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I. NOMBRE: LA EMPRESA
GRADO Y SECCION Nº DE HORAS
II. PROPOSITOS
2.1 APRENDIZAJE ESPERADOS:
Identifica la información acerca de la empresa mediante una lectura. 3º 2
2.2 ACTITUD ANTE EL ÁREA
Emplea el vocabulario adecuado a la hora de sus prácticas.
Tiene voluntad y auto motivación para el logro de sus metas.
Cumple las normas de seguridad.
III. TEMA TRANSVERSAL
EVALUACIÓN
ESTRATEGÍAS/ACTIVIDADES DE MEDIOS Y
DURACIÓN
APRENDIZAJE MATERIALES
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
El docente ingresa al aula
saluda y muestra un tarro
¿Quién lo produce?
Intercambian ideas en sus
equipos de trabajo para luego
exponerlo con sus compañeras.
Luego el profesor vuelve a
preguntar ¿Porque es
importante la empresa?
Responden las estudiantes.
Después el profesor introduce
el tema sobre “La empresa”
Se plantea las siguientes
preguntas:
¿Cómo definimos la empresa?
¿Cuántas clases de empresa Plumón
existen? Pizarra Identifica la información
Comparten sus respuestas con Comprensión
PC acerca de la empresa Lista de Cotejo
sus compañeras en el aula. 2 y aplicación de mediante una lectura.
XO tecnologías.
Se sistematiza la información XMIND
en la pizarra organizadas por el
docente.
En sus propios lugares las
alumnas realizarán un mapa
conceptual utilizando las XO y
el programa XMIND
Se realiza el proceso de auto
evaluación(Meta cognición)
respondiendo a las preguntas:
¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo
hicimos? ¿Qué dificultades
tuve? ¿Qué sugiero para
mejorar? ¿Cómo me siento
después de culminar?
Se les pide a las estudiantes
investigar los negocios que existen
en su localidad.