Pregunta 1

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Para el conductismo los estados internos como los sentimiento o pensamientos
NO son considerados:

Importantes

Como una influencia del ambiente

Como causas de la conducta

La mente consciente

Los estados internos como los sentimientos o pensamientos no son considerados

como causas de la conducta; en lugar de eso necesitan explicarse como efectos
de las condiciones ambientales y gnéticas.

Pregunta 2
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Gardner define inteligencia como:

La capacidad para entenderlo todo

La capacidad de ser alguien en la vida y tener dinero

La capacidad de tomar decisiones y ser oportunista

La capacidad de resolver problemas y elaborar productos que aporten algo a la

sociedad
Pregunta 3
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Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además de
determinar que el objetivo de la piscología era la predicción y control de la
conducta, negó la existencia de:

Las tensiones sexuales

El inscosciente colectivo

Sucesos mentales

La coherencia y la empatía

Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además de

determinar que el objetivo de la piscología era la predicción y control de la
conducta, negó la existencia de los sucesos mentales y concluyó que los instintos
no representaban ningún papel en la conducta humana

Pregunta 4
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¿Qué son los reflejos condicionados?

Constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una

ciencia de la conducta

Trabajos sobre fenómenos glandulares donde se producian secreciones gástricas

con el alimento durante el proceso de digestión

Relación con el organismo, denominado conducta instintiva

El resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la

cual ayudan a preservar su existencia
Pregunta 5
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Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:

Dejar que los niños investiguen por sus medios y le cojan vocación al estudio

Disciplinar a los niños con más tareas para enriquecer sus saberes

Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón de

clases

Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los niños

Pregunta 6
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La base de la investigación de Skinner fue el estudio del comportamiento
operante, del cual se indica que el aprendizaje ocurre cuando el comportamiento
operante:

Surge de estímulos ambientales

Queda establecido por un estímulo aversivo

Queda bajo el control del reforzamiento ambiental

Se obtiene por una relación funcional entre sucesos del entorno

Para Skinner (1904 – 1990), La psicología debía estudiar la relación funcional

entre los sucesos del entorno, como las contingencias del refuerzo y la conducta
Pregunta 7
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En el experimento de pavlov, practicado con un perro, el estímulo incondicionado
es:

El refuerzo

La salivación

La campana

La presencia de comida