del Diario Cutervo al día
alrededores de la Plaza Central del pueblo (Desplome de torre de templo Nuestra
presenciaban cómo su templo se Señora de la Asunción)
desmantelaba. Las lágrimas de las personas
Ante el desplome de la torre del templo,
mayores, y no mayores, eran evidentes: “me
varios sectores de la población de
apena, pero tenía que ser así”. Los Ronderos,
Cutervo crean la “Comisión pro-
en su inmensa mayoría varones, procedían a
reconstrucción del templo”. Eligen al
demoler el templo, comenzando por la torre
padre Ítalo Pardo, párroco de Cutervo,
que se había desplomado en meses
como su presidente. El primer trabajo
pasados.
q u e s e re a l i za e s l a eva l u a c i ó n
En efecto, la humedad y las múl ples profesional, con equipos laser de
rajaduras hicieron que una de las torres del minería, que arroja que las paredes de
templo se desplomara en la madrugada del 3 adobe del templo están totalmente
de se embre del 2018. Esto puso en alerta al afectados por la humedad, y se corre
equipo de sacerdote que a ende la peligro que en cualquier momento
parroquia, así como movilizó a los grupos pueda desplomarse íntegramente.
parroquiales, hermandades y diversos Desde ese momento las eucaris as
pobladores. dominicales se realizan en el coliseo del

7
del colegio “Nuestra Señora de la Asunción”, y las eucaris as de la semana en el auditorio
parroquial, en una construcción de material noble, cercano al tempo demolido.

Respaldados por amplio sector de la población del casco urbano, los hombres y las
mujeres del campo, representados en la organización de los Ronderos, quieren un
templo nuevo y seguro; mientras que un grupo menos numeroso de la ciudad, con
ciertas influencias, quieren más bien la restauración del templo, en vez de una nueva
construcción. Pero el punto de quiebre ha sido la marcha de los primeros días de marzo
que congregó a miles de personas del campo y la ciudad a favor de la demolición y la
nueva construcción. Marcha en la que par cipó el equipo direc vo de Fe y Alegría y los
Viatores de Cutervo.

El grupo que se opuso a la demolición del diocesanos que acompañan y a enden

templo y optaban por la restauración, a ciento veinte comunidades
agrupados en el colec vo “Cutervo, campesinas en toda la provincia de
Cultura y tradición”, también u liza un Cutervo.
lenguaje violento contra con Ronderos
calificándolos de ignorantes, y difunde
por la redes sociales expresiones como
“menos religión, más educación; más
agua potable, menos agua bendita…”.

Al finalizar la presente nota, el templo ya

estaba casi totalmente demolido. Solo
faltaba demoler una parte de lo que era la Imagen del Diario Cutervo al día
(Demolición del templo Nuestra Señora
residencia de los cinco sacerdotes
de la Asunción)

SPV EN CUTERVO
Las dos comunidades del movimiento de Servicio de Preparación a la Vida (SPV) de
Cutervo, en una reunión de conjunto, decidieron unificarse en los primeros días de abril.
Desde entonces viene reuniéndose en la casa San Viator, todos los viernes. Y, como
fortaleciendo la integración y celebrando el empo pascual, realizaron un paseo
campestre donde disfrutaron de una celebración religiosa que consis ó en pintar un
huevo de pascua para intercambiar como regalo con alguien de la comunidad, también
de un momento depor vo y la preparación de una comida en conjunto.
Así mismo, se inició la coordinación con un grupo de alumnas/os de Fe y Alegría para
cons tuir también una comunidad de SPV. La tarea principal que se está esbozando es la
animación de los delegados pastorales de las aulas, así como un programa pastoral a
través de radio Fe y Alegría-San Viator. La que mo va es una alumna de la iglesia
evangélica nazarena.

David Cuenca, c.s.v.

8
 Hacia una sinfónica de Fe y Alegria de Cutervo

I.E. Fe y Alegría 69 - San Viator - Cutervo/Cajamarca

El hermano Barthélemy Kouassi expresó que hacia fines de año, para las fiestas
navideñas, presentará un concierto sinfónico con las y los alumnos de Fe y Alegría de
Cutervo. Los direc vos de dieron una contrapropuesta: que sea en las fiestas de San
Viator, en octubre.
¡Barth acepta el reto!
Con la generosidad que le caracteriza, a pesar de sus diferentes tareas en Fe y Alegría,
Barth se hizo cargo de acompañar la banda de música del colegio. Con los pocos
instrumentos musicales que se cuenta, inició los ensayos para una Orquesta Sinfónica
con las y los alumnos de quinto y sexto grado de primaria, y del primer grado de
secundaria.
Todos los miércoles, jueves y viernes, a par r de las cuatro de la tarde se realizan los
talleres de música dirigido por Barth. En pocos días de ensayo, se tenía música para
acompañar a nuestros par cipantes en los campeonatos depor vos inter-escolares,
que interpretaron algunos huaynos (melodías de la zona) y el himno ins tucional.
Así mismo, acompañados por dos profesores del nivel primerio, se inicia la
alfabe zación para la lectura de la notas musicales, en el marco del desarrollo de
competencias, y el producto será la cons tución de la una Banda Típica integrados por
niñas y niños de primaria
Se recibió computadoras
En el CETPRO (Centro de Educación Técnica
Produc va), ubicado en el distrito de Sócota,
a una hora de movilidad desde Cutervo, se
con nua realizando el diagnós co socio-
educa vo. Para ello, desde Fe y Alegría y De izquierda a derecha: Ing. Beto
desde los Viatores de Cutervo, se cons tuyó Coronado, Ingeniera Yovani Sanchez,
un equipo de trabajo en terreno, con Barth Hno Barth Kouassi, CSV
Kouassi, secundado por Yovani Sánchez,
ingeniera de industrias alimentarias; desde
la Oficina Nacional de Fe y Alegría,
acompaña el educador Vladimir Uñapillco y
la administradora Yovana Caso.

Todas las coordinaciones y la dirección se

hace desde Fe y Alegría-San Viator, sin
embargo por falta de instalaciones, se
Reunión de equipo dinamizador para el
instaló una pequeña oficina de coordinación
CETPRO Sócota.
en la Casa San Viator, desde donde a enden
Barth y Yovani para todas las coordinaciones
del CETPRO de Sócota. David Cuenca, c.s.v.

9
Bourget
NUESTRA VISITA A COLLIQUE
Tes monio de una estudiante del Colegio Bourget de Rigaud
No ene que leer el texto,
puede ser largo y no
perfecto, pero fue escrito
en el lugar y creo que es
importante que se lea.
Creo que es importante ser
conscientes de cuán
afortunados somos aquí en
Quebec.
Pasé 10 días en Perú, en Collique, un
pequeño distrito pobre en los cerros de
Lima, pasé 10 días lavándome el pelo en
un fregadero, viviendo en una habitación
pequeña con 8 alumnas, bebiendo agua
envasada, ahorrando agua para que no
falte, colocando el papel higiénico en un
tacho... ¡y fue el mejor viaje de mi vida!
Sí, este viaje humanitario es el viaje más
hermoso que he hecho sin lugar a dudas.
Conocí a grandes personas de todas las
edades, pero con una cosa en común: la
pobreza. Es simple, estas personas no
enen nada, su casa está hecha de cuatro
paredes de madera con un techo de tela,
su casa apenas con ene una mesa y
camas, y si enen un armario, está vacío.
Hay una escasez de agua y cuando el agua
es accesible, enen que subir el cerro
10
I.E. Fe y Alegría 69 - San Viator - Cutervo/Cajamarca
porque no enen una bomba. Sin
embargo, estas personas siempre están
felices y contentas con nada. No se
quejan de que no hay más agua
caliente, simplemente están felices de
tener agua. No se quejan de que hay
polvo al jugar un par do de fútbol,
están felices de tener su uniforme y un
campo para jugar. No se quejan del
calor cuando trabajan, saben que si no
lo hacen, sus padres no podrán
mantenerse a sí mismos. Por ejemplo,
un joven que venía a visitarnos todos
los días, tenía que irse durante nuestra
visita a la ciudad de Lima para ir a
trabajar.
Para ellos un simple abrazo o sonrisa
vale todo el oro del mundo. Tuve la
oportunidad de conocer a varios
jóvenes durante mi estancia, incluida
Isabel, una niña huérfana de 13 años.
Pasamos el día juntas jugando,
haciendo un polo teñido y visitando su
orfanato. Es una locura cómo, en poco
empo, se puede crear un enlace.
Antes de irme le entregue a Isabel
algunos regalos que habíamos traído.
Cuando vio la cuerda para saltar y el disco, sus ojos se abrieron tanto y las lágrimas
llegaron a sus ojos. Antes de irnos, me dio un gran abrazo para agradecerme, ya que

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

era todo lo que podía ofrecer y era el regalo más hermoso y el más sen mental que
he recibido. Es normal no entender lo que sen . Nadie puede entenderlo sin vivirlo.
Mientras nos abrazábamos, ambos lloramos y tuvimos una par da desgarradora.
No podía creer que estaba dejando a esta chica en esta situación sin poder cambiar
el futuro. Algunas cosas son tan injustas en la vida.
En casa, tengo una familia que está ahí
para mí, que me apoya y me ayuda en mis
proyectos. Desafortunadamente, todos
los jóvenes del orfanato están allí debido
a un pasado pesado con sus padres:
violencia, pros tución u otros
problemas...

Estos niños ya se van con "limitación" sin

haber tomado una decisión ni han tenido
la oportunidad de expresar su opinión.
No eligieron nacer en esta familia y
someterse a estos gestos o terminar en el
orfanato… No sé si algún día volveré a ver
a esta pequeña niña, si ella dejará esta
situación y qué. La vida está reservada
para ella, pero esta joven me ha marcado
de una manera tan especial y espero
haber podido traerle un poco de alegría
por lo que vive. Isabel nunca me pidió la
marca de la cuerda para saltar o el precio
del disco.
Para ella, no importa porque ella
simplemente no ene nada. Cada gesto
banal que le pedimos era tan importante
para ella. ¿Por qué somos más capaces de
reconocer gestos banales simples? Solo
te pido que te des cuenta de la suerte que
enes de vivir aquí y que te des cuenta de
que algunas personas en el mundo harían
cualquier cosa por obtener solo una
cuarta parte de lo que tenemos.
Compar endo la ac vidad del pintado de
pared del Centro San Viator, en compañia de
los niñas y niñas del espacio de Ludoteca
Si todos decimos que alguien más hará
el esfuerzo por nosotros, nadie lo hará.
Todo comienza con el pequeño gesto de
cada uno. Todos podemos comenzar
reduciendo nuestro consumo de agua y
plás co, pasando empo solo con
personas ... todas estas pequeñas cosas
que no cuestan nada, toman poco
empo y ayudan a las personas que
están necesitan. Estos pequeños gestos
no los ayudarán automá camente,
pero usted ayudará a nuestro planeta
donde todos vivimos. Por lo tanto,
había dicho que iba a ser largo, pero ten
en cuenta la suerte que enes y, en
lugar de jactarte, ayuda a los demás.
Julianne Fortin
estudiante de 4to año de secundaria del Colegio
Bourget - Cánada

11
 FE Y ALEGRÍA 11, una crónica en cifras

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

Recuerdo, sí, las palabras del Principito: “A los mayores les gustan las cifras. (…) Si les
decimos a las personas mayores: "He visto una casa preciosa de ladrillo rosa, con
geranios en las ventanas y palomas en el tejado", jamás llegarán a imaginarse cómo
es esa casa. Es preciso decirles: "He visto una casa que vale cien mil francos".
Entonces exclaman entusiasmados: "¡Oh, qué preciosa es!" A pesar de que muchos
creen que las cifras hablan por sí solas, yo soy del criterio de que lo esencial jamás
debería escapar de la inquietud por saber qué se esconde detrás de cada dato. Me da
escalofríos no ser capaz de trascender las cifras frías de una estadís ca y en medio de
la co dianidad perder las esencias del ser humano.
Según la Estadís ca de la Calidad Educa va (ESCALE) del Ministerio de Educación,
solo 3 de cada 10 jóvenes accede a educación superior en el Perú. Una cifra
realmente baja que se debe principalmente al tema económico. El hecho de que no
estudien dificulta el acceso a un trabajo estable y formal, lo cual se refleja en la
estadís ca: 1,4 millones de jóvenes entre 15 y 29 años no estudia ni trabaja. Por otro
lado, la tasa de analfabe smo en el Perú es de 5,9%, siendo más de un millón
trescientas mil las personas que no saben leer ni escribir.
En el año 2018, la desnutrición crónica afectó al 12,2% de las niñas y niños menores
de cinco años de edad. Actualmente, la anemia ataca al 43,5% de niños menores de 3
años, cifra que evidencia un estancamiento respecto a niveles observados desde
2015. La anemia afecta el desarrollo psicomotor y cogni vo en la primera infancia,
que se reflejará en un bajo rendimiento escolar. Solo en Lima Metropolitana la
anemia aumentó en dos puntos porcentuales y llegó al 35%. Cerca de 170.000 niños
viven con esta enfermedad en la capital.
Cada día cuatro adolescentes menores de 15 años quedan embarazadas en Perú. 13
de cada 100 adolescentes mujeres ya es madre o está embarazada. Este indicador
–que resulta alarmante– lo es más cuando nos focalizamos en las regiones de la
Amazonía, donde hasta 40 de cada 100 adolescentes que ya son madres o están
embarazadas.

El 63,2% de las mujeres de 15 a 49 años alguna vez han sufrido violencia por el
esposo o compañero. En lo que va del año, ya son 61 las mujeres asesinadas en
dis ntos puntos del país.
Más de 3 millones de personas han huido de Venezuela en los úl mos años. 708,000
ciudadanos venezolanos han ingresado a nuestro país, de los cuales 33,000 han
salido hacia otros países como Argen na o Chile.

12
Acercándonos a la realidad de Collique, sería ingenuo no reconocer las mejoras que
ha experimentado este pueblo nuevo perteneciente a la municipalidad de Comas

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

desde la década de los 60. La mayoría de la población cuenta con los servicios
mínimos de subsistencia y ene cubiertas las necesidades básicas como educación,
salud y en cierta medida seguridad. Las calles que circundan Fe y Alegría 11 fueron
asfaltadas el año pasado, al igual que otros bloques de manzanas de dis ntas zonas
de Collique. Sin embargo, todavía son notables las carencias culturales y de servicios.
No hay centros culturales, ni bibliotecas municipales, ni locales juveniles, ni cines, ni
grandes extensiones comerciales, ni parques ni espacios de esparcimiento. Los
centros educa vos permanecen cerrados los fines de semana y los campos de fútbol
son escasos. Los vecinos, con el buen empo, colocan redes y rápidamente
convierten una calle en un campo improvisado de voleibol o fulbito.

Casas humildes alrededor del Colegio Fe

y Alegría 11

El 4 de marzo, todo el personal de Fe y Alegría 11 regresamos a la ins tución para

iniciar la preparación del nuevo curso escolar. Durante una semana tuvimos nuestras
reuniones informa vas y de coordinación por grados, áreas y comisiones. También
reservamos un día para realizar un taller sobre planificación y profundización del
nuevo Currículo Nacional.

Reunión de profesoras y profesores

antes de dar inicio al año escolar

13
Si durante una semana disfrutamos de una paz celes al y de un espacio educa vo sin
ruidos, voces y sobresaltos, todo cambió con la llegada de los 1,330 estudiantes de

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

primaria y secundaria. Tanto en el turno de la mañana como en el de la tarde se les
recibió con cariño; se llevó a cabo la formación (oración, himno nacional, himno de Fe
y Alegría), y presentaron a los estudiantes los docentes de los cuatro talleres y los de
los cursos escolares.

Durante los fines de semana de los meses de marzo y abril se realizaron los trabajos
de mantenimiento que se priorizaron a par r de la par da económica concedida al
Colegio por parte del Ministerio de Educación. La Asociación de Madres y Padres
también contribuyó al buen inicio del curso escolar con los trabajos de colaboración
en las faenas escolares. Además, en su presupuesto reservó una par da económica
considerable para la colocación de un toldo con que cubrir el pa o inferior de la C
Ins tución Educa va.

Pa o de la Ins tución Educa va Fe y

Alegría 11

14
En la mañana del lunes 16 de abril
nos visitaron 23 estudiantes del

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

Colegio de Bourget acompañados de
sus tres monitoras. 33 estudiantes de
cuarto de secundaria fueron los
agraciados del intercambio
intercultural de experiencias y
reflexiones en torno al cuidado del
medio ambiente. A pesar del poco
empo de convivencia, los jóvenes
de los dos centros viatorianos tratan
de aprovecharlo a máximo. Encuentro
Entrega dede
la intercambio culturala entre
ayuda humanitaria las
el Colegio Bourget
familias con Fe y Alegría 11
venezolanas

El 17 de abril, en plena Semana Santa y con la trágica no cia del suicidio del
expresidente de la República del Perú Alan García, celebramos en el Colegio el
encuentro de confraternización y de vivencia de la fe con todo el personal de Fe y
Alegría 13 (5ª zona de Collique).

Como parte del proyecto Puentes de Esperanza y con el apoyo de Entreculturas, Fe y

Alegría 11 está ayudando a 19 niños venezolanos del entorno de Collique. Se les está
brindando recursos materiales y sostén emocional para una inserción acogedora en
nuestras escuelas, y orientación legal a sus padres. Se busca generar en nuestras
comunidades educa vas reflexión, solidaridad y una mirada hacia el otro. ¡Lás ma
que el proyecto finalice en diciembre!

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En el mes de mayo, además de celebrar el mes de la Virgen María, también tenemos
en cuenta de una manera especial a todas las madres en el segundo domingo del

I.E. Fe y Alegría 11 - Collique/ Lima

mes. En nuestro caso, el 10 de mayo fue el día que dio lugar al colofón del proyecto
del Día de la Madre trabajado en las dos etapas.

En un primer momento, se instalaron puestos donde los estudiantes exponían por

cursos los productos trabajados en las aulas. De igual modo, también colocaron sus
estands varias oenegés, las dos comisarías de policía de Collique, y el Departamento
de Psicología de la Universidad Privada del Norte. El obje vo educa vo era informar
y sensibilizar a las madres de familia y a los propios estudiantes del trabajo que se
lleva a cabo en todos los servicios sociales para proteger a las mujeres de las
situaciones de violencia, desprotección y trata de personas.

Exposición de productos trabajados

por las alumnas y los alumnos del
colegio Fe y Alegría 11

Posteriormente, los profesores prepararon juegos para las madres de familia en el

pa o superior. La APAFA también aprovechó para sortear canastas de comida entre
las mamás allí presentes. La mañana concluyó con la actuación de algunos
números ar s cos preparados por algunos estudiantes y cursos.

Celebración del Día de la Madre en el

colegio Fe y Alegría 11

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 El
ChasKi
Viatoriano